ГДЗ по английскому языку язык 7 класс. spotlight: student's book Ваулина | Страница 20

Авторы:
Год:2020-2021-2022-2023
Тип:учебник
Серия:Английский в фокусе

Страница 20

Модуль 2с

Исчезнувший!

Чтение/Аудирование

1. а) Послушайте и соедините звуки 1-10 со словами a-j. Какие из этих звуков произносимы людьми?

1 – i – шепот – people – to whisper

2 – j – зевота – people – to yawn

3 – g – шторм – to storm

4 – h – порыв ветра

5 – d – задыхаться – people – to gasp

6 – b – храп – people – to snore

7 – f – разговор – people – to chat

8 – a – вздох – people – to sigh

9 – с – плач – people – to cry

10 – е – смех – people – to laugh

b) Какие из слов, представленных выше, могут быть и существительными, и глаголами?

c) Посмотрите на картинки. Что это за история? Прочитайте, послушайте и проверьте себя. Это выдуманная история или реальная?

Как-то прошлой зимой в субботу, мои лучшие друзья Эми, Мария, Грег, Энди и я решили провести выходные в старом доме моего дяди за городом. На улице штормило, поэтому мы решили провести уютный вечер, общаясь в гостиной.

  Добавить текст Вернуть оригинал

Вдруг, мы услышали сильные порывы ветра. Огни замерцали и затем все разом погасли. Что это было? – спросил я. Не волнуйся, Джон, это всего лишь питание отключилось. – успокоил меня Грег. Мы продолжили смеяться и рассказывать страшилки в темноте. Спустя какое-то время, прогремела яркая молния, осветившая всю комнату целиком. Вдруг мы услышали громкое аханье. Энди пропал! – прокричала Эми.

  Добавить текст Вернуть оригинал

Мы все посмотрели друг на друга напуганные и смущенные, потому что никто не видел, как Энди покидал комнату. Мы на ощупь пробирались по дому, зовя Энди, но ответа не было. Мы вернулись в гостиную и пытались подумать над тем, что же делать дальше. Как вдруг, громкий храп донесся из угла комнаты. В тот момент, свет снова появился. И оказалось, что в углу был Энди, спящий на большом, вельветовом диване.

  Добавить текст Вернуть оригинал

Энди сонно встал, продирая свои глаза. О, отлично, свет вернулся! – сказал он. Я почувствовал себя сонным и решил вздремнуть. Я не хотел, чтобы об меня спотыкались и поэтому переполз сюда. Мы почувствовали облегчение.

  Добавить текст Вернуть оригинал

This is a scary story and I think it is true.

  Добавить текст Вернуть оригинал

Это страшилка и я думаю, что она основана на реальных событиях.

  Добавить текст Вернуть оригинал

2. а) Прочитайте текст снова и ответьте на вопросы.

1. Где были ребята? – The children were at John uncle’s big, old house in the country. (Дети были в старом доме дяди Джона, за городом.)

  Добавить текст Вернуть оригинал

2. Какая была погода? - It was stormy outside, so they decided to spend a cosy evening chatting together in the living room downstairs. (Снаружи штормило, поэтому ребята решили провести уютный вечер, общаясь друг с другом в гостиной.)

  Добавить текст Вернуть оригинал

3. Что случилось с Энди? – Everyone thought that Andy had missed, but in the end they found out, that he had been sleeping on a big, velvet sofa. (Все подумали, что Энди пропал, но в конце они выяснили, что он спал на большом, вельветовом диване.)

  Добавить текст Вернуть оригинал

4. Что почувствовали дети? – They were confused and scared, because no one had seen Andy leave the room. (Они были напуганы и озадачены, потому что никто не видел, как Энди покидал комнату.)

  Добавить текст Вернуть оригинал

5. Что случилось, когда свет снова заработал? – When the lights came back on, everyone saw Andy who was sleeping on a big, velvet sofa. (Когда свет снова зажегся, все увидели, что Энди спал на большом, вельветовом диване.)

  Добавить текст Вернуть оригинал

b) Объясните слова, выделенные жирным шрифтом.

