ГДЗ по английскому языку 5 класс. spotlight: student's book Ваулина | Страница 99

Грамматика

• Some/any – How much/How many

4. Прочитайте предложения и закончите правила. Используйте some/any

Есть бананы.

Нет пирожного.

Есть макароны?

Мы употребляем some в утвердительных предложениях.

Мы употребляем any в отрицательных и в вопросительных предложениях.

5. а) Посмотрите на картинки и вставьте в пропуски some/any.

1. some – есть яйца

2. any – нет лука

3. any – нет масла

4. some – есть сыр

5. any – нет яблок

6. some – есть хлеб

b) Посмотрите на картинки снова. Используйте слова, чтобы задать вопросы и ответить на них.

Пример:

- Есть бананы?

- Нет. А апельсин?

- Да, один есть.

- Are there any pineapples?

- Yes, there are some. Are there any lemons?

- Yes, there are some.

- Is there any cheese?

- Yes, there is some. Are there any potatoes?

- No, there aren’t any.

- Are there any cherries?

- Yes, there are some. Is there any bread?

- Yes, there is some.

- Are there any biscuits?

- Yes, there are some. Is there any chocolate?

- No, there isn’t any.

- Is there any milk?

- No, there isn’t any. Is there any carrot?

- No, there isn’t any.

- Are there any tomatoes?

- Yes, there are some. Are there any onions?

- No, there aren’t any.

6. Прочитайте правило. Затем вставьте much/many.

Мы употребляем (how) many с исчисляемыми существительными. Сколько у тебя моркови? Не так много. Мы употребляем (how) much с неисчисляемыми существительными. Сколько риса у тебя есть? Не так много.

1. Сколько у тебя апельсинов? Not many. Не так много.

2. much/much – Сколько у тебя риса? Не так много.

3. many/many – Сколько у тебя картофеля? Не так много.

4. many/many – Сколько у тебя печенья? Не так много.

5. much/much – Сколько у тебя молока? Не так много.

6. many/many – Сколько у тебя яблок? Не так много.

Говорение

7. Портфолио: Вы хотите приготовить ваше любимое блюдо сегодня вечером. Обсудите, что вам для этого нужно. Используйте диалог из упражнения 3 в качестве примера. Запишите себя.

• How about fish with rice cooked in olive oil for dinner tonight? – Как насчет рыбы с рисом, приготовленной на оливковом масле сегодня на ужин?

• That's sounds great! Have we got everything we need? – Звучит здорово. У нас есть все, что нам нужно?

• Let's look in the fridge. – Давай заглянем в холодильник.

• We've got some rice and some olive oil. – У нас есть рис и оливковое масло.

• Is there any garlic? – А чеснок?

• Yes, there is, but there aren’t any lemons. We need them to cook our fish. – Есть, но нет лимонов. Нам нужны они, чтобы приготовить рыбу.

• Are there any tomatoes? – Есть ли помидоры?

• We have a lot of tomatoes, but there isn't any fish. – У нас много помидоров, но совсем нет рыбы.

• OK, let's make a shopping list, then. – Окей, тогда давай составим список покупок.

Аудирование

8. а) Боб и Энн о чем-то разговаривают. Посмотрите на текст. О чем они говорят? Послушайте и проверьте себя.

They are talking about birthday party.

Они разговаривают о вечеринке по случаю дня рождения.

b) Послушайте и заполните пропуски 1-5.

Дата: 22 января, пятница.

Время: 1) 8 o’clock (8 часов)

Количество приглашенных: 2) 15 people (15 человек)

Еда и напитки: 3 большие пиццы, 10 бургеров, 1 упаковка шоколадного 3) biscuits (печенья), 2 4) bottles of (2 бутылки) лимонада

Мероприятия: party 5) games (игры), танцы

Письмо (план к вечеринке по случаю дня рождения)

9. Портфолио: представьте, что у вас день рождения. Составьте к нему план. Напишите:

• Дату

• Время

• Количество приглашенных

• Еду и напитки

• Мероприятия

Date: Saturday 15^th April

Time: 7 o’clock

Number of people: 10 people

Food/drinks: sushi, pasta, 2 pizzas, 3 bottles of Cola and a chocolate cake.

Activities: party games, dancing