Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаРешебник по английскому языку язык 7 класс. spotlight: student's book Ваулина | Страница 33
Страница 33
- 1. Работают ли подростки в твоей стране? Какие работы они выполняют?
- 2. Картинки показывают, как выглядели дети в Англии в Викторианскую Эпоху. Как вы думаете, как они жили? Послушайте и прочитайте, чтобы узнать.
- 3. а) Прочитайте текст и закончите предложения.
- b) Объясните слова, выделенные жирным шрифтом.
- 4. Сделайте заметки под заголовками. Затем расскажите о жизнях детей в Викторианскую Эпоху.
- 5. Обсудите следующее.
- 6. Портфолио: Работа в группах. Работали ли дети в вашей стране в 19 веке? Используйте свои учебники по истории и интернет, чтобы выяснить это. Напишите короткий текст о видах работ, которые выполняли дети и что из себя представляли их жизни.
Экстенсивное чтение 3
По плану урока: история
Чтение/Аудирование
1. Работают ли подростки в твоей стране? Какие работы они выполняют?
Teenagers in my country earn money by delivering newspapers or by working in shops at the weekends.
Вернуть оригиналПодростки в моей стране зарабатывают деньги, развозя газеты или работая в магазинах по выходным.
Вернуть оригинал2. Картинки показывают, как выглядели дети в Англии в Викторианскую Эпоху. Как вы думаете, как они жили? Послушайте и прочитайте, чтобы узнать.
Дети в Викторианскую Эпоху
Виктория была королевой Англии с 1837 по 1901 годы. В ранние годы Викторианской Эпохи, бедные дети работали, как только им исполнялось 5 лет, чтобы прокормить себя и свои семьи. Такие работы были не из легких, и они часто были опасными.
Вернуть оригиналМногие дети работали чистильщиками дымоходов, потому что они (дети) были маленькими и худенькими. Они карабкались по узким дымоходам, чтобы очистить их. Уличные дети или сироты чаще всего выполняли такую работу.
Вернуть оригиналМногие дети также работали на фабриках по изготовлению хлопка. Когда хлопчатобумажные нитки рвались, дети лезли в машины, чтобы починить их. Это было очень опасно.
Вернуть оригиналДругие дети работали в угольных шахтах. Они толкали тачки с углем или открывали и закрывали двери, чтобы пропустить воздух в туннели.
Вернуть оригиналХозяева чаще всего были жестокими. Дети работали много часов за очень низкую зарплату. У многих были проблемы со здоровьем и несчастные случаи.
Вернуть оригиналГраф Шефтсбери помог остановить использование детской рабочей силы. Он открыл бесплатные школы для бедных детей. В конце Викторианской Эпохи все дети ходили в школу до 10 лет.
Вернуть оригиналI think the children’s life in those times was very terrible, because they had to work hard to feed themselves and their families.
Вернуть оригиналЯ думаю, что жизнь детей в те времена была ужасной, потому что им приходилось много работать, чтобы прокормить себя и свои семьи.
Вернуть оригинал3. а) Прочитайте текст и закончите предложения.
1. Работа детей на хлопчатобумажной фабрике была dangerous. (опасной)
Вернуть оригинал2. Чистильщики дымоходов должны были быть small and thin. (маленькими и худенькими)
Вернуть оригинал3. Дети в шахтах толкали trucks of coal. (тачки с углем)
Вернуть оригинал4. Хозяева заставляли детей работать long hours for very low wages. (много часов за маленькую зарплату)
Вернуть оригинал5. Граф Шефтсбери открыл free schools for poor children. (бесплатные школы для бедных детей)
Вернуть оригинал
b) Объясните слова, выделенные жирным шрифтом.
Chimney sweeps – someone who cleans the chimneys – чистильщики дымоходов – тот кто чистит дымоходы
Orphans – children without parents – сироты – дети без родителей
Cotton factories – factories, which make cotton clothes – хлопчатобумажные фабрики – фабрики, которые изготавливают одежду, ткань из хлопка
Вернуть оригиналCotton threads – threads, which are made from cotton – хлопчатобумажные нитки – нитки, сделанные из хлопка
To fix – to repair – чинить – ремонтировать
Trucks – wheelbarrows – тачки
Coal - a hard, black substance that is dug from the earth in pieces – уголь – жесткий, черный материал, поделенный на мелкие кусочки, который добывают из земли
Вернуть оригиналTunnels - a long passage under or through the ground, especially one made by people – туннели – длинные проходы под землей или через нее, сделанные как правило людьми
Вернуть оригиналMasters – bosses – хозяева – начальники
Cruel – severe – жестокий
Adults – grown-ups – взрослые
Говорение
4. Сделайте заметки под заголовками. Затем расскажите о жизнях детей в Викторианскую Эпоху.
Рабочие условия
During early Victorian times, poor children worked from the age of five to feed themselves and their families. These jobs weren't easy and were often dangerous.
Вернуть оригиналРабочие часы
Children worked long hours. A lot of children had health problems and accidents.
Вернуть оригиналРаботы
Many Children worked as chimney sweeps because they were small and thin. They climbed up narrow chimneys to clean them. A lot of children also worked in cotton factories. When the cotton threads broke, children went into the machines to fix them. Other children worked in coal mines. They pushed trucks of coal of they opened and closed doors to let air through tunnels.
Вернуть оригиналЗарплата и Хозяева
Children worked for very low wages and the masters were often cruel.
Вернуть оригинал5. Обсудите следующее.
1. Как вы думаете, законно (правильно ли было) ли было давать детям выполнять все эти виды работ?
Вернуть оригинал2. Почему, как вы думаете, дети выполняли эти работы? Что они чувствовали?
Вернуть оригинал3. Выполнили бы вы одну из этих работ? Почему? Почему нет?
Вернуть оригинал
1. I absolutely disagree with the fact that children did all these kinds of jobs. They were too young to do these dangerous jobs. And I believe, that adults had no rights to make their children work so hard. (Я абсолютно не согласен с тем фактом, что дети выполняли все эти виды работ. Они были слишком молоды, чтобы выполнять такие опасные работы. Я верю, что у взрослых не было никаких прав заставлять своих детей так много работать.)
Вернуть оригинал2. During early Victorian times, poor children worked from the age of five to feed themselves and their families. (В ранние годы Викторианской Эпохи, бедные дети работали, как только им исполнялось 5 лет, чтобы прокормить себя и свои семьи.)
Вернуть оригинал3. I think no one would do any of these jobs, because they are bad for the health and they are not for the small children. (Я думаю, никто не стал бы выполнять эти работы, потому что они вредят здоровью, и они не предназначены для маленьких детей.)
Вернуть оригиналПисьмо (короткий текст)
6. Портфолио: Работа в группах. Работали ли дети в вашей стране в 19 веке? Используйте свои учебники по истории и интернет, чтобы выяснить это. Напишите короткий текст о видах работ, которые выполняли дети и что из себя представляли их жизни.
Children in Russia worked a lot in the 19th century. They worked for factories, producing weapon or for mines, digging coal. Children worked as many hours as adults did, nearly 14-18 hours per day. Children got less money for their job.
Вернуть оригиналChildren were taught how to work at factories. But they did not get any salary and clothes. It was necessary to involve children to productive work. Each child had to feel a necessary to part of an adult’s society.
Вернуть оригиналChildren often worked up to 16 hours per day, sometimes even at night. On Sundays, they cleaned their machines. Children ate the cheapest food and it was of bad quality. Some children tried to run away from factories. If the child was suspected in such intention, he had irons on his feet. A lot of them died. Hard work often caused damage to children’s health. They did not get simple education. If a child was lucky and he went to primary school, it was his only chance to relax.
Вернуть оригиналДети в России много работали в 19 веке. Они работали на фабриках, производящие оружие или на шахтах, добывая уголь. Дети работали столько же часов, сколько и взрослые, примерно 14-18 часов в день. Дети получали меньше денег за свою работу.
Вернуть оригиналДетей учили тому, как работать на фабриках. Но они не получали ни зарплату, ни одежду. Была просто необходимость в том, чтобы приобщать детей к продуктивной работе. Каждый ребенок должен был чувствовать себя важной частью общества взрослых.
Вернуть оригиналДети работали до 16 часов в день, иногда и ночью. По воскресеньям, они чистили машины. Дети ели самую дешевую еду плохого качества. Некоторые пытались сбежать с фабрик. Если ребенка ловили в попытке убежать, его ноги заковывали в железо. Многие из них умирали. Тяжелая работа вызывала проблемы со здоровьем у детей. Они не получали даже элементарного образования. Если ребенку везло, и он ходил в начальную школу, это был его единственный способ расслабиться.
Вернуть оригинал
