Проверка знаний 5
1. Вставьте make, либо do.
1. make
2. do
3. do
4. make
5. do
6. make
7. do
2. Соедините слова, чтобы образовать фразы.
1. c
2. a
3. b
4. e
5. d
6. g
7. f
3. Закончите предложения, используя слова ниже.
1. fun, up – Дети обычно веселятся, когда наряжаются.
2. over, in – Приходи сюда и присоединяйся к игре.
3. round, out – Могу я заскочить, чтобы одолжить немного сахара? Он закончился.
4. Заполните пропуски, используя настоящее длительное время.
1. is Lizzie doing, is making
2. aren’t watching, am taking
3. are the twins cutting
1. Чем Лизи занята сейчас? – Она заваривает чай.
2. Эй! Ты не смотришь фейерверк! – Смотрю! Я также и фотографирую его.
3. Близнецы режут хлеб? – Нет, они моют посуду.
5. Используйте подсказки, чтобы заполнить пропуски.
- Что из себя представляют карамельные яблоки?
- I don’t like them. – Мне они не нравятся.
- Фестиваль хороший?
- Nothing special. – Ничего особенного.
- Что ты думаешь о моем костюме?
- Not bad at all. – Совсем неплохо.
- Как тебе еда?
- It’s awful. Мне правда она не нравится. – Ужасная.
- Who are they for? – Для кого они?
- Для моей мамы.
Теперь я могу…
Говорить о фестивалях, приготовлениях и празднованиях
Спрашивать и выражать мнение
Говорить о действиях, происходящих сейчас
Писать пригласительную открытку
Писать короткое описание сцены
Писать и составлять доклад об особенном дне
Делать веб-страницу, чтобы прорекламировать ежегодное событие в моей школе
…на английском
Улыбнитесь
Не хочешь ли ты получить в подарок на Рождество карманный калькулятор, сын?
Нет, спасибо, папа. Но я в курсе, сколько у меня карманов.