Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаРешебник по английскому языку язык 8 класс Биболетова | Страница 58
Страница 58
- 16. Read and translate the following words. Pay attention to the suffixes. (Прочитай и переведи следующие слова. Обрати внимание на суффиксы.)
- 17. Make new words from the words given below. Use the information from Ex. 16. Consult the dictionary if necessary. (Образуй новые слова из приведенных ниже слов. Используй информацию из упр. 16. При необходимости обратись к словарю.)
- 18. Write a short essay about your area (city, town, village). Use the following guidelines. (Напиши короткое эссе о своей местности (городе, поселке, деревне). Используй следующие указания.)
16. Read and translate the following words. Pay attention to the suffixes. (Прочитай и переведи следующие слова. Обрати внимание на суффиксы.)
-
Sometimes a verb and a noun have the same form: (Иногда глагол и существительное имеют одну и ту же форму:)
Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал
to waste — waste (тратить — отходы / трата)
Добавить текст Озвучить Вернуть оригиналto research — research (исследовать — исследование)
Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал-
-tion / -ion is used to make nouns from verbs: (-tion / -ion используется для образования существительных от глаголов:)
Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал
to introduce — introduction (представлять — введение)
Добавить текст Озвучить Вернуть оригиналto protect — protection (защищать — защита)
Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал-
-al is used to make adjectives from nouns: (-al используется для образования прилагательных от существительных:)
Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал
ecology — ecological (экология — экологический)
Добавить текст Озвучить Вернуть оригиналnation — national (нация — национальный)
Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал-
-ist is used to make nouns from nouns: (-ist используется для образования существительных от существительных:)
Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал
science — a scientist (наука — ученый)
biology — a biologist (биология — биолог)
Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал17. Make new words from the words given below. Use the information from Ex. 16. Consult the dictionary if necessary. (Образуй новые слова из приведенных ниже слов. Используй информацию из упр. 16. При необходимости обратись к словарю.)
without any suffix (без суффикса)
to damage — damage (повреждать — повреждение)
Добавить текст Озвучить Вернуть оригиналto play — play (играть — игра)
to start — start (начинать — начало)
to hurt — hurt (ранить — рана)
to award — award (награждать — награда)
-
with suffix -tion / -ion (с суффиксом -tion / -ion)
Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал
to pollute — pollution (загрязнять — загрязнение)
Добавить текст Озвучить Вернуть оригиналto predict — prediction (предсказывать — предсказание)
Добавить текст Озвучить Вернуть оригиналto educate — education (обучать — образование)
Добавить текст Озвучить Вернуть оригиналto attract — attraction (привлекать — достопримечательность)
Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал-
with suffix -al / (-ic + -al) (с суффиксом -al / (-ic + -al))
Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал
geography — geographical (география — географический)
Добавить текст Озвучить Вернуть оригиналbiology — biological (биология — биологический)
Добавить текст Озвучить Вернуть оригиналenvironment — environmental (окружающая среда — экологический)
Добавить текст Озвучить Вернуть оригиналhistory — historical (история — исторический)
Добавить текст Озвучить Вернуть оригиналnature — natural (природа — природный)
with suffix -ist (с суффиксом -ist)
art — artist (искусство — художник)
piano — pianist (пианино — пианист)
flora — florist (флора — флорист)
journal — journalist (журнал — журналист)
Добавить текст Озвучить Вернуть оригиналecology — ecologist (экология — эколог)
18. Write a short essay about your area (city, town, village). Use the following guidelines. (Напиши короткое эссе о своей местности (городе, поселке, деревне). Используй следующие указания.)
My City: Smolensk and Its Environment (Мой город: Смоленск и его окружающая среда)
Добавить текст Озвучить Вернуть оригиналSmolensk is located in the west of the Russian Federation, about 400 kilometres from the capital city, Moscow. (Смоленск расположен на западе Российской Федерации, примерно в 400 километрах от столицы, Москвы.) It is a very old city, and the Smolensk Kremlin is the most famous historical landmark here. (Это очень старый город, и Смоленский Кремль — самая известная историческая достопримечательность.)
Добавить текст Озвучить Вернуть оригиналThe population is around 320,000 people, and most residents are Russians, who mainly speak Russian. (Население составляет около 320 000 человек, и большинство жителей — русские, которые в основном говорят по-русски.)
Добавить текст Озвучить Вернуть оригиналSmolensk is situated on the Dnieper River, and the region has a moderate climate with cold, snowy winters and warm summers. (Смоленск расположен на реке Днепр, и регион имеет умеренный климат с холодными, снежными зимами и теплым летом.) The region has a beautiful biological environment (биологическая среда) with many forests and green spaces, which are home to various birds and small animals. (В регионе красивая биологическая среда со множеством лесов и зеленых насаждений, которые являются домом для различных птиц и мелких животных.)
Добавить текст Озвучить Вернуть оригиналOne of the main environmental problems (экологических проблем) in the city is air pollution (загрязнение воздуха) from cars and some old factories. Also, littering and the issue of industrial waste (промышленных отходов) need to be solved to protect the environment (защитить окружающую среду) of the Dnieper River. (Одна из главных экологических проблем в городе — загрязнение воздуха автомобилями и некоторыми старыми фабриками. Также необходимо решить проблему мусора и промышленных отходов, чтобы защитить окружающую среду реки Днепр.)
Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал
