Решебник по английскому языку язык 8 класс Афанасьева. Углублённый | Страница 254

63. Complete the sentences with Arab, Arabic or Arabian. (Заверши предложения словами Arab (арабский/араб), Arabic (арабский язык/культура) или Arabian (аравийский).)

12. In the library I found some Arabic books and manuscripts. (В библиотеке я нашел несколько арабских книг и рукописей.)

(Комментарий: Arabic используется как прилагательное, относящееся к языку/письменности/культуре.)

13. What Arab countries do you know? (Какие арабские страны ты знаешь?)

(Комментарий: Arab используется как прилагательное, относящееся к народам или странам Аравийского полуострова.)

14. For the first time I saw Arab soldiers on camels. (Впервые я увидел арабских солдат на верблюдах.)

(Комментарий: Arab используется как прилагательное, относящееся к народам.)

15. The boys wrote their names in Arabic as they had been taught. (Мальчики написали свои имена арабскими буквами, как их учили.)

    Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

(Комментарий: Arabic используется как прилагательное, относящееся к письму/алфавиту.)

16. Which do you find more difficult: Roman numerals or Arabic numerals? (Какие ты находишь более сложными: римские цифры или арабские цифры?)

    Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

(Комментарий: Arabic используется как прилагательное, относящееся к системе цифр.)

17. Have you read Arabian Nights? (Ты читал Аравийские ночи?)

(Комментарий: Arabian используется в устойчивом названии "Arabian Nights" (Тысяча и одна ночь).)

18. The camel is a one-humped Arabian riding camel. (Верблюд — это одногорбый аравийский верховой верблюд.)

(Комментарий: Arabian используется как прилагательное, относящееся к Аравийскому полуострову/происхождению.)

19. An Arab is a member of the Arab race. (Араб — это представитель арабской расы.)

(Комментарий: Arab используется как существительное (представитель народа) и как прилагательное (раса).)

20. The Arabian Sea is situated between Arabia and Western India. (Аравийское море расположено между Аравией и Западной Индией.)

    Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

(Комментарий: Arabian используется в географическом названии.)

21. Arabian horses are swift, intelligent and graceful. (Аравийские лошади быстрые, умные и грациозные.)

(Комментарий: Arabian используется как прилагательное, относящееся к породе/происхождению.)

22. Some day I'd like to go to the United Arab Emirates. (Когда-нибудь я бы хотел поехать в Объединенные Арабские Эмираты.)

(Комментарий: Arab используется в официальном названии страны.)

64. Listen to the text “How I Became a Writer” (No. 37) and try to read it artistically in the speaker’s manner. (Прослушай текст “Как я стал писателем” (№ 37) и попробуй прочесть его артистично в манере диктора.)

Это задание для устной работы.

Speaking

Discussing Text

65. Explain why: (Объясни, почему:)

14. Roald Dahl speaks about getting into the world of fiction “through the back door”; (Роальд Даль говорит о попадании в мир художественной литературы «через черный ход»;) Roald Dahl speaks about this because he never intended to become a writer and was uncomplimentarily (нелестно) reviewed for his inability (неспособность) to write at school. (Роальд Даль говорит об этом, потому что он никогда не собирался становиться писателем, и его нелестно отзывались о его неспособности писать в школе.) His career started almost by accident (случайно), after he was asked to write about his war experiences for a magazine. (Его карьера началась почти случайно, после того как его попросили написать о своем военном опыте для журнала.)

    Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

15. his memories of school were “mostly nightmarish”; (его воспоминания о школе были «в основном кошмарными»;) His memories of school were “mostly nightmarish” because of the fierce discipline (жестокая дисциплина) and many strict rules that had to be obeyed, which created an atmosphere of fear. (Его воспоминания о школе были «в основном кошмарными» из-за жестокой дисциплины и множества строгих правил, которым нужно было подчиняться, что создавало атмосферу страха.)

    Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

16. he never thought about writing when he was at school; (он никогда не думал о писательстве, когда учился в школе;) He never thought about writing because his teachers told him he was incapable and illiterate (неспособным и неграмотным) at the subject, making him believe he had no ability (способности) for it. (Он никогда не думал о писательстве, потому что его учителя говорили, что он не способен и неграмотен в этом предмете, заставляя его поверить, что у него нет способностей к этому.)

    Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

17. he didn’t go to university; (он не пошел в университет;) He didn’t go to university because he saw little point in wasting three or four years at Oxford or Cambridge and held the view that it was better to travel, see distant lands and start a working life immediately. (Он не пошел в университет, потому что не видел смысла тратить три или четыре года в Оксфорде или Кембридже и придерживался мнения, что лучше путешествовать, видеть далекие страны и немедленно начать трудовую жизнь.)

    Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал