6g Skills
Vocabulary Problems in the community
1. a) Listen and say. Which of these problems does your community have? Tell your partner. (Послушайте и скажите. Какие из этих проблем есть в вашем районе? Расскажите партнеру.)
The problems are: high crime rate (1), litter in the streets & parks (2), dangerous drivers (3), vandalism & graffiti (4), traffic congestion (5), piles of rubbish outside houses (6), lack of green spaces (7), holes in pavements & roads (8). (Проблемы: высокий уровень преступности, мусор на улицах и в парках, опасные водители, вандализм и граффити, пробки на дорогах, кучи мусора возле домов, недостаток зеленых насаждений, ямы на тротуарах и дорогах.)
Добавить текст Вернуть оригиналIn my community there's litter in the streets and parks and traffic congestion. (В моем районе есть мусор на улицах и в парках и пробки на дорогах.)
Добавить текст Вернуть оригиналb) What could the council do about these problems? Use ideas from the list and/or your own ideas and tell the class. (Что может сделать совет по поводу этих проблем? Используйте идеи из списка и/или свои собственные идеи и расскажите классу.)
| Problem (Проблема) | Council Action (Действия совета) | Translation (Перевод) |
|---|---|---|
| High crime rate | start Neighbourhood Watch schemes, put speed bumps on roads | (начать программы "Соседский дозор", установить лежачих полицейских на дорогах) |
| Litter/Piles of rubbish | install more litter bins, collect rubbish more often, organise clean-up days | (установить больше урн, чаще собирать мусор, организовать дни уборки) |
| Dangerous drivers | put speed bumps on roads, improve public transport | (установить лежачих полицейских, улучшить общественный транспорт) |
| Vandalism/Graffiti | make repairs, organise clean-up days | (провести ремонт, организовать дни уборки) |
| Traffic congestion | improve public transport, put speed bumps on roads (to slow traffic in residential areas) | (улучшить общественный транспорт, установить лежачих полицейских) |
| Holes in pavements & roads | make repairs | (провести ремонт) |
Example of reporting to the class (Пример сообщения классу):
Добавить текст Вернуть оригиналIf a community has high crime rates, the council should start Neighbourhood Watch schemes. They should also put speed bumps on the roads to stop dangerous drivers. (Если в районе высокий уровень преступности, совет должен запустить программы "Соседский дозор". Они также должны установить лежачих полицейских на дорогах, чтобы остановить опасных водителей.)
Добавить текст Вернуть оригиналListening
2. You will hear Sam talking about a Neighbourhood Watch scheme. For each question, choose the correct answer A, B or C. (Вы услышите, как Сэм рассказывает о программе "Соседский дозор". Для каждого вопроса выберите правильный ответ A, B или C.)
Sam started the scheme because ... → A. he had recently been burgled. (*он недавно стал жертвой кражи со взломом.)
Добавить текст Вернуть оригиналThe main aim of Neighbourhood Watch is to ... → A. prevent crime before it happens. (* предотвращать преступления до того, как они произойдут.*)
Добавить текст Вернуть оригиналSince Sam started Neighbourhood Watch, ... → C. other schemes have been started in different areas. (* другие схемы были запущены в разных районах.*)
Добавить текст Вернуть оригиналThe first meeting is often held ... → B. at the local police station. (* в местном полицейском участке.)
Добавить текст Вернуть оригиналFinally, Sam suggests that the police ... → A. should encourage more similar schemes. (* должны поощрять больше подобных программ.)
Добавить текст Вернуть оригиналCommenting
3. Use the prompts to act out exchanges. (Используйте подсказки, чтобы разыграть диалоги.)
I tripped – hole in the pavement – sprained ankle (Я споткнулся – яма на тротуаре – растянул лодыжку)
Добавить текст Вернуть оригиналA: "What happened? I tripped over a hole in the pavement and sprained my ankle this morning." (Что случилось? Я споткнулся о яму на тротуаре и растянул лодыжку сегодня утром.)
Добавить текст Вернуть оригиналB: "Oh no! That's terrible! You should make repairs to the pavement, or someone else will get hurt." (* О нет! Это ужасно! Вам следует провести ремонт тротуара, иначе кто-то еще поранится.*)
Добавить текст Вернуть оригиналgot stuck – traffic jam on the high street – half an hour (застрял – пробка на главной улице – полчаса)
Добавить текст Вернуть оригиналA: "I got stuck in a traffic jam on the high street this morning." (Я застрял в пробке на главной улице сегодня утром.)
Добавить текст Вернуть оригиналB: "That's annoying! That's been happening a lot recently. The council should improve public transport." (* Это раздражает! Это происходит часто в последнее время. Совет должен улучшить общественный транспорт.*)
Добавить текст Вернуть оригиналcar – was broken into – stole my mobile phone (машину – взломали – украли мой мобильный телефон)
Добавить текст Вернуть оригиналA: "My car was broken into yesterday, and they stole my mobile phone." (Мою машину взломали вчера, и они украли мой мобильный телефон.)
Добавить текст Вернуть оригиналB: "What a nightmare! You should start a Neighbourhood Watch scheme!" (* Какой кошмар! Вам следует запустить программу "Соседский дозор"!*)
Добавить текст Вернуть оригиналsomeone – sprayed graffiti – wall of our house (кто-то – распылил граффити – стена нашего дома)
Добавить текст Вернуть оригиналA: "Someone sprayed graffiti on the wall of our house last night." (Кто-то нарисовал граффити на стене нашего дома прошлой ночью.)
Добавить текст Вернуть оригиналB: "You're joking! How awful! The council should organise clean-up days." (* Ты шутишь! Как ужасно! Совет должен организовать дни уборки.*)
Добавить текст Вернуть оригинал