Модуль 2с
Исчезнувший!
Чтение/Аудирование
1. а) Послушайте и соедините звуки 1-10 со словами a-j. Какие из этих звуков произносимы людьми?
1 – i – шепот – people – to whisper
2 – j – зевота – people – to yawn
3 – g – шторм – to storm
4 – h – порыв ветра
5 – d – задыхаться – people – to gasp
6 – b – храп – people – to snore
7 – f – разговор – people – to chat
8 – a – вздох – people – to sigh
9 – с – плач – people – to cry
10 – е – смех – people – to laugh
b) Какие из слов, представленных выше, могут быть и существительными, и глаголами?
c) Посмотрите на картинки. Что это за история? Прочитайте, послушайте и проверьте себя. Это выдуманная история или реальная?
Как-то прошлой зимой в субботу, мои лучшие друзья Эми, Мария, Грег, Энди и я решили провести выходные в старом доме моего дяди за городом. На улице штормило, поэтому мы решили провести уютный вечер, общаясь в гостиной.
Добавить текст Вернуть оригиналВдруг, мы услышали сильные порывы ветра. Огни замерцали и затем все разом погасли. Что это было? – спросил я. Не волнуйся, Джон, это всего лишь питание отключилось. – успокоил меня Грег. Мы продолжили смеяться и рассказывать страшилки в темноте. Спустя какое-то время, прогремела яркая молния, осветившая всю комнату целиком. Вдруг мы услышали громкое аханье. Энди пропал! – прокричала Эми.
Добавить текст Вернуть оригиналМы все посмотрели друг на друга напуганные и смущенные, потому что никто не видел, как Энди покидал комнату. Мы на ощупь пробирались по дому, зовя Энди, но ответа не было. Мы вернулись в гостиную и пытались подумать над тем, что же делать дальше. Как вдруг, громкий храп донесся из угла комнаты. В тот момент, свет снова появился. И оказалось, что в углу был Энди, спящий на большом, вельветовом диване.
Добавить текст Вернуть оригиналЭнди сонно встал, продирая свои глаза. О, отлично, свет вернулся! – сказал он. Я почувствовал себя сонным и решил вздремнуть. Я не хотел, чтобы об меня спотыкались и поэтому переполз сюда. Мы почувствовали облегчение.
Добавить текст Вернуть оригиналThis is a scary story and I think it is true.
Добавить текст Вернуть оригиналЭто страшилка и я думаю, что она основана на реальных событиях.
Добавить текст Вернуть оригинал2. а) Прочитайте текст снова и ответьте на вопросы.
1. Где были ребята? – The children were at John uncle’s big, old house in the country. (Дети были в старом доме дяди Джона, за городом.)
Добавить текст Вернуть оригинал2. Какая была погода? - It was stormy outside, so they decided to spend a cosy evening chatting together in the living room downstairs. (Снаружи штормило, поэтому ребята решили провести уютный вечер, общаясь друг с другом в гостиной.)
Добавить текст Вернуть оригинал3. Что случилось с Энди? – Everyone thought that Andy had missed, but in the end they found out, that he had been sleeping on a big, velvet sofa. (Все подумали, что Энди пропал, но в конце они выяснили, что он спал на большом, вельветовом диване.)
Добавить текст Вернуть оригинал4. Что почувствовали дети? – They were confused and scared, because no one had seen Andy leave the room. (Они были напуганы и озадачены, потому что никто не видел, как Энди покидал комнату.)
Добавить текст Вернуть оригинал5. Что случилось, когда свет снова заработал? – When the lights came back on, everyone saw Andy who was sleeping on a big, velvet sofa. (Когда свет снова зажегся, все увидели, что Энди спал на большом, вельветовом диване.)
Добавить текст Вернуть оригиналb) Объясните слова, выделенные жирным шрифтом.
