Решебник по английскому языку язык 7 класс Баранова | Страница 95

Listening (True/False statements)

2. Read the rubric and do the listening task. Justify your answers. (Прочитайте задание и выполните задание по аудированию. Обоснуйте свои ответы.)

6. Meredith was known to the family when she was a toddler. → F (False)

   Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

Justification: Meredith was known to the family when she was four years old, not a toddler (1-2 years old). (Мередит была знакома семье, когда ей было четыре года, а не когда она была ребенком, начинающим ходить.)

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

7. She had a rather difficult childhood. → T (True)

   Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

Justification: Her parents were drug addicts and she lived on the streets and in the park before being adopted. (Ее родители были наркоманами, и она жила на улице и в парке до того, как ее удочерили.)

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

8. Jim and his wife didn't have any children. → F (False)

   Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

Justification: Jim and his wife had three children before they adopted Meredith. (У Джима и его жены было трое детей до того, как они удочерили Мередит.)

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

9. Jim found out about Meredith through the Internet. → NS (Not stated)

   Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

Justification: The text does not specify how Jim found out about Meredith; only that they decided to adopt her. (В тексте не указано, как Джим узнал о Мередит.)

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

10. The two girls haven't met yet. → F (False)

    Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

Justification: The two girls met a few times before Meredith's adoption. (Две девушки встречались несколько раз до удочерения Мередит.)

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

Speaking (Describe a picture)

3. Describe the picture. Then answer the questions. (Опишите картинку. Затем ответьте на вопросы.)

Description of the picture (Описание картинки):

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

The photograph shows two adults (a man and a woman) and a teenage girl sitting at a table, possibly in a kitchen or a dining area. (На фотографии изображены двое взрослых (мужчина и женщина) и девушка-подросток, сидящие за столом, возможно, на кухне или в столовой.) The girl is looking at her book or notes, and the adults are looking at her with a caring and attentive expression. The situation appears to be that the girl is studying and the parents are giving her support or advice. (Девушка смотрит в свою книгу или заметки, а взрослые смотрят на нее с заботливым и внимательным выражением. Ситуация, по-видимому, заключается в том, что девушка учится, а родители оказывают ей поддержку или дают совет.)

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

4. How do you think the girl feels? (Как, по вашему мнению, чувствует себя девушка?)

   Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

The girl looks concentrated and perhaps a bit stressed from her studies, but she probably feels supported and cared for by her parents. (Девушка выглядит сосредоточенной и, возможно, немного напряженной из-за учебы, но, вероятно, она чувствует поддержку и заботу со стороны родителей.)

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

5. Do you think higher education is necessary? Why?/Why not? (Как вы думаете, необходимо ли высшее образование? Почему?/Почему нет?)

   Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

Yes, I think higher education is necessary. It gives you a degree, which is often required for a good job. It also helps you learn a lot about your field, gain valuable knowledge, and become a more independent person. (Да, я думаю, высшее образование необходимо. Оно дает вам степень, которая часто требуется для хорошей работы. Оно также помогает вам много узнать о своей области, получить ценные знания и стать более независимым человеком.)

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

6. What are you planning to study? Why? (Что вы планируете изучать? Почему?)

   Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

I am planning to study Computer Science at university. I want to study it because I am very interested in technology and I want to design software that can solve problems and make a difference in the world. (Я планирую изучать компьютерные науки в университете. Я хочу изучать их, потому что очень интересуюсь технологиями и хочу разрабатывать программное обеспечение, которое сможет решать проблемы и менять мир к лучшему.)

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

Writing (a for-and-against essay)

4. Read the rubric. Listen to two people discussing the topic and make notes. Use your notes to write your essay. (Прочитайте задание. Послушайте, как два человека обсуждают тему, и сделайте заметки. Используйте свои заметки для написания эссе.)

Is it a good idea to Study Abroad? (Хорошая ли идея учиться за границей?)

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

Para 1: Introduction (Введение) These days, more and more people are deciding to study abroad. While many believe this is an excellent idea because of the new experiences it offers, others think it is not particularly beneficial and can even cause problems. This essay will discuss the main advantages and disadvantages of studying in a foreign country. (В наши дни все больше людей решают учиться за границей. В то время как многие считают, что это отличная идея из-за нового опыта, который она предлагает, другие думают, что это не очень полезно и может даже вызвать проблемы. В этом эссе будут обсуждаться основные преимущества и недостатки обучения в чужой стране.)

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

Para 2: Arguments FOR (Аргументы ЗА) To begin with, there are clear advantages to studying abroad. Firstly, you can quickly become fluent in the local language. This is a valuable skill and can greatly improve your employment prospects when you graduate. Secondly, an overseas placement allows you to learn a great deal about another culture and gives you new and valuable experiences that will enrich your entire life. You will gain independence and make many international friends. (* Прежде всего, есть очевидные преимущества в обучении за границей. Во-первых, вы можете быстро свободно овладеть местным языком. Это ценный навык и может значительно улучшить ваши перспективы трудоустройства, когда вы окончите университет. Во-вторых, обучение за границей позволяет много узнать о другой культуре и дает вам новый и ценный опыт, который обогатит всю вашу жизнь. Вы получите независимость и заведете много международных друзей.*)

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

Para 3: Arguments AGAINST (Аргументы ПРОТИВ) On the other hand, there are a number of disadvantages to studying abroad. To start with, it is very expensive. The costs for tuition, accommodation, and travel can leave you with a huge debt that can make it difficult to enjoy your time there. Moreover, not all foreign students enjoy repatying at the end of their studies. It is common to feel unhappy, worried, or even a little depressed when you have to leave new friends and the new culture behind, and you may suffer from culture shock when you return home. (* С другой стороны, есть ряд недостатков в обучении за границей. Во-первых, это очень дорого. Расходы на обучение, проживание и поездки могут оставить вас с огромным долгом, который может затруднить пребывание. Более того, не всем иностранным студентам нравится возвращаться в конце обучения. Часто можно почувствовать себя несчастным, обеспокоенным или даже немного подавленным, когда приходится оставлять новых друзей и новую культуру.*)

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

Para 4: Summary/Opinion (Вывод/Мнение) All in all, studying abroad presents both great opportunities and serious risks. However, in my opinion, the advantages outweigh the disadvantages because the personal growth and the long-term career benefits are invaluable. People should consider all the pros and cons and plan their finances carefully before making the decision. (* В итоге, обучение за границей представляет как большие возможности, так и серьезные риски. Однако, по моему мнению, преимущества перевешивают недостатки, потому что личностный рост и долгосрочные карьерные выгоды бесценны. Люди должны рассмотреть все "за" и "против" и тщательно спланировать свои финансы, прежде чем принимать решение.*)

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

Word formation

5. Complete the gaps with the proper grammar and lexical forms of the words in brackets. (Завершите пропуски правильными грамматическими и лексическими формами слов в скобках.)

6. The 15-year-old Trevor Jenifer took his dog out for a walk. The difference (DIFFER) between Trevor and any other early morning dog walker was that Trevor walked on his hands. (15-летний Тревор Дженифер вывел свою собаку на прогулку. Разница между Тревором и любым другим выгульщиком собак заключалась в том, что Тревор ходил на руках.)

   Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

7. He was born in 1988 in Maryland, USA without legs and life was challenging in every way. The family were poor, but they (2) courageously (COURAGE) him to adopt the attitude that he could do anything he put his mind to. (Он родился в 1988 году в Мэриленде, США, без ног, и жизнь была сложной во всех отношениях. Семья была бедной, но они мужественно поощряли его принять установку, что он может делать все, что задумает.)

   Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

8. Scientists at New York University have found that a retrieved memory can be permanently (PERMANENT) changed. (Ученые из Нью-Йоркского университета обнаружили, что извлеченная память может быть постоянно изменена.)

   Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

9. This means that in the future, in times of stress or anxiety, the original (ORIGIN) fear memory could resurface. (Это означает, что в будущем, во времена стресса или тревоги, первоначальное воспоминание о страхе может всплыть.)

   Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

10. If you need money, you could/should try to get a safe (SAFE) way to prevent the return of fear. → If you need money, you could/should try to get a safely (SAFE) way to prevent the return of fear.

    Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

Grammar - Text Completion

6. Complete the gaps with the proper grammar forms of the words in brackets. (Завершите пропуски правильными грамматическими формами слов в скобках.)

One evening, Ben 1) was playing (play) video games in Larry’s house when suddenly a terrible storm struck. Larry’s parents 2) suggested (suggest) that he should stay until the storm was over but Ben decided to leave. He was only a few hundred metres down the road when he heard a voice 3) calling (call) him. He was too scared to look around. Suddenly, Ben felt a hand 4) touch (touch) his shoulder and he screamed! (Однажды вечером Бен играл в видеоигры в доме Ларри, когда внезапно разразилась ужасная буря. Родители Ларри предложили, чтобы он остался, пока буря не закончится, но Бен решил уйти. Он прошел всего несколько сотен метров вниз по дороге, когда услышал, как кто-то зовет его. Он был слишком напуган, чтобы оглянуться. Внезапно Бен почувствовал, как рука коснулась его плеча, и он закричал!)

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

“Ben, it’s me, Larry,” the voice panted. Ben looked around and saw his friend. “If you ever do that again, I 5) will kill (kill) you,” shouted Ben. “Sorry, but I 6) was trying (try) to catch up with you for the last ten minutes. You’ve left your copybook in my place and you’ll need it to do your homework,” said Larry. ("Бен, это я, Ларри", — пропыхтел голос. Бен оглянулся и увидел своего друга. "Если ты еще раз так поступишь, я тебя убью", — крикнул Бен. "Извини, но я пытался догнать тебя последние десять минут. Ты оставил свою тетрадь у меня, а она тебе понадобится, чтобы сделать домашнее задание", — сказал Ларри.)

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

“Larry, I 7) have never been (never/be) so scared in my life. I thought a ghost was chasing me.” “A ghost? Come on! There are no such things as ghosts,” said Larry and the two boys started laughing (start/laugh) together. ("Ларри, я никогда не был так напуган в жизни. Я думал, за мной гонится призрак." "Призрак? Да ладно! Никаких призраков не существует", — сказал Ларри, и два мальчика начали смеяться вместе.)

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал