7b
Аудирование&Говорение
Школа
1. Послушайте реплики. К каким картинкам они подходят? Выберите картинку и опишите ее своему партнеру. Совершите две ошибки.
1 – C
2 – A
3 – B
Picture number B shows a student and a teacher. The student is looking for the information for her project, but she doesn’t find what she needs. She wants to print a picture, but the teacher says that the printer is out of ink.
Добавить текст Вернуть оригиналНа картинке В изображены ученица и учительница. Ученица ищет информацию для школьного проекта, но не находит того, что ей нужно. Она хочет распечатать картинку, но учительница говорит, что в принтере закончились чернила.
Добавить текст Вернуть оригинал2. а) Сколько школьных предметов вы можете назвать за 30 секунд? Составьте список и сравните со своим партнером.
Maths, Russian, English, Geography, Physics, Chemistry, Art, PE, Music, Geography, Biology, IT, History, Literature, Religion, Science, Drama.
Добавить текст Вернуть оригиналb) Какие школьные предметы:
1) нравятся вам?
2) по каким вы преуспеваете лучше всего?
Добавить текст Вернуть оригинал3) на изучение каких из них вы бы хотели уделить больше времени?
Добавить текст Вернуть оригиналI’m fond of English and Literature.
I’m best at Russian.
I’d like to spend more time learning History.
Добавить текст Вернуть оригинал3. Прочитайте следующие словарные статьи. Используйте слова, чтобы закончить предложения.
Сертификат/грамота – официальный документ, подтверждающий, что вы прошли курс.
Добавить текст Вернуть оригиналСтепень – курс в университете или квалификация, которую вы получаете, когда заканчиваете курс.
Добавить текст Вернуть оригиналТабель успеваемости – табель или карточка, которая показывает успехи ученика в учебе.
Добавить текст Вернуть оригиналРасписание – список или диаграмма, которая показывает, в какое время начинается каждый урок.
Добавить текст Вернуть оригинал1. report card – Мои родители были приятно удивлены, когда я показал им одни пятерки в своей табели успеваемости.
Добавить текст Вернуть оригинал2. timetable – В начале года ученикам выдают расписание.
Добавить текст Вернуть оригинал3. degree – Патрик поступил в университет и получил степень в изучении СМИ.
Добавить текст Вернуть оригинал4. certificate – Ученикам, которые сдают экзамен, выдается сертификат.
Добавить текст Вернуть оригинал
4. Выберите test/exam и закончите предложения.
1. test – Она упала в обморок, когда сдавала анализ крови.
Добавить текст Вернуть оригинал2. test – Мой брат сдал на права вчера.
3. exam – Когда у тебя экзамен на поступление в университет?
Добавить текст Вернуть оригинал4. test – Я так далеко не вижу. Наверное, мне стоит проверить свое зрение.
Добавить текст Вернуть оригинал5. exam – Ты предпочитаешь сдавать письменный или устный экзамен?
Добавить текст Вернуть оригинал6. exam – Ты подготовил к последнему (итоговому) экзамену?
Добавить текст Вернуть оригиналЭкзамены
5. Прочитайте первую строчку диалога. Как вы думаете, о чем этот диалог? Прочитайте и проверьте себя.
I think this dialogue is about the exam.
Добавить текст Вернуть оригиналЯ думаю, этот диалог об экзамене.
6. а) Прочитайте диалог снова и заполните пропуски. Послушайте и проверьте себя.
1. g
2. c
3. d
4. b
5. h
Как ты справилась?
Довольно хорошо. Все вопросы, которые я ожидала, были в работе. Как насчет тебя?
Добавить текст Вернуть оригиналВсе не так хорошо. Я перепутала 4 вопроса.
Добавить текст Вернуть оригиналЧто? Почему так много? Как так вышло?
Я оставила повторение на последний момент. Поэтому у меня было мало времени повторить весь материал.
Добавить текст Вернуть оригиналТолько не говори, что ты пыталась все это выучить за пару дней до экзамена.
Добавить текст Вернуть оригиналЯ знаю. Я сама же себя подвела.
Тебе стоило лучше подготовиться.
Легче сказать, чем сделать, но ты права. Мне стоило больше заниматься повторением.
Добавить текст Вернуть оригиналКонечно, стоило. Так или иначе, теперь уже нет смысла переживать. Подожди результатов. Ты всегда сможешь пойти на пересдачу.
Добавить текст Вернуть оригиналДумаю, ты права. Давай забудем об экзаменах и выпьем кофе.
Добавить текст Вернуть оригиналВот это настрой!
b) Что Энн имела ввиду, когда говорила, что проще сказать, чем сделать?
By this sentence she wanted to say that a piece of advice is a good thing, but in a practical way, not in the oral one.
Добавить текст Вернуть оригиналЭтим предложением она хотела сказать, что совет – штука хорошая, но когда применяется на практике, а не устно.
Добавить текст Вернуть оригиналс) Прочитайте диалог вслух в парах.