Cosy – comfortable and pleasant – уютный – комфортный и приятный

Powerful – strong – мощный - сильный

To go out – to fail – выходить из строя – ломаться

Power cut – an interruption in the supply of electricity – отключение питания – сбой в работе электричества

Confused – to mix up someone's mind or ideas, or to make something difficult to understand – смущенный – перепутывать чьи-то идеи или чье-то мнение или делать что-то сложным для понимания

  Добавить текст Вернуть оригинал

Fast asleep – sleeping deeply – быстро засыпать – глубоко спать

Velvet – a cloth usually made from silk or cotton with a thick, soft surface – вельвет – ткань, чаще сделанная из шелка и хлопка с толстой, мягкой поверхностью

  Добавить текст Вернуть оригинал

To rub – to press or be pressed against something with a circular or up-and-down repeated movement – тереть – делать надавливающие круговые повторяющиеся движения вверх и вниз.

  Добавить текст Вернуть оригинал

Snooze – to sleep lightly for a short while – дремать – спать короткий промежуток времени

Relieved – happy that something unpleasant has not happened or has ended – облегчённый – испытывать радость от того, что что-то неприятное не произошло или закончилось

  Добавить текст Вернуть оригинал

Игра

История по цепочке. Игра в командах. Продолжите историю. Начните так:

Джон надел пальто, взял сумку и вышел из дома.

  Добавить текст Вернуть оригинал

Команда А С1: Он шел вниз по улице.

He met an old friend. – Он встретил старого приятеля.

  Добавить текст Вернуть оригинал

They shook their hands. – Они пожали руки.

  Добавить текст Вернуть оригинал

They decided to go to the cinema. – Они решили пойти в кино.

  Добавить текст Вернуть оригинал

They choose the movie. – Они выбрали фильм.

  Добавить текст Вернуть оригинал

The movie was very scary. – Фильм был очень пугающим.

  Добавить текст Вернуть оригинал

So they both were scared to death. – И они оба испугались до чертиков.

  Добавить текст Вернуть оригинал

And they concluded that they would never watch horror movies again. – И решили, что больше никогда не будут смотреть фильмы ужасов снова.

  Добавить текст Вернуть оригинал

Навыки обучения

Цепочка событий.

Прежде чем вы напишете рассказ, решите насчет главных персонажей и событий. Запишите события по порядку. Это поможет читателю понять вашу историю лучше всего.

  Добавить текст Вернуть оригинал

Письмо (история)

3. Портфолио: ваш школьный журнал проводит конкурс по приключенческой, смешной, загадочной истории. Напишите историю (примерно 100 слов). Подумайте над:

  • Персонажами

  • Местом

  • Временем

  • Событиями

  • Кульминационным моментом

  • Чувствами

What’s in the basement?

Mommy told me never to go into the basement, but I wanted to see what was making that noise. It sounded like howl of a puppy, and I wanted to see the puppy, so I opened the basement door and tiptoed down a bit. I didn’t see a puppy, and then Mommy yanked me out of the basement and yelled at me. Mommy had never yelled at me before, and it made me sad and I cried. Then Mommy told me never to go into the basement again, and she gave me a cookie. That made me feel better, so I didn’t ask her why the boy in the basement was making noises like a puppy, or why he had no hands or feet.

  Добавить текст Вернуть оригинал

Что находится в подвале?

Мама говорила мне, чтобы я никогда не спускалась в подвал, но я хотела узнать, что за звук оттуда доносился. Он был похож на вой щенка, и я хотела увидеть щенка, поэтому я открыла дверь в подвал и на цыпочках спустилась вниз. Но я не увидела щеночка, а мама вытащила меня из подвала и отругала меня. Мама раньше никогда не кричала так на меня, из-за этого я заплакала и загрустила. Затем мама сказала мне, чтобы я больше никогда не спускалась в подвал и дала мне печенье. Мне стало лучше, поэтому я не спросила у мамы, почему мальчик в подвале выл как щенок и почему у него не было ни рук, ни ног.

  Добавить текст Вернуть оригинал
Скачать ответ
Есть ошибка? Сообщи нам!

Решебники по другим предметам