Решебник по английскому языку язык 7 класс Биболетова | Страница 77

69. Match the words. More than one word is possible. (Сопоставьте слова. Возможно более одного слова.)

• to attend → classes (посещать занятия)

• education → secondary / future (образование → среднее / будущее)

  Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

• to wear → uniform (носить униформу)

• school → private / state / secondary (школа → частная / государственная / средняя)

  Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

• free → means of (бесплатный → средство...)

  Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

• compulsory → education (обязательный → образование)

  Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

• communication → means of (общение → средство)

  Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

• successful → future (успешный → будущее)

  Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

• private → school (частный → школа)

• classes → to attend (занятия → посещать)

  Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

• secondary → education (средний → образование)

  Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

• uniform → to wear (униформа → носить)

• activities → successful (занятия → успешные)

  Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

• future → successful (будущее → успешное)

  Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

70. Do you have a uniform in your school? Give your reasons in favour of and against school uniform. Use the words and expressions. (Есть ли у вас униформа в школе? Приведите свои аргументы за и против школьной формы. Используйте слова и выражения.)

Yes, we have a uniform in my school. (Да, в моей школе есть униформа.)

Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

My Arguments (Мои аргументы):

• In favour: I think school uniform is good because it helps to unite pupils and we save money since we don't have to buy many different expensive clothes. It is also convenient as we have no problem in deciding what to put on in the morning. (Я думаю, школьная форма — это хорошо, потому что она помогает объединять учеников, и мы экономим деньги, так как нам не нужно покупать много разной дорогой одежды. Это также удобно, поскольку у нас нет проблем с выбором того, что надеть утром.)

  Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

• Against: Sometimes I am against the uniform because it can be out of fashion and may not be becoming (не к лицу) to everyone. I don't always like to wear the clothes I don't like. (Иногда я против формы, потому что она может быть не в моде и может не идти всем. Мне не всегда нравится носить одежду, которая мне не нравится.)

  Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

71. Look at the pictures. Act out the dialogues between: (Посмотрите на картинки. Разыграйте диалоги между:)

a) the teacher and the girl (учитель и девочка)

• Teacher: You look quite happy today, Alice. Everything is good with your homework, isn't it? (Вы выглядите вполне счастливой сегодня, Элис. С домашней работой все хорошо, не так ли?)

  Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

• Alice: Yes, Mr Smith. I finished it all. I feel comfortable when my homework is done! (Да, мистер Смит. Я все закончила. Я чувствую себя комфортно, когда моя домашняя работа сделана!)

  Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

• Teacher: That's great! You should always do it on time. (Это здорово! Вы должны всегда делать ее вовремя.)

  Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

b) the boy and the teacher (мальчик и учитель)

• Teacher: Tom, you mustn't be late for class. This is the third time this week! (Том, ты не должен опаздывать на урок. Это уже третий раз на этой неделе!)

  Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

• Tom: I'm sorry, Mr Brown. I had difficulties with my school work this morning. (Извините, мистер Браун. У меня сегодня утром были трудности со школьной работой.)

  Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

• Teacher: In my opinion, you should start preparing earlier. You shouldn't leave everything until the last minute. (По моему мнению, вам следует начинать готовиться раньше. Вам не следует оставлять все на последнюю минуту.)

  Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

72. а) Design your own ideal uniform for small children or for older students. (Разработайте свой собственный идеальный дизайн униформы для маленьких детей или для учеников постарше.) It should be modern, convenient, not expensive, nice and fashionable. (Она должна быть современной, удобной, недорогой, красивой и модной.)

Ideal Uniform Design (for older students):

Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

• Modern and Nice: The uniform should be based on smart-casual style. (Умный повседневный стиль.)

  Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

• Convenient: It should include dark blue jeans or trousers and a polo shirt or simple shirt (white, light blue). (Должна включать темно-синие джинсы или брюки и рубашку-поло или простую рубашку.)

  Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

• Not Expensive: The required items should be easily available in most shops and should not be expensive. (Недорогая: требуемые предметы должны быть легко доступны в большинстве магазинов и не должны быть дорогими.)

  Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

• Fashionable: Students should be allowed to wear sneakers (кроссовки) instead of formal shoes. (Ученикам следует разрешить носить кроссовки вместо формальной обуви.)

  Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

b) Present your uniform design to the class and comment on it. Prove that it is suitable for your school. (Представьте свой дизайн униформы классу и прокомментируйте его. Докажите, что он подходит для вашей школы.)

Proof: This design is suitable because it is convenient for all activities (sports, lessons). It is not expensive, so it saves money for parents, and it is fashionable enough for teenagers to feel comfortable and confident in it. (Этот дизайн подходит, потому что он удобен для всех занятий (спорт, уроки). Он недорогой, поэтому экономит деньги родителям, и достаточно модный, чтобы подростки чувствовали себя в нем комфортно и уверенно.)

Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

73. Work in groups of 3–4. Discuss what’s the reason of having schools only for boys or girls. Would you like to study in schools of that type? (Работайте в группах по 3–4 человека. Обсудите, в чем причина существования школ только для мальчиков или только для девочек. Хотели бы вы учиться в школах такого типа?)

• Reasons for single-sex schools (Причины школ раздельного обучения): The main reason is that some people believe that boys and girls learn differently. They think that a single-sex school provides a better focus on studies because there are fewer distractions (like romantic interests or showing off). (Основная причина в том, что некоторые люди считают, что мальчики и девочки учатся по-разному. Они думают, что школа раздельного обучения обеспечивает лучшую концентрацию на учебе, потому что меньше отвлекающих факторов (например, романтических интересов или хвастовства).)

  Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

• Would I like to study in a single-sex school? (Хотел бы я учиться в школе раздельного обучения?)

  Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

  • Pros (За): Maybe the discipline is stricter, and I could focus more on my studies and less on my appearance. (Возможно, дисциплина строже, и я мог бы больше сосредоточиться на учебе и меньше на своей внешности.)

    Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

  • Cons (Против): I think it is important to learn to communicate with both boys and girls because real life is not single-sex. I would not like to be in a school where I couldn't make friends with girls. (Я думаю, важно научиться общаться как с мальчиками, так и с девочками, потому что реальная жизнь не является раздельной. Я бы не хотел учиться в школе, где не мог бы дружить с девочками.)

    Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

  • Conclusion: I would prefer a mixed-sex school because it prepares you better for successful communication in the future. (Я бы предпочел школу смешанного обучения, потому что она лучше готовит к успешному общению в будущем.)

    Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал