Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Русский
История
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаГДЗ по английскому языку 5 класс. spotlight: student's book Ваулина ФГОС | Страница 99
Страница 99
- 4. Прочитайте предложения и закончите правила. Используйте some/any
- 5. а) Посмотрите на картинки и вставьте в пропуски some/any.
- b) Посмотрите на картинки снова. Используйте слова, чтобы задать вопросы и ответить на них.
- 6. Прочитайте правило. Затем вставьте much/many.
- 7. Портфолио: Вы хотите приготовить ваше любимое блюдо сегодня вечером. Обсудите, что вам для этого нужно. Используйте диалог из упражнения 3 в качестве примера. Запишите себя.
- 8. а) Боб и Энн о чем-то разговаривают. Посмотрите на текст. О чем они говорят? Послушайте и проверьте себя.
- b) Послушайте и заполните пропуски 1-5.
- 9. Портфолио: представьте, что у вас день рождения. Составьте к нему план. Напишите:
Грамматика
Some/any – How much/How many
4. Прочитайте предложения и закончите правила. Используйте some/any
Есть бананы.
Нет пирожного.
Есть макароны?
Мы употребляем some в утвердительных предложениях.
Добавить текст Вернуть оригиналМы употребляем any в отрицательных и в вопросительных предложениях.
Добавить текст Вернуть оригинал5. а) Посмотрите на картинки и вставьте в пропуски some/any.
1. some – есть яйца
2. any – нет лука
3. any – нет масла
4. some – есть сыр
5. any – нет яблок
6. some – есть хлеб
b) Посмотрите на картинки снова. Используйте слова, чтобы задать вопросы и ответить на них.
Пример:
- Есть бананы?
- Нет. А апельсин?
- Да, один есть.
- Are there any pineapples?
- Yes, there are some. Are there any lemons?
Добавить текст Вернуть оригинал- Yes, there are some.
- Is there any cheese?
- Yes, there is some. Are there any potatoes?
Добавить текст Вернуть оригинал- No, there aren’t any.
- Are there any cherries?
- Yes, there are some. Is there any bread?
Добавить текст Вернуть оригинал- Yes, there is some.
- Are there any biscuits?
- Yes, there are some. Is there any chocolate?
Добавить текст Вернуть оригинал- No, there isn’t any.
- Is there any milk?
- No, there isn’t any. Is there any carrot?
Добавить текст Вернуть оригинал- No, there isn’t any.
- Are there any tomatoes?
- Yes, there are some. Are there any onions?
Добавить текст Вернуть оригинал- No, there aren’t any.
6. Прочитайте правило. Затем вставьте much/many.
Мы используем (how) many, (a) few с исчисляемыми существительными. Сколько у нас моркови? Не много. Всего лишь несколько.
Добавить текст Вернуть оригиналМы используем (how) much, (a) little с неисчисляемыми существительными. Сколько риса у нас есть? Немного. Совсем чуть-чуть.
Добавить текст Вернуть оригинал
1. Сколько есть апельсинов? Not many. Не так много.
Добавить текст Вернуть оригинал2. much/much – Сколько есть риса? Не так много.
Добавить текст Вернуть оригинал3. many/many – Сколько есть картофеля? Не так много.
Добавить текст Вернуть оригинал4. many/many – Сколько есть печенья? Не так много.
Добавить текст Вернуть оригинал5. much/much – Сколько есть молока? Не так много.
Добавить текст Вернуть оригинал6. many/many – Сколько есть яблок? Не так много.
Добавить текст Вернуть оригиналГоворение
7. Портфолио: Вы хотите приготовить ваше любимое блюдо сегодня вечером. Обсудите, что вам для этого нужно. Используйте диалог из упражнения 3 в качестве примера. Запишите себя.
-
How about fish with rice cooked in olive oil for dinner tonight? – Как насчет рыбы с рисом, приготовленной на оливковом масле сегодня на ужин?
Добавить текст Вернуть оригинал -
That's sounds great! Have we got everything we need? – Звучит здорово. У нас есть все, что нам нужно?
Добавить текст Вернуть оригинал -
Let's look in the fridge. – Давай заглянем в холодильник.
Добавить текст Вернуть оригинал -
We've got some rice and some olive oil. – У нас есть рис и оливковое масло.
Добавить текст Вернуть оригинал Is there any garlic? – А чеснок?
-
Yes, there is, but there aren’t any lemons. We need them to cook our fish. – Есть, но нет лимонов. Нам нужны они, чтобы приготовить рыбу.
Добавить текст Вернуть оригинал -
Are there any tomatoes? – Есть ли помидоры?
Добавить текст Вернуть оригинал -
We have a lot of tomatoes, but there isn't any fish. – У нас много помидоров, но совсем нет рыбы.
Добавить текст Вернуть оригинал -
OK, let's make a shopping list, then. – Окей, тогда давай составим список покупок.
Добавить текст Вернуть оригинал
Аудирование
8. а) Боб и Энн о чем-то разговаривают. Посмотрите на текст. О чем они говорят? Послушайте и проверьте себя.
They are talking about birthday party.
Они разговаривают о вечеринке по случаю дня рождения.
Добавить текст Вернуть оригиналb) Послушайте и заполните пропуски 1-5.
Дата: 22 января, пятница.
Время: 1) 8 o’clock (8 часов)
Количество приглашенных: 2) 15 people (15 человек)
Добавить текст Вернуть оригиналЕда и напитки: 3 большие пиццы, 10 бургеров, 1 упаковка шоколадного 3) biscuits (печенья), 2 4) bottles of (2 бутылки) лимонада
Добавить текст Вернуть оригиналМероприятия: party 5) games (игры), танцы
Добавить текст Вернуть оригинал
Письмо (план к вечеринке по случаю дня рождения)
9. Портфолио: представьте, что у вас день рождения. Составьте к нему план. Напишите:
Дату
Время
Количество приглашенных
Еду и напитки
Мероприятия
Date: Saturday 15th April
Time: 7 o’clock
Number of people: 10 people
Food/drinks: sushi, pasta, 2 pizzas, 3 bottles of Cola and a chocolate cake.
Добавить текст Вернуть оригиналActivities: party games, dancing
