Связки
4. Посмотрите на таблицу. Прочитайте статью снова и замените слова-связки, выделенные жирным шрифтом на подходящие из таблицы ниже.
Представление/точки зрения | главное, первое, самое важное преимущество, другое преимущество, некоторые, многие люди предлагают/спорят, одна/другая точка зрения, в пользу/против… |
---|---|
Список/добавление точек зрения | во-первых, во-вторых, в-третьих, кроме того, в добавление, более того, также… |
Показывая контраст | однако, все еще, хотя, даже несмотря на, несмотря на, с другой стороны… |
Представляя примеры | например, например, в особенности, как результат… |
Заключая | в заключении, наконец, в целом, беря во внимание все выше сказанное… |
However – although
First of all – firstly
Secondly – in addition
For example – as a result
However – on the other hand
One drawback – the most important disadvantage
Добавить текст Вернуть оригиналFor example – for instance
Another disadvantage – another point
All in all – in conclusion
Тема/поддерживающие предложения
5. Прочитайте теорию. Найдите предложения по теме в сочинении из упражнения 3. Какие предложения являются поддерживающими?
All the sentences, which include the examples.
Добавить текст Вернуть оригиналВсе предложения, которые содержат примеры.
Добавить текст Вернуть оригиналНавыки обучения
Предложения по теме
Мы начинаем каждый главный параграф с предложения по теме, которое предоставляет или заключает главную идею параграфа. Это помогает читателю следовать вашим аргументам. Предложение по теме подкрепляется одним или более поддерживающим предложением, которое подтверждает аргумент в предложении по теме, приводя причины или примеры.
Добавить текст Вернуть оригинал6. Работа в парах. Прочитайте сообщения по теме и напиши к ним поддерживающие предложения. Используйте нужные связки.
1. С другой стороны, у телевизора есть свои минусы. Многие ТВ шоу содержат в себе насилие и показывают сюжеты, которые не предназначены для молодежи.
Добавить текст Вернуть оригинал2. Есть определенные минусы в использовании мобильных телефонов. – The main disadvantage is that people become addicted to their phones and they can’t live without chatting with their friends. – Главный недостаток – это то, что люди становятся зависимыми от своих телефонов, и они не могут жить без переписки со своими друзьями.
Добавить текст Вернуть оригинал3. У Интернета точно есть свои плюсы. – For example, we can download many books, music and movies free. – Например, мы можем скачивать множество книг, музыки и фильмов бесплатно.
Добавить текст Вернуть оригинал4. Нет никакого сомнения в том, что поступление в университет поможет тебе в будущем. – Moreover, you will have lots of opportunities to find a good job when you have your diploma. – Кроме того, у тебя будет много возможностей найти хорошую работу, когда у тебя будет диплом.
Добавить текст Вернуть оригинал
Письмо
7. Прочитайте рубрику. Какие из утверждений (1-5) являются аргументами за, а какие – против? Соедините их с их поддерживающими аргументами (а-е).
Ваш учитель по английскому попросил вас написать о плюсах и минусах онлайн обучения (120-180 слов)
Добавить текст Вернуть оригинал1 – d for
2 – c for
3 – a for
4 – b against
5 – e against
1. Ученики могут учиться в своем собственном темпе. Люди могут сами выбирать, когда и сколько хотят заниматься.
Добавить текст Вернуть оригинал2. Это намного более удобно для людей, у которых нет времени ходить на занятия. Людям не нужно быть в определенном месте в определенное время.
Добавить текст Вернуть оригинал3. Люди могут сэкономить время и деньги на поездки. Ученикам не приходиться добираться до школы.
Добавить текст Вернуть оригинал4. Может быть довольно одиноко, когда учишься один. С онлайн обучением нет никаких шансов встретить других людей и поделиться с ними своими идеями.
Добавить текст Вернуть оригинал5. Онлайн обучение слишком зависит от технологий. Проблемы с компьютером могут привести к тому, что люди будут пропускать уроки.
Добавить текст Вернуть оригинал
8. Теперь напишите сочинение. Используйте аргументы выше и план, который вам поможет. Вы можете использовать сочинение из упражнения 3 в качестве примера.
In our modern, high-tech society and with 24-hour access to the Internet, it's no surprise that more and more people prefer e-learning. However, there are arguments for and against e-learning.
Добавить текст Вернуть оригиналThere is no doubt that e-learning has its advantages. First of all, people do not have to be in a certain place at a certain time. They can choose when and for how long they want to study and it is more convenient for people who don’t have time to go to lessons. Secondly, with the help of e-learning, students don’t have to commute to school. As a result, they can save money and time on travel.
Добавить текст Вернуть оригиналHowever, there are drawbacks to e-learning. One drawback is that it can be lonely studying alone. With e-learning there is no chance to meet other people and share ideas with them. Furthermore, e-learning depends too much on technology. For instance, computer problems can make people miss lessons.
Добавить текст Вернуть оригиналIn conclusion, I think that the use of e-learning is a welcome and useful development. Unfortunately, not so many people can afford studying online and teachers still play a big role in our society. (К сожалению, немногие могут позволить себе учиться онлайн, и учителя все еще играют важную роль в нашем обществе.)
Добавить текст Вернуть оригиналУлыбнитесь
Я не буду учиться сегодня вечером. Я очень устал.
Добавить текст Вернуть оригиналДавай же, Тони. Усердный труд еще никого не убил.
Добавить текст Вернуть оригиналЭто правда, и я не собираюсь быть первым в списке.
Добавить текст Вернуть оригинал