Решебник по английскому языку язык 7 класс Биболетова | Страница 86

Авторы:
Год:2025
Тип:учебник
Серия:Enjoy English: Student's Book
Нужно другое издание?
Содержание
📍Тапни предложение — включится подсветка для легкого переноса текста в тетрадь.
§ Стр. 86

103. Now read and listen to the conversations again. What are the teenagers talking about? Who do you talk to if you have a problem? (Теперь прочитайте и послушайте разговоры снова. О чем говорят подростки? С кем вы разговариваете, если у вас проблема?)

  • Conversation 1 (Penny & Steve): They are talking about their plans for the afternoon (babysitting, going to the cinema). (Они говорят о своих планах на вторую половину дня (сидение с ребенком, поход в кино).)

  • Conversation 2 (Tracy & Sue): They are talking about bad behaviour at school and the possibility of expulsion if Tracy doesn't stop. (Они говорят о плохом поведении в школе и возможности исключения, если Трейси не прекратит.)

  • Conversation 3 (Sally & John): They are talking about Sally's poor school performance and the need for intervention from parents and teachers. (Они говорят о плохой успеваемости Салли и необходимости вмешательства родителей и учителей.)

  • Conversation 4 (Bill & Julia): They are talking about difficult homework and getting help from a friend. (Они говорят о трудной домашней работе и получении помощи от друга.)

Who do you talk to if you have a problem? (С кем вы разговариваете, если у вас проблема?)

  • If I have a problem, I usually talk to my best friend or my parents. (Если у меня есть проблема, я обычно разговариваю со своим лучшим другом или родителями.)

Вернуть оригинал
§ Стр. 86
104. Work in pairs. Imagine a similar situation and write a conversation between two people. Act it out. Use as many expressions as possible from the conversations above. (Работайте в парах. Представьте похожую ситуацию и напишите разговор между двумя людьми. Разыграйте его. Используйте как можно больше выражений из разговоров выше.)
  • Situation: You are unhappy because you missed a football match due to being grounded (наказаны) for bad marks. Your friend asks what the matter is.

  • Friend (A): Hi, [Your Name], where are you going? You look unhappy. (Привет, [Твое Имя], куда ты идешь? Ты выглядишь несчастным.)

  • You (B): I'm going to the café. I'm terribly upset about the match. (Я иду в кафе. Я ужасно расстроен из-за матча.)

  • Friend (A): What's the matter? Why are you upset? (Что случилось? Почему ты расстроен?)

  • You (B): Now listen. If you don't study, you won't have any friends in the whole school. I had to stay home because my marks were bad. (Теперь послушай. Если ты не учишься, у тебя не будет друзей во всей школе. Мне пришлось остаться дома, потому что мои оценки были плохие.)

  • Friend (A): Oh, dear. Don't worry. I'm sure they'll believe you if you promise to learn better. (Ой, дорогой. Не волнуйся. Я уверен, они поверят тебе, если ты пообещаешь учиться лучше.)

  • You (B): Thanks. I'm sorry I can't go to the cinema with you. (Спасибо. Мне жаль, что я не могу пойти с тобой в кино.)

  • Friend (A): OK. See you tomorrow. (Хорошо. Увидимся завтра.)

Вернуть оригинал
§ Стр. 86
105. Work in groups. Discuss what you quarrel about with your friend. Make a list of things you quarrel about. Put your list into two columns: (Работайте в группах. Обсудите, о чем вы ссоритесь со своим другом. Составьте список вещей, о которых вы ссоритесь. Разделите свой список на две колонки:)
Important things (Важные вещи) Unimportant things (Неважные вещи)
argue over friends (спорить из-за друзей) argue over music (спорить из-за музыки)
argue over homework / study (спорить из-за домашней работы / учебы) argue over clothes (спорить из-за одежды)
argue over money (спорить из-за денег) argue over who should go first (спорить, кто должен идти первым)
§ Стр. 86
106. Work in pairs. Make up a "quarrel dialogue". Try to be polite even in these situations. You can use: (Работайте в парах. Составьте «диалог ссоры». Постарайтесь быть вежливыми даже в таких ситуациях. Вы можете использовать:)
  • Situation: Unimportant things - arguing over who will pay for the cinema ticket (lack of pocket money). (Неважные вещи — спор о том, кто заплатит за билет в кино (нехватка карманных денег).)

