Решебник по английскому языку язык 7 класс Биболетова | Страница 28

Авторы:
Год:2025
Тип:учебник
Серия:Enjoy English: Student's Book
Нужно другое издание?

Страница 28

Содержание

Homework

1. Complete the dialogues. Use the word combinations from Ex. 3 on page 7. (Закончите диалоги. Используйте словосочетания из упр. 3 на странице 7.)

1. — Hi, Jim! Why are you so sad?

— I was → out of luck yesterday. I → lost a competition (my chess competition).

  Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

(— Привет, Джим! Почему ты такой грустный? — Вчера мне не повезло. Я проиграл соревнование (мой шахматный конкурс).)

  Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

2. — Listen! Have you answered the questions of the Teenagers' Competition?

  Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

— Not yet. But I’d like to → try my chance and to → take part in the competition.

  Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

— OK ...! → Good luck!

(— Слушай! Ты ответил на вопросы конкурса для подростков? — Еще нет. Но я хотел бы попытать счастья и принять участие в соревновании. — Хорошо...! Удачи!)

  Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

3. — Mum, do you think I should take part in our maths competition?

  Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

— Of course, you should. Don't → miss your chance! You can go abroad absolutely free. It's → a chance in a million.

  Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

(— Мам, ты думаешь, мне стоит принять участие в нашем конкурсе по математике? — Конечно, стоит. Не упусти свой шанс! Это шанс из миллиона.)

  Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

2. Complete the sentences. Write them down. (Закончите предложения. Запишите их.)

  1. I would like to improve my language because I want to travel and talk to people from all over the world. (Я хотел бы улучшить свой язык, потому что я хочу путешествовать и говорить с людьми со всего мира.)

      Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал
  2. I am looking for a chance to visit an English-speaking country because I want to practice speaking English every day. (Я ищу возможность посетить англоговорящую страну, потому что я хочу практиковать разговорный английский каждый день.)

      Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал
  3. I would like to see myself in ten years’ time because I want to be independent and successful. (Я хотел бы увидеть себя через десять лет, потому что я хочу быть независимым и успешным.)

      Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал
  4. I dream of making a lot of new friends because I am a sociable person who loves communication. (Я мечтаю завести много новых друзей, потому что я общительный человек, который любит общение.)

      Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал
  5. I hope to win Round-the-World tour because I want to explore different continents and oceans. (Я надеюсь выиграть кругосветное путешествие, потому что я хочу исследовать разные континенты и океаны.)

      Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

3. Think of the opposites of the following word combinations. Write them down. (Придумайте противоположности для следующих словосочетаний. Запишите их.)

4. Make up your own story or a dialogue with your partner about participation in the Teenagers' Competition. Write it down. Use the expressions from the above exercises. (Составьте свой рассказ или диалог со своим партнером об участии в конкурсе для подростков. Запишите его. Используйте выражения из вышеуказанных упражнений.)

5. Do Ex. 8 on page 8 in written form. (Выполните упр. 8 на странице 8 в письменной форме.)

a) to enjoy, to forget, to create, to talk, to impress, to help;

  Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал
  • enjoyable (приятный), unforgettable (незабываемый), creative (творческий), talkative (разговорчивый), impressive (впечатляющий), helpful (готовый помочь), helpless (беспомощный).

      Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

b) humour, danger, care, music, wonder, history, curiosity, love, science, beauty, friend, use;

  Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал
  • humorous (юмористический), dangerous (опасный), careful (осторожный), careless (беспечный), musical (музыкальный), wonderful (замечательный), historical (исторический), curious (любознательный), lovely (милый), scientific (научный), beautiful (красивый), friendly (дружелюбный), unfriendly (недружелюбный), useful (полезный), useless (бесполезный).

      Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

c) America, Italy, Africa, India, Australia.

  Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

6. Complete the sentences. (Закончите предложения.) Use Ex. 9 on page 8 as a model. (Используйте упр. 9 на странице 8 в качестве образца.)

7. Fill in the missing information. Write it down. (Заполните пропущенную информацию. Запишите ее.)

When I am... (Когда я...) ...unhappy (несчастен) I usually... (Я обычно...)
When I am sad (грустен) I usually listen to music (слушаю музыку).
When my mum is angry (злится) she often stays at home (она часто остается дома).
When my English teacher is nervous (нервничает) she / he sometimes thinks up puzzles (она / он иногда придумывает головоломки).
When adults are happy (счастливы) they often have a picnic (они часто устраивают пикник).
When ... is / are ... tired (уставшие) ... I usually read books (я обычно читаю книги).

8. Write down things that you would like to change about yourself. (Запишите вещи, которые вы хотели бы изменить в себе.)

9. Do Ex. 21 on page 11 in written form. (Выполните упр. 21 на странице 11 в письменной форме.)

a) Use the Present Simple or the Present Continuous Tense.

  Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

b) Use the Past Simple or the Present Perfect Tense.

  Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал
Скачать ответ
Есть ошибка? Сообщи нам!

Решебники по другим предметам