Cosy – comfortable and pleasant – уютный – комфортный и приятный
Powerful – strong – мощный - сильный
To go out – to fail – выходить из строя – ломаться
Power cut – an interruption in the supply of electricity – отключение питания – сбой в работе электричества
Confused – to mix up someone's mind or ideas, or to make something difficult to understand – смущенный – перепутывать чьи-то идеи или чье-то мнение или делать что-то сложным для понимания
Добавить текст Вернуть оригиналFast asleep – sleeping deeply – быстро засыпать – глубоко спать
Velvet – a cloth usually made from silk or cotton with a thick, soft surface – вельвет – ткань, чаще сделанная из шелка и хлопка с толстой, мягкой поверхностью
Добавить текст Вернуть оригиналTo rub – to press or be pressed against something with a circular or up-and-down repeated movement – тереть – делать надавливающие круговые повторяющиеся движения вверх и вниз.
Добавить текст Вернуть оригиналSnooze – to sleep lightly for a short while – дремать – спать короткий промежуток времени
Relieved – happy that something unpleasant has not happened or has ended – облегчённый – испытывать радость от того, что что-то неприятное не произошло или закончилось
Добавить текст Вернуть оригиналИгра
История по цепочке. Игра в командах. Продолжите историю. Начните так:
Джон надел пальто, взял сумку и вышел из дома.
Добавить текст Вернуть оригиналКоманда А С1: Он шел вниз по улице.
He met an old friend. – Он встретил старого приятеля.
Добавить текст Вернуть оригиналThey shook their hands. – Они пожали руки.
Добавить текст Вернуть оригиналThey decided to go to the cinema. – Они решили пойти в кино.
Добавить текст Вернуть оригиналThey choose the movie. – Они выбрали фильм.
Добавить текст Вернуть оригиналThe movie was very scary. – Фильм был очень пугающим.
Добавить текст Вернуть оригиналSo they both were scared to death. – И они оба испугались до чертиков.
Добавить текст Вернуть оригиналAnd they concluded that they would never watch horror movies again. – И решили, что больше никогда не будут смотреть фильмы ужасов снова.
Добавить текст Вернуть оригинал
Навыки обучения
Цепочка событий.
Прежде чем вы напишете рассказ, решите насчет главных персонажей и событий. Запишите события по порядку. Это поможет читателю понять вашу историю лучше всего.
Добавить текст Вернуть оригиналПисьмо (история)
3. Портфолио: ваш школьный журнал проводит конкурс по приключенческой, смешной, загадочной истории. Напишите историю (примерно 100 слов). Подумайте над:
Персонажами
Местом
Временем
Событиями
Кульминационным моментом
Чувствами
What’s in the basement?
Mommy told me never to go into the basement, but I wanted to see what was making that noise. It sounded like howl of a puppy, and I wanted to see the puppy, so I opened the basement door and tiptoed down a bit. I didn’t see a puppy, and then Mommy yanked me out of the basement and yelled at me. Mommy had never yelled at me before, and it made me sad and I cried. Then Mommy told me never to go into the basement again, and she gave me a cookie. That made me feel better, so I didn’t ask her why the boy in the basement was making noises like a puppy, or why he had no hands or feet.
Добавить текст Вернуть оригиналЧто находится в подвале?
Мама говорила мне, чтобы я никогда не спускалась в подвал, но я хотела узнать, что за звук оттуда доносился. Он был похож на вой щенка, и я хотела увидеть щенка, поэтому я открыла дверь в подвал и на цыпочках спустилась вниз. Но я не увидела щеночка, а мама вытащила меня из подвала и отругала меня. Мама раньше никогда не кричала так на меня, из-за этого я заплакала и загрустила. Затем мама сказала мне, чтобы я больше никогда не спускалась в подвал и дала мне печенье. Мне стало лучше, поэтому я не спросила у мамы, почему мальчик в подвале выл как щенок и почему у него не было ни рук, ни ног.
Добавить текст Вернуть оригинал