  • A: Listen, we've got something to talk about. I don't have enough money for the ticket. (Послушай, нам нужно кое-что обсудить. У меня нет денег на билет.)

  • B: Why? What's the matter? (Почему? В чем дело?)

  • A: I spent all my money yesterday. If you don't lend me some money, I'll be in big trouble. (Я потратил все свои деньги вчера. Если ты мне не одолжишь немного денег, у меня будут большие проблемы.)

  • B: I'm sorry, I can't. I know you didn't buy the ticket yesterday. Why should I pay for it? (Извини, не могу. Я знаю, ты не купил билет вчера. Почему я должен платить за него?)

  • A: Don't worry, I'll give it back to you tomorrow. (Не волнуйся, я верну тебе их завтра.)

  • B: OK, I know it's not your fault. I'll help you this time, but don't forget it! (Ладно, я знаю, это не твоя вина. Я помогу тебе в этот раз, но не забудь!)

Вернуть оригинал
§ Стр. 86
107. Here is a part of the quiz about an ideal friend. Choose the answer and explain your choice. Your friend is good at all the school subjects, but you aren't. What do you do? (Вот часть квиза об идеальном друге. Выберите ответ и объясните свой выбор. Ваш друг хорошо разбирается во всех школьных предметах, а вы нет. Что вы делаете?)
  • Choose the answer: You ask your friend to help you. (Вы просите друга о помощи.)

  • Explanation: I choose this answer because a true friend is someone who is ready to offer to help each other when in trouble. My friend is smart, and I shouldn't be afraid to ask him to explain something. This shows that we trust each other, which is important in friendship. (Я выбираю этот ответ, потому что настоящий друг — это тот, кто готов предложить помощь друг другу, когда попали в беду. Мой друг умный, и я не должен бояться попросить его объяснить что-то. Это показывает, что мы доверяем друг другу, что важно в дружбе.)

Вернуть оригинал
§ Стр. 86
108. Work in groups. Write your own quiz. Use the quiz in Ex. 107 as a model. Choose one of the topics. (Работайте в группах. Составьте свой собственный квиз. Используйте квиз в упр. 107 в качестве образца. Выберите одну из тем.)

The Ideal Friend Quiz (Квиз «Идеальный друг»)

  1. Your friend is in a bad mood today. Do you... (Ваш друг сегодня в плохом настроении. Вы...)

a) ... ask "What's the matter?" and listen to him/her? (спрашиваете «В чем дело?» и слушаете его/ее?)

b) ... phone each other later because you don't want to talk to an unhappy person? (звоните ему/ей позже, потому что не хотите разговаривать с несчастливым человеком?)

c) ... make fun of him/her to cheer him/her up? (потешаетесь над ним/ней, чтобы его/ее подбодрить?)

  1. Your classmates laugh at your friend. Do you... (Ваши одноклассники смеются над вашим другом. Вы...)

a) ... agree with them? (соглашаетесь с ними?)

b) ... offer to help your friend and stay out of trouble? (предлагаете помочь другу и избегаете неприятностей?)

c) ... tell your friend that it's just a joke? (говорите другу, что это всего лишь шутка?)

  1. Your friend doesn't get along with his / her parents. Do you... (Ваш друг не ладит со своими родителями. Вы...)

a) ... tell your friend to argue with his/her parents? (говорите другу, чтобы он/она спорил с родителями?)

b) ... tell your friend that you won't talk to him/her about it? (говорите другу, что не будете говорить с ним/ней об этом?)

c) ... listen to his/her problems and offer to share ideas? (слушаете его/ее проблемы и предлагаете поделиться идеями?)

  1. Any other. (Любой другой.)

a) Your friend has to skip a lesson to help his family. Do you... (Ваш друг должен пропустить урок, чтобы помочь своей семье. Вы...)

b) ... tell the teacher that he is sick? (говорите учителю, что он болен?)

c) ... take notes for him and give him the homework? (делаете для него записи и даете ему домашнюю работу?)

Вернуть оригинал
Скачать ответ

Поделись с друзьями