ГДЗ > 🔤 Английский > 9 класс > 📗 Английский язык 9 класс Баранова, Дули, Копылова
Содержание

Решебник по английскому языку язык 9 класс Баранова | Страница 100

Авторы:
Год:2025
Тип:учебник
Серия:Starlight: Student's Book
Содержание
📍Тапни предложение — включится подсветка для легкого переноса текста в тетрадь.
§ Стр. 100
1. Read the rubric and look at the underlined key words/phrases. Then answer the questions. (Прочитай инструкцию и посмотри на подчеркнутые ключевые слова/фразы. Затем ответь на вопросы.)

Rubric (Инструкция): You have decided to enter a short story competition in a magazine. The rules say that the story must begin with the following words: 'It seemed like an opportunity too good to miss.' Write your story (120-180 words).

  1. What type of writing is being asked for and who is going to read it? (Какой тип письма требуется, и кто будет его читать?)

    • Type: A short story ( Короткий рассказ ).

    • Readers: Readers of a magazine ( Читатели журнала ).

  2. What tenses will be used? (Какие времена будут использоваться?)

    • Past tenses (Past Simple, Past Continuous, Past Perfect) for the narrative ( Прошедшие времена для повествования).

  3. What words must you include in the story? Where? (Какие слова ты должен включить в рассказ? Где?)

    • The story must begin with the sentence: 'It seemed like an opportunity too good to miss.' (Рассказ должен начинаться с предложения: «Это казалось возможностью, которую нельзя упустить».)

  4. What could the story be about? (О чем может быть рассказ?)

    • It could be about an unexpected adventure, a risky expedition, or a chance discovery (Это может быть неожиданное приключение, рискованная экспедиция или случайное открытие).

  5. How many words should you write? (Сколько слов ты должен написать?)

    • 120-180 words.

  6. How might you begin/end the story? (Как ты можешь начать/закончить рассказ?)

    • Begin: With the given sentence, setting the scene (С началом: С заданного предложения, описывающего место действия).

    • End: With a climax, a reflection, or a feeling of relief/success (С кульминацией, размышлением или чувством облегчения/успеха).

Вернуть оригинал
§ Стр. 100
2. Read the model. Which paragraph(s) (1-4): (Прочитай образец. Какой(ие) параграф(ы) (1-4):)
Content (Содержание) Paragraph(s) (Параграф(ы))
sets the scene? (описывает место действия?) 1
describe the events in the order they happened? (описывает события в том порядке, в каком они произошли?) 1 & 2 & 3
include direct speech? (включает прямую речь?) 1 ("The cave's filling up fast!")
describe the characters' feelings? (описывает чувства персонажей?) 4
includes the climax event? (включает кульминационное событие?) 3
§ Стр. 100
Нумерация событий (Numbering the Events)
Order (Порядок) Event (Событие) Translation (Перевод)
1 C We arrived at the Devil’s Drop in the rain. Мы прибыли к Дьявольскому Спуску под дождем.
2 E We crawled down a tiny dark tunnel. Мы проползли вниз по крошечному темному туннелю.
3 H We saw a narrow tunnel. Мы увидели узкий туннель.
4 A We reached a huge cave. Мы добрались до огромной пещеры.
5 B We looked for a way out. Мы искали выход.
6 G We heard a crack and water started to fill the cave. Мы услышали треск, и вода начала заполнять пещеру.
7 F Icy water gushed into the tunnel. Ледяная вода хлынула в туннель.
8 D Harry and Sam pulled me out. Гарри и Сэм вытащили меня.

First (Сначала), we arrived at the Devil’s Drop in the rain (мы прибыли к Дьявольскому Спуску под дождем). Then (Затем), we crawled down a tiny dark tunnel and saw a narrow tunnel (мы проползли вниз по крошечному темному туннелю и увидели узкий туннель). Next (Далее), we reached a huge cave and looked for a way out (мы добрались до огромной пещеры и стали искать выход). Suddenly (Внезапно), we heard a crack, and water started to fill the cave (мы услышали треск, и вода начала заполнять пещеру). Immediately after that (Сразу после этого), icy water gushed into the tunnel (ледяная вода хлынула в туннель). Finally (Наконец), Harry and Sam pulled me out (Гарри и Сэм вытащили меня).

§ Стр. 100
4. a) Which adjectives in the story from Ex. 2 are used to describe the: members of the potholing club? tunnel? dripping of water? dampness? cave? stalactites & stalagmites? crack? water? air? (Какие прилагательные в рассказе из упр. 2 используются для описания: членов спелеоклуба? туннеля? капания воды? сырости? пещеры? сталактитов и сталагмитов? треска? воды? воздуха?)
Noun (Существительное) Adjectives from text (Прилагательные из текста) Translation (Перевод)
members of the potholing club damp (member) сырые (член)
tunnel tiny, dark, narrow крошечный, темный, узкий
dripping of water slow медленный
dampness cold холодная
cave huge огромная
stalactites & stalagmites glittering сверкающие
crack thunder громкий (как гром)
water icy ледяная
air fresh, cold свежий, холодный
§ Стр. 100
b) Write the adverbs the writer uses to describe these verbs. (Напиши наречия, которые автор использует для описания этих глаголов.)

  1. raining heavily (идет дождь сильно/ливнем)

  2. yelled frantically (кричал истошно/безумно)

  3. flashed suddenly (мелькнул внезапно)

  4. crawling slowly (полз медленно)

  5. gushing in furiously (хлынула яростно/неистово)

Вернуть оригинал
Скачать ответ
Решить моё задание

Поделись с друзьями

Стр. 100