6 i Writing
A description of a place
1. Read the rubric and answer the questions. (Прочитайте задание и ответьте на вопросы.)
Рубрика: You have seen this advertisement on a website for international English students. (Вы увидели это объявление на веб-сайте для иностранных студентов, изучающих английский язык.)
Добавить текст Вернуть оригиналHISTORIC PLACES AROUND THE WORLD
Can you write an article about a historic place in Russia?
Добавить текст Вернуть оригинал• Describe the place.*
• Explain why it is an interesting place to visit.*
Добавить текст Вернуть оригиналThe best articles will be published on our website next month.
Добавить текст Вернуть оригиналQuestions (Вопросы):
What are you going to write? (Что вы собираетесь писать?)
I am going to write an article about a historic place in Russia. (Я собираюсь писать статью об историческом месте в России.)
Добавить текст Вернуть оригиналWho is going to read it? (Кто будет это читать?)
International English students and website visitors are going to read it. (Международные студенты, изучающие английский язык, и посетители веб-сайта будут это читать.)
Добавить текст Вернуть оригиналWhat must you include in the article? (Что вы должны включить в статью?)
I must include a description of the place and an explanation of why it is an interesting place to visit. (Я должен включить описание места и объяснение того, почему это интересное место для посещения.)
Добавить текст Вернуть оригиналWhat style would you write it in? Why? (В каком стиле вы бы это написали? Почему?)
I would write it in a semi-formal or engaging journalistic style because it is an article for a website and needs to be informative but also interesting for international students. (Я бы написал это в полуофициальном или увлекательном журналистском стиле, потому что это статья для веб-сайта, и она должна быть информативной, но также интересной для иностранных студентов.)
Добавить текст Вернуть оригиналWhich of the following points could you include? (Какие из следующих пунктов вы могли бы включить?)
A what the place is famous for (чем знаменито это место) - YES (ДА)
B what you can see & do there (что вы можете там увидеть и сделать) - YES (ДА)
C the history of the place is (история места) - YES (ДА)
D the best places for tourists in your area (лучшие места для туристов в вашем районе) - NO (НЕТ) - The rubric asks to describe a specific historic place in Russia, not all best places in the area. (Задание просит описать конкретное историческое место в России, а не все лучшие места в районе.)
Добавить текст Вернуть оригиналE why you think this place is interesting (почему вы считаете это место интересным) - YES (ДА)
F how to get to the place (как добраться до места) - YES (ДА) - This is a useful detail for tourists/students. (Это полезная деталь для туристов/студентов.)
Добавить текст Вернуть оригинал2. Read the model. What information is included in each paragraph? (Прочитайте образец. Какая информация включена в каждом параграфе?)
Para 1: A what the place is famous for (чем знаменито это место). It introduces the city of Bath as a popular tourist destination, famous for its history. (Представляет город Бат как популярное туристическое направление, знаменитое своей историей.)
Добавить текст Вернуть оригиналPara 2: C the history of the place is (история места). It explains the city's Roman origins (hot natural spring) and describes the ancient Roman Baths. (Объясняет римское происхождение города (горячий природный источник) и описывает древние Римские бани.)
Добавить текст Вернуть оригиналPara 3: B what you can see & do there (что вы можете там увидеть и сделать). It lists modern attractions like trendy shops, restaurants, theatres, and the river Avon, and suggests visiting for a relaxing and peaceful break. (Перечисляет современные достопримечательности, такие как модные магазины, рестораны, театры и река Эйвон, и предлагает посетить город для расслабляющего и спокойного отдыха.)
Добавить текст Вернуть оригиналPara 4: E why you think this place is interesting (почему вы считаете это место интересным). It gives a strong recommendation, mentioning the city's rich history, beautiful architecture, and UNESCO World Heritage status. (Дает сильную рекомендацию, упоминая богатую историю города, красивую архитектуру и статус объекта Всемирного наследия ЮНЕСКО.)
Добавить текст Вернуть оригинал3. Match the adjectives in bold in the text with their opposites below. (Сопоставьте прилагательные, выделенные жирным шрифтом в тексте, с их антонимами ниже.)
| Adjective in bold (Прилагательное в тексте) | Opposite (Антоним) |
|---|---|
| 1. cool (прохладный/немодный) | Нет прямого антонима |
| 2. modern (современный) | ancient (древний) |
| 3. ugly (уродливый) | wonderful (чудесный/красивый) - Принято как наиболее близкое к "красивый" |
| 4. dull (скучный) | fascinating (увлекательный) |
| 5. noisy (шумный) | peaceful (спокойный) |
| 6. awful (ужасный) | pleasant (приятный) |
| 7. inconvenient (неудобный) | Нет прямого антонима |
| 8. tiny (крошечный) | Нет прямого антонима |
| 9. unpleasant (неприятный) | pleasant (приятный) - Обратное сопоставление |
| 10. uninteresting (неинтересный) | fascinating (увлекательный) - Обратное сопоставление |
| 11. unfashionable (старомодный) | trendy (модный) |
| 12. manmade (искусственный) | natural (природный) - Слово natural не выделено жирным, но является ключевым для описания источника. |