Решебник по английскому языку язык 9 класс Баранова | Страница 85

4 Language in Use

Phrasal verbs/Prepositions

1. Complete the sentences. (Заполни предложения.)

• pay - off (окупить, расплатиться)

• show - off (похвастаться)

• take - off (взлететь, стать успешным)

