Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Русский
История
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаГДЗ по английскому языку язык 7 класс. spotlight: student's book Ваулина | Страница 29
Страница 29
- 4. Изучите рамочку. Затем выберите правильный ответ в предложениях.
- 5. Изучите рамочку с теорией. Используйте прилагательные для того, чтобы описать людей (1-3). Затем составьте свои собственные предложения.
- 6. Изучите рамочку. Затем используйте выражения из упражнения 2 и качества персонажей, чтобы рассказать о своей семье, друзьях и учителях.
- 7. Послушайте и выберите верный ответ.
- 8. Портфолио: напишите короткий параграф о вашем любимом книжном персонаже. Напишите: его имя, внешний вид, характер, что в нем или в ней особенного.
Грамматика
Причастие с окончаниями –ed/-ing
4. Изучите рамочку. Затем выберите правильный ответ в предложениях.
Мы используем причастия настоящего времени, чтобы описать кого-то или что-то. Это был скучный фильм. (Какой был фильм? Скучный.)
Добавить текст Вернуть оригиналМы используем причастия прошедшего времени, когда говорим о чьих-то чувствах. Нам скучно. (Какого нам? Скучно.)
Добавить текст Вернуть оригинал1. scared – Джек боится пауков.
2. boring – Я считаю уроки математики скучными.
Добавить текст Вернуть оригинал3. interested – Тония интересуется футболом.
Добавить текст Вернуть оригинал4. tiring – Поездка была утомляющей.
5. disappointed – Я разочарован в тебе.
Порядок прилагательных
5. Изучите рамочку с теорией. Используйте прилагательные для того, чтобы описать людей (1-3). Затем составьте свои собственные предложения.
Когда мы описываем людей, стоит помнить порядок прилагательных. Не используйте больше трех прилагательных перед существительным.
Добавить текст Вернуть оригиналМнение – великолепный
Рост и возраст – высокий и молодой
Происхождение – американец
Существительное – спортсмен
Боб превосходный, молодой, американский спортсмен.
Добавить текст Вернуть оригинал1. Mr Brown is a kind, elderly, French teacher. (Мистер Браун добрый, пожилой учитель французского.)
Добавить текст Вернуть оригинал2. Sandy is a patient, middle-aged, British colleague. (Сэнди терпеливая, среднего возраста коллега из Великобритании.)
Добавить текст Вернуть оригинал3. Boris Schwartz is a tall, young, German tennis player. (Борис Шварц высокий, молодой, немецкий теннисист.)
Добавить текст Вернуть оригинал1. My mother is a tall, middle-aged, Russian teacher. (Моя мама высокая, среднего возраста учительница по русскому.)
Добавить текст Вернуть оригинал2. My best friend Sasha is a curious, young, football player. (Мой лучший друг Саша любопытный, молодой футболист.)
Добавить текст Вернуть оригинал3. My pen friend is a smart, young, British student. (Мой друг по переписке умный, молодой ученик из Великобритании.)
Добавить текст Вернуть оригинал
Повседневный английский
Описываем людей
6. Изучите рамочку. Затем используйте выражения из упражнения 2 и качества персонажей, чтобы рассказать о своей семье, друзьях и учителях.
-
What does your mom look like? (Как выглядит твоя мама?)
Добавить текст Вернуть оригинал -
My mother is a tall, middle-aged, Russian teacher. (Моя мама высокая, среднего возраста учительница по русскому.)
Добавить текст Вернуть оригинал -
What does she usually wear? (Что она обычно носит?)
Добавить текст Вернуть оригинал -
She usually wears a white blouse with a dark jacket and a grey skirt. (Она обычно носит белую блузку с темным пиджаком и серую юбку.)
Добавить текст Вернуть оригинал What is she like? (Какая она?)
-
She is a cute, slim and kind person. (Она милая, стройная и добрая.)
Добавить текст Вернуть оригинал -
What does your best friend look like? (Как выглядит твой лучший друг?)
Добавить текст Вернуть оригинал -
My best friend Sasha is a curious, young, football player. (Мой лучший друг Саша любопытный, молодой футболист.)
Добавить текст Вернуть оригинал -
What does he usually wear? (Что он обычно носит?)
Добавить текст Вернуть оригинал -
He usually wears colorful T-shirts and jeans. (Он обычно носит яркие футболки и джинсы.)
Добавить текст Вернуть оригинал What is he like? (Какой он?)
-
He is a funny, well-built and strong boy. (Он смешной, хорошо сложенный, сильный юноша.)
Добавить текст Вернуть оригинал
Аудирование
7. Послушайте и выберите верный ответ.
1. Что носит Мистер Геллер? - с
2. Какие у Люси волосы? - b
3. Куда идет Энн? – b
Письмо (параграф)
8. Портфолио: напишите короткий параграф о вашем любимом книжном персонаже. Напишите: его имя, внешний вид, характер, что в нем или в ней особенного.
My favourite character is Katniss Everdeen from the Hunger Games book trilogy written by Susan Collins. She is a young, smart and brave girl. She hunts together with her best friend Gale to gain some food for their families. She has long, brown hair and she usually wears pigtails. I think she is a special girl, because she isn’t afraid of anything and she risks her life many times during the whole story.
Добавить текст Вернуть оригиналМой любимый персонаж – Китнисс Эвердин из трилогии Голодные игры, автор Сьюзан Коллинз. Она молодая, умная и храбрая девушка. Она охотится вместе со своим лучшим другом Гейлом, чтобы добыть еду для своих семей. У нее длинные, коричневые волосы, и она обычно носит косички. Я думаю, что она особенная, потому что она ничего не боится, и она рискует своей жизнью много раз на протяжении всей истории.
Добавить текст Вернуть оригинал
