Решебник по английскому языку язык 7 класс Биболетова Unit 4.1

Авторы:
Год:2025
Тип:учебник
Серия:Enjoy English: Student's Book
Нужно другое издание?
Содержание
§ Unit 4.1

Section 1. Why do people do sports?

§ Unit 4.1
1. Look at the pictures. Match the pictures and the sports. Which countries are these sports associated with? (Посмотрите на картинки. Сопоставьте картинки и виды спорта. С какими странами ассоциируются эти виды спорта?)
Picture No. (Номер картинки) Sport (Вид спорта) Associated Country (Ассоциируемая страна)
1 HORSE RIDING (Верховая езда) GREAT BRITAIN (Великобритания)
2 CYCLING (Велоспорт) FRANCE / ITALY (Франция / Италия)
3 ICE HOCKEY (Хоккей) CANADA / USA (Канада / США)
4 FIGURE SKATING (Фигурное катание) RUSSIA / USA (Россия / США)
5 TENNIS (Теннис) GREAT BRITAIN (Великобритания)
6 BASKETBALL (Баскетбол) USA (США)
7 SKIING (Лыжный спорт) NORWAY / FINLAND (Норвегия / Финляндия)
8 FOOTBALL (Футбол) BRAZIL / RUSSIA (Бразилия / Россия)
9 WRESTLING (Борьба) → BASEBALL (Бейсбол) USA / JAPAN (США / Япония)
10 ICE-SKATING (Катание на коньках) → JUDO (Дзюдо) JAPAN / RUSSIA (Япония / Россия)
11 BOXING (Бокс) → WRESTLING (Борьба) USA / RUSSIA (США / Россия)
12 CHESS (Шахматы) RUSSIA (Россия)
§ Unit 4.1
2. Read, translate and learn. (Прочитайте, переведите и выучите.)

Это блок с лексикой о спорте. Письменного ответа не требуется.

Вернуть оригинал
§ Unit 4.1
3. Listen and repeat the words for the most popular sports and sport activities. Say which words sound similar in Russian. (Послушайте и повторите слова для самых популярных видов спорта и спортивных занятий. Скажите, какие слова звучат похоже на русские.)
  • football (футбол)

  • table tennis (настольный теннис)

  • badminton (бадминтон)

  • volleyball (волейбол)

  • chess (шахматы)

  • gymnastics (гимнастика)

  • aerobics (аэробика)

  • swimming (плавание)

  • cycling (велоспорт)

  • skating (катание)

  • horse riding (верховая езда)

  • windsurfing (виндсерфинг)

  • running (бег)

  • boxing (бокс)

  • figure skating (фигурное катание)

  • wrestling (борьба)

  • hockey (хоккей)

  • judo (дзюдо)

  • kickboxing (кикбоксинг)

  • polo (поло)

  • rugby (регби)

  • baseball (бейсбол)

  • athletics (атлетика)

  • handball (гандбол)

Вернуть оригинал
§ Unit 4.1
4. a) Read and say what sports these people are talking of. (Прочитайте и скажите, о каких видах спорта говорят эти люди.)
  1. "A roundball is used in this game. Two teams of 11 players kick it. They are not allowed to handle (брать руками) the ball." → FOOTBALL (ФУТБОЛ)

  2. "To keep fit they travel by bicycle every weekend. They have visited a lot of places. It's their favourite hobby." → CYCLING (ВЕЛОСПОРТ)

  3. "It's very popular with women. You can do it in a sports centre with music or just follow classes shown on TV." → AEROBICS / GYMNASTICS (АЭРОБИКА / ГИМНАСТИКА)

  4. "You can play this game at home or in the gym. You need a partner, a table, a small ball, a net and two small bats (ракетки)." → TABLE TENNIS (НАСТОЛЬНЫЙ ТЕННИС)

  5. "It's the cheapest but very healthy form of sports. Nothing is needed. You get up in the morning and travel on foot, enjoying the countryside (загородная местность)." → RUNNING / WALKING (БЕГ / ХОДЬБА)

  6. "It's called the sport of kings. Few people do this sport, most of them watch it or try to win some money." → HORSE RACING / HORSE RIDING (СКАЧКИ / ВЕРХОВАЯ ЕЗДА)

Вернуть оригинал
§ Unit 4.1
b) Find out what new sport have become popular recently. Use the Internet. (Узнайте, какие новые виды спорта стали популярны в последнее время. Используйте Интернет.)

New popular sports: Skateboarding (Скейтбординг), Climbing (Скалолазание), Esports (Киберспорт).

Вернуть оригинал
§ Unit 4.1Стр. 101
5. Match the sports and the places: (Сопоставьте виды спорта и места:)
SPORTS (Виды спорта) PLACES (Места)
swimming (плавание) pool / lake / river / sea (бассейн / озеро / река / море)
ice hockey (хоккей) skating rink (каток)
athletics (атлетика) stadium (стадион)
roller skating (роликовый спорт) street (улица)
figure skating (фигурное катание) skating rink (каток)
cross-country running (кросс) fields / forest / mountains (поля / лес / горы)
cycling / skiing (велоспорт / лыжный спорт) mountains / forest (горы / лес)
riding (верховая езда) fields / forest (поля / лес)
tennis (теннис) court (корт)
water skiing (водные лыжи) sports ground / river / sea (спортивная площадка / река / море)
windsurfing (виндсерфинг) river / sea / lake (река / море / озеро)
surfing (серфинг) sea (море)
§ Unit 4.1Стр. 101
6. Read and remember. (Прочитайте и запомните.)

Это блок с наречиями и прилагательными. Письменного ответа не требуется.

Вернуть оригинал
§ Unit 4.1Стр. 101
7. Read and translate the following sentences: (Прочитайте и переведите следующие предложения:)
  1. The boy ran quickly to the nearest building. (Мальчик быстро побежал к ближайшему зданию.)

  2. Her sister swims very fast. I'm sure she'll win. (Ее сестра плавает очень быстро. Я уверен, она победит.)

  3. Hold this vase carefully. Don't drop it. (Держите эту вазу осторожно. Не уроните ее.)

  4. In summer the young sportsmen got up early and swam in the sea. (Летом юные спортсмены вставали рано и плавали в море.)

  5. The player threw the ball high into the air. (Игрок бросил мяч высоко в воздух.)

  6. How far is it from the court? (Как далеко это от корта?)

  7. Will the players stay there long? (Игроки останутся там надолго?)

Вернуть оригинал
§ Unit 4.1Стр. 102
8. Read the adverbs and fill in the table. (Прочитайте наречия и заполните таблицу.)
How? (Как?) When? (Когда?) Where? (Где?) How... (much)? (Насколько...?) How often? (Как часто?)
fast (быстро) before (прежде) here (здесь) much (много) usually (обычно)
quickly (быстро) tomorrow (завтра) high (высоко) long (долго) sometimes (иногда)
carefully (осторожно) today (сегодня) far (далеко) wide (широко) always (всегда)
quietly (тихо) early (рано) inside (внутри) nearly (почти) once (однажды)
well (хорошо) late (поздно) there (там) many (много) weekly (еженедельно)
badly (плохо) once (однажды) above (наверху) little (мало) often (часто)
aloud (вслух) since (с тех пор) outside (снаружи) low (низко)
§ Unit 4.1Стр. 102
9. Discuss in pairs why people do sports. (Обсудите в парах, почему люди занимаются спортом.)
  • People do sports because it's in fashion now to be energetic and healthy. (Люди занимаются спортом, потому что сейчас модно быть энергичным и здоровым.)

  • They do sports to keep fit and to look athletic and good. (Они занимаются спортом, чтобы поддерживать форму и выглядеть спортивными и красивыми.)

  • Some people do sports to enjoy playing and running, or to get rid of stress. (Некоторые люди занимаются спортом, чтобы наслаждаться игрой и бегом или чтобы избавиться от стресса.)

  • Many sportsmen do it to win the prize and become famous. (Многие спортсмены делают это, чтобы выиграть приз и стать знаменитыми.)

Вернуть оригинал
§ Unit 4.1Стр. 102
10. Read the texts and answer the questions: (Прочитайте тексты и ответьте на вопросы:)

a) What do the teenagers have in common? (Что общего у этих подростков?)

→ All the teenagers (Paul, Danny, Steve, Natasha) do sports and enjoy their chosen sport very much. They all think sport is a very important part of their life. (У всех подростков (Пол, Дэнни, Стив, Наташа) есть спорт и они очень наслаждаются выбранным видом спорта. Все они считают спорт очень важной частью своей жизни.)

Вернуть оригинал
§ Unit 4.1Стр. 102
b) Why does each one of them do sports? What is the main reason? (Почему каждый из них занимается спортом? Какова главная причина?)
  • Paul (Football): Main reason is he wants to become a professional footballer. (Главная причина: он хочет стать профессиональным футболистом.)

  • Danny (Surfing): Main reason is he loves the sea and the waves; surfing makes him appreciate his life. (Главная причина: он любит море и волны; серфинг заставляет его ценить свою жизнь.)

  • Steve (Ice Hockey): Main reason is he is a fan and hopes to become a referee (a professional). (Главная причина: он фанат и надеется стать рефери (профессионалом).)

  • Natasha (Figure Skating): Main reason is she loves figure skating more than anything and wants to become a coach (a professional). (Главная причина: она любит фигурное катание больше всего и хочет стать тренером (профессионалом).)

The main reason for all is the desire to become a professional in sport or have a professional connection to it. (Главная причина для всех — это желание стать профессионалом в спорте или иметь профессиональную связь с ним.)

Вернуть оригинал
§ Unit 4.1Стр. 103
11. Here are four extracts. Each one was left out from different texts. (Вот четыре отрывка. Каждый из них был взят из разных текстов.)

a) Read the texts once more and decide which texts the sentences come from. Mark the places in the texts where they could fit in. (Прочитайте тексты еще раз и решите, из каких текстов взяты предложения. Отметьте места в текстах, куда они могли бы быть вставлены.)

  1. "It's one of the most popular sports in my country. It has a glorious history and many traditions. Our skaters often win first place and have great success. People from all over the world come to see their unforgettable performances2." → Natasha's text (Фигурное катание)

    • Place to fit in: After "I love figure skating more than anything." (После "Я люблю фигурное катание больше всего.")

  2. "It was born in England. But now it has become the national sport in many countries. About 20 million people fill the stadiums every year to support their favourite players." → Paul's text (Футбол)

    • Place to fit in: After "Football is great and exciting." (После "Футбол — это здорово и захватывающе.")

  3. "It's usually associated with Australia or California and, of course, Hawaii with their sunny climate and the ocean. But to do this sport you have to be strong, brave and patient." → Danny's text (Серфинг)

    • Place to fit in: After "Surfing makes me appreciate my life." (После "Серфинг заставляет меня ценить свою жизнь.")

  4. "There are moments when it's impossible to see what's happening on the ice as the movements are so quick. Players have to be able to change direction while moving at very high speeds." → Steve's text (Хоккей)

    • Place to fit in: After "I enjoy watching the game. I'm sure that the speed of the game on the ice has made hockey one of the most popular game in the world." (После "Мне нравится смотреть игру. Я уверен, что скорость игры на льду сделала хоккей одной из самых популярных игр в мире.")

Вернуть оригинал
§ Unit 4.1Стр. 103
b) Listen and check if you were right. (Послушайте и проверьте, были ли вы правы.)

Это задание на прослушивание. Письменного ответа не требуется.

Вернуть оригинал
§ Unit 4.1Стр. 103
12. Look at the pictures on page 102. Think of 3 nouns, 3 verbs, 3 adjectives, 3 adverbs to describe sports which the teenagers (Ex. 10) are fond of. (Посмотрите на картинки на странице 102. Придумайте 3 существительных, 3 глагола, 3 прилагательных, 3 наречия для описания видов спорта, которыми увлекаются подростки (упр. 10).)
Nouns (Существительные) Verbs (Глаголы) Adjectives (Прилагательные) Adverbs (Наречия)
speed (скорость) to practice (практиковаться) strong (сильный) quickly (быстро)
waves (волны) to win (побеждать) brave (смелый) hard (усердно)
ice (лед) to skate (кататься) exciting (захватывающий) early (рано)
§ Unit 4.1Стр. 103
13. Prove that: (Докажите, что:)
  • Paul isn’t just a football fan, but a good sportsman. → Paul practices his skills every day in the garden or down on the field. He trains twice a week and on Sundays. (Пол не просто футбольный фанат, а хороший спортсмен. → Пол практикует свои навыки каждый день в саду или на поле. Он тренируется дважды в неделю и по воскресеньям.)

  • Danny is a brave boy. → Danny does surfing, which is a sport where you face the ocean and the waves. He enjoys riding the waves, which requires courage (Серфинг, требующий смелости.)

  • Steve is an experienced fan. → Steve has been a fan of ice hockey since he was three years old, and he understands the speed and rules of the game well. (Стив — опытный фанат, так как он болеет хоккеем с трех лет и хорошо понимает скорость и правила игры.)

  • Natasha loves figure skating. → Natasha loves figure skating more than anything. She skates four times a week and wants to become a coach. (Наташа любит фигурное катание больше всего. Она катается четыре раза в неделю и хочет стать тренером.)

Вернуть оригинал
§ Unit 4.1Стр. 103
14. Which is your favourite sport? Are you good at it yourself? Why do you like it? (Какой ваш любимый вид спорта? Хорошо ли вы в нем разбираетесь? Почему он вам нравится?)
  • My favourite sport is basketball. (Мой любимый вид спорта — баскетбол.)

  • I am quite good at it. I practice it with my friends after school. (Я довольно хорошо в нем разбираюсь. Я тренируюсь с друзьями после школы.)

  • I like it because it is a fast and exciting team sport that requires quickly thinking and good team-work. (Мне он нравится, потому что это быстрый и захватывающий командный вид спорта, требующий быстрого мышления и хорошей командной работы.)

Вернуть оригинал
§ Unit 4.1Стр. 103
15. Just joking. Read and choose the funniest joke. (Просто шутки. Прочитайте и выберите самую смешную шутку.)
  • I choose Joke A: Jim sees two boys running... → The second boy runs quickly because he is chasing the prize. (Я выбираю Анекдот A: Джим видит, как бегут два мальчика... → Второй мальчик бежит быстро, потому что он гонится за призом.)

  • Why it's funny: It's funny because the prize makes the second boy run faster than the first boy, showing a humorous side of competition. (Это смешно, потому что приз заставляет второго мальчика бежать быстрее, чем первого, показывая юмористическую сторону соревнования.)

Вернуть оригинал
Скачать ответ

Поделись с друзьями