2. Complete the table. Use a dictionary if needed. The first
line is done for you. (Заполните таблицу. Используйте словарь, если
необходимо. Первая строка сделана для вас.)
verb (глагол)
noun (существительное)
1. educate (обучать)
education (образование)
2. apologize (извиняться)
apology (извинение)
3. approve (одобрять)
approval (одобрение)
4. suggest (предлагать)
suggestion (предложение)
5. conclude (делать вывод)
conclusion (вывод)
6. broadcast (транслировать)
broadcast (трансляция)
7. celebrate (праздновать)
celebration (празднование)
8. explain (объяснять)
explanation (объяснение)
9. review (делать обзор)
review (обзор)
10. excuse (извинять)
excuse (оправдание)
§ Стр. 54
Section 8
3. Read the sentences. Join them with which,
who, that. (Прочитайте предложения. Соедините их с
помощью which, who, that.)
I like people who are well-read. (Мне нравятся
люди, которые начитанны.)
Sometimes I have to read technical texts that
are rather difficult. (Иногда мне приходится читать технические тексты,
которые довольно трудные.)
I often borrow some books from the library which
is just round the corner. (Я часто беру книги в библиотеке,
которая находится прямо за углом.)
The scientists found an ancient vase that was
made about nine centuries ago. (Ученые нашли древнюю вазу,
которая была сделана около девяти веков
назад.)
I enjoy reading scientific articles which
explain some strange things about nature. (Мне нравится читать научные
статьи, которые объясняют некоторые странные вещи в
природе.)
I approve of people who have their own opinion
and are able to defend it. (Я одобряю людей, которые
имеют собственное мнение и способны его защитить.)