Решебник по английскому языку язык 8 класс Биболетова | Страница 150

6. Complete the sentences with the words in brackets in the correct forms. (Завершите предложения словами в скобках в правильной форме.)

7. When she was a little girl, her father made her get up early and do morning exercises. (Когда она была маленькой девочкой, ее отец заставлял ее вставать рано и делать утреннюю зарядку.)

   Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

8. The doctor examined David and told him to stay in bed for 3 days. (Врач осмотрел Дэвида и велел ему оставаться в постели 3 дня.)

   Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

9. Our teacher wants us to work hard in lessons. (Наш учитель хочет, чтобы мы усердно работали на уроках.)

   Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

10. We are going to have a difficult exam in a month. (We want to have / We want to win / We hope to succeed) (У нас сложный экзамен через месяц. Мы хотим преуспеть.)

    Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

11. Please let me make a short presentation on a self-made person for Saturday. (Пожалуйста, позволь мне сделать короткую презентацию о самодостаточном человеке к субботе.)

    Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

12. Alice called her friends yesterday. She wanted them to go to the mountains for a weekend with her. (Алиса звонила своим друзьям вчера. Она хотела, чтобы они поехали с ней в горы на выходные.)

    Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

7. Translate into English. (Переведите на английский.)

4. Я беспокоюсь о своей подруге. Она всегда была общительной и дружелюбной. Но в последнее время она стала грустной. Она не хочет разговаривать со мной. Что мне делать?

   Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

I am worried about my friend. She was always sociable and friendly, but recently she has become sad. She doesn't want to talk to me. What should I do? (Я беспокоюсь о своей подруге. Она всегда была общительной и дружелюбной, но в последнее время стала грустной. Она не хочет разговаривать со мной. Что мне делать?)

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

5. Не переживай! Ты один из лучших учеников по всем предметам. Но ты не можешь знать всё.

   Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

Don't worry! You are one of the best students in all subjects. But you can't know everything. (Не переживай! Ты один из лучших учеников по всем предметам. Но ты не можешь знать все.)

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

6. У нас обычная семья. Все члены семьи относятся друг к другу с уважением и любовью. Иногда они ссорятся, но всегда готовы поддержать и помочь друг другу.

   Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

We are a typical family. All family members treat each other with respect and love. Sometimes they argue, but they are always ready to support and help each other. (У нас обычная семья. Все члены семьи относятся друг к другу с уважением и любовью. Иногда они ссорятся, но всегда готовы поддержать и помочь друг другу.)

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

8. Complete the text with the words or word combinations from the box. (Дополните текст словами или словосочетаниями из рамки.)

Have you ever met a bully? I’m sure you have. A bully can be a child or an adult, a boy or a girl. Bullies usually pick on people who cannot defend themselves. Victims can be hurt in some other way. When a bully calls you names, steals something from you, or blackmails you, threatened you do something, believe that bullying is wrong and bullies should be punished. (Вы когда-нибудь встречали хулигана? Я уверен, что встречали. Хулиганом может быть ребенок или взрослый, мальчик или девочка. Хулиганы обычно придираются к людям, которые не могут защитить себя. Жертвы могут пострадать другим способом. Когда хулиган обзывает тебя, крадет у тебя что-то, шантажирует тебя, угрожает, чтобы ты что-то сделал, верь, что травля — это неправильно, и хулиганы должны быть наказаны.)

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

9. Do Ex. 46 on p. 136 in written form. (Выполните Упр. 46 на cтр. 136 в письменной форме.)

Now say what you would do in each of the following situations. (Теперь скажите, что бы вы сделали в каждой из следующих ситуаций.)

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

• If I were threatened, I would... tell an adult (a parent or a teacher) immediately. I would also say NO to what the bully was demanding. (Если бы мне угрожали, я бы... немедленно сообщил взрослому (родителю или учителю). Я бы также сказал НЕТ тому, что требовал хулиган.)

  Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

• If I were bullied, I could... try to ignore the bully, but if it continued, I would ask my friends to help me and walk away. (Если бы меня травили, я бы мог... попытаться игнорировать хулигана, но если бы это продолжалось, я бы попросил друзей помочь мне и ушел.)

  Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

• If my friend were bullied in my presence, I would... defend my friend and tell the bully to stop their wrong behaviour. (Если бы моего друга травили в моем присутствии, я бы... защитил своего друга и сказал хулигану прекратить его неправильное поведение.)

  Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

• If someone bullied weaker people in my presence, I would... tell them to stop and help the weaker person to get rid of the situation by calling a teacher. (Если бы кто-то травил более слабых людей в моем присутствии, я бы... сказал им остановиться и помог бы более слабому человеку избавиться от ситуации, позвав учителя.)

  Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

10. Choose the word or word combination (a–c) with the same or similar meaning. (Выберите слово или словосочетание (a–c) с тем же или схожим значением.)

7. to ignore – b) to pay no attention to (не обращать внимания на)

   Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

8. to succeed in – c) to be out of luck

9. to argue – a) to disagree (не соглашаться)

   Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

10. to defend – b) to protect (защищать)

11. an opportunity – a) a chance (шанс)

12. equal – c) one and the same (один и тот же)

    Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

11. Complete the text. Put in the prepositions. (Дополните текст. Вставьте предлоги.)

Boxing Day is a public holiday in Great Britain. It is usually celebrated on December 26th, the day following Christmas Day. Some historians think that the holiday got its name from the Christmas presents boxes which the lords and ladies of England gave to their servants on 26th December. Others believe that the holiday was named Boxing Day due to the priests who opened the charity boxes on the day and gave the money to the poor. Nowadays Boxing Day is a day of different sports events and also the start of the post-Christmas sales. (День подарков — это государственный праздник в Великобритании. Обычно он отмечается 26 декабря, на следующий день после Рождества. Некоторые историки считают, что праздник получил свое название от рождественских коробок с подарками, которые лорды и леди из Англии давали своим слугам 26 декабря. Другие считают, что праздник был назван Днем подарков благодаря священникам, которые открывали благотворительные ящики в этот день и раздавали деньги бедным. В настоящее время День подарков — это день различных спортивных мероприятий, а также начало послерождественских распродаж.)

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

12. Write down the questions for the following answers. Use Ex. 60 on p. 140. (Запишите вопросы к следующим ответам. Используйте Упр. 60 на cтр. 140.)

6. When do American families celebrate Thanksgiving Day? (Когда американские семьи празднуют День Благодарения?)

   Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

... In November. (... В ноябре.)

7. Why did a group of people from England decide to go to live in America? (Почему группа людей из Англии решила поехать жить в Америку?)

   Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

... To become free and have a better life. (... Чтобы стать свободными и иметь лучшую жизнь.)

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

8. How many passengers were there on their ships? (Сколько пассажиров было на их кораблях?)

   Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

... There were no engines on their ships.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

Комментарий: Вопрос должен соответствовать ответу. В тексте 60 говорится, что there were about a hundred of passengers on board (на борту было около сотни пассажиров). Вопрос должен быть: How many passengers were there on board the 'Mayflower'? (Сколько пассажиров было на борту «Мэйфлауэра»?)

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

9. Who helped the Pilgrims in the new place? (Кто помог Пилигримам на новом месте?)

   Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

... The Native Americans. (... Коренные американцы.)

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

10. Why do American families celebrate Thanksgiving Day? (Почему американские семьи празднуют День Благодарения?)

    Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

... To thank for all the good. (... Чтобы поблагодарить за все хорошее.)

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал