Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаРешебник по английскому языку язык 8 класс. spotlight: student's book Ваулина | Страница 20
Страница 20
- 1. а) Прочитайте теорию. Есть ли в вашем языке похожие конструкции?
- b) Образуйте прилагательные с помощью слов, выделенных жирным шрифтом. Проверьте по словарю. В парах, ответьте на вопросы.
- 2. Заполните пропуски.
- 3. Заполните пропуски. Используйте фразы, выделенные жирным шрифтом, чтобы рассказать о людях, которых вы знаете.
- 4. а) Поставьте глаголы в скобочках в правильное время.
- b) Работа в парах. Распределите роли для Джейн и Кейт. Используйте текст из упражнения 4а, чтобы разыграть телефонный разговор.
1f
English in Use
Словообразование
1. а) Прочитайте теорию. Есть ли в вашем языке похожие конструкции?
b) Образуйте прилагательные с помощью слов, выделенных жирным шрифтом. Проверьте по словарю. В парах, ответьте на вопросы.
1. Кто самая привлекательная актриса? – Я думаю, что Анжелина Джоли.
Вернуть оригинал2. successful – Кто самый успешный музыкант? – Freddie Mercury.
Вернуть оригинал3. traditional – Лучшее традиционное блюдо? – Blini.
Вернуть оригинал4. romantic – Самый худший романтический сериал? – Santa Barbara.
Вернуть оригинал5. stylish – Самый стильный наряд? – A dress.
Вернуть оригинал6. careless – Самая необдуманная ошибка, которую вы совершили на этой неделе? – Overeating (переедание).
Вернуть оригинал7. optimistic – Ваш самый жизнерадостный друг? – Sasha.
Вернуть оригинал8. educated – Самый образованный человек, которого вы знаете? – My mother.
Вернуть оригинал9. rainy – Лучшее, чем можно заняться в дождливый день? – Reading a book.
Вернуть оригинал10. boring – Самый скучный фильм, который вы когда-либо видели? – Cosmopolis.
Вернуть оригинал11. enjoyable – Самые ужасные (неприятные) каникулы, которое у вас когда-либо были? – Summer holidays in Spain.
Вернуть оригинал12. horrible – Самая ужасная еда, которую вы когда-либо пробовали? – Asparagus (Спаржа)
Вернуть оригиналФразовые глаголы: get
2. Заполните пропуски.
1. across
2. along
3. over with
4. down
5. over
1. Джейн испытывает трудности, когда пытается поделиться своими идеями.
Вернуть оригинал2. Хорошо ли вы ладите со своими родителями?
Вернуть оригинал3. Чем раньше мы начнем писать отчет, тем раньше закончим с ним.
Вернуть оригинал4. Эта дождливая погода угнетает меня.
5. Элис не смогла смириться с тем, что она провалила экзамены.
Вернуть оригиналЗависимые предлоги
3. Заполните пропуски. Используйте фразы, выделенные жирным шрифтом, чтобы рассказать о людях, которых вы знаете.
1. with - Миссис Джейкобс очень популярна среди своих учеников.
Вернуть оригинал2. about – Хелен очень переживает по поводу того, что ей предстоит учиться в новой школе.
Вернуть оригинал3. of – Вам не стоит завидовать успеху других людей.
Вернуть оригинал4. of – Рания очень любит свою юную племянницу.
Вернуть оригинал5. on – Я интересуюсь математикой.
6. at - Она хорошо рисует. (Она сильна в рисовании.)
Вернуть оригинал7. of – Надя гордится спортивными достижениями своего брата.
Вернуть оригинал8. to - Они очень близки со своими родителям.
Вернуть оригинал9. with – Я не очень терпелив, когда речь идет об упрямых людях.
Вернуть оригинал
My elder sister is fond of English. – Моей старшей сестре нравится английский.
Вернуть оригиналI’m nor very popular among my friends. – Я не очень популярен среди своих друзей.
Вернуть оригиналAnn is very nervous about her Maths test. – Энн очень переживает по поводу контрольной по математике.
Вернуть оригиналMy parents are proud of me. – Мои родители гордятся мной.
Вернуть оригиналMy relatives are very close to each other. – Мои родственники близки друг с другом.
Вернуть оригиналMy brother is keen on Science. – Мой брат интересуется Наукой.
Вернуть оригиналПовторение грамматики
4. а) Поставьте глаголы в скобочках в правильное время.
1. sent
2. felt
3. cheered
4. have already been
5. have never been
6. have been studying
Привет, Джейн,
Пишу, чтобы поблагодарить тебя за чудесную открытку и цветы, что ты отправила мне на прошлой неделе, когда я болела. Это было очень любезно с твоей стороны, и их прислали мне именно в тот момент, когда я чувствовала себя не очень хорошо, так что они действительно подбодрили меня. Сейчас мне намного лучше, и я уже хожу в школу пару дней. У меня ужасно большое количество домашней работы. Я еще никогда не была так занята. Последние два вечера я занималась аж до полуночи, чтобы догнать пропущенный материал. В общем, еще раз спасибо.
Вернуть оригиналС любовью,
Клэр.
b) Работа в парах. Распределите роли для Джейн и Кейт. Используйте текст из упражнения 4а, чтобы разыграть телефонный разговор.
Jane: Hey, Clair! How are you? I heard you were at the hospital. (Привет, Клэр. Я слышала, ты была в больнице.)
Clair: Hi, Jane. Yes, I was. But I feel better now. Thank you so much for your card and for the flowers too. (Привет, Джейн. Да, но сейчас мне уже лучше. Спасибо большое за открытку и за цветы.)
Вернуть оригиналJane: That’s good. You’re welcome. What about school? (Это хорошо. Не за что. Что насчет школы?)
Claire: I have a lot of homework, because I missed many lessons. For the last two nights, I have been studying until midnight to try and catch up. (У меня много домашней работы, потому что я пропустила много уроков. Последние два вечера, я занималась аж до полуночи, чтобы наверстать пропущенный материал.)
Вернуть оригиналJane: That’s horrible! Pay attention to your health first. Take care. (Это ужасно! Обращай внимание прежде всего на здоровье. Береги себя.)
Вернуть оригиналClaire: Ok. Bye! (Хорошо. Пока!)
Jane: Bye! (Пока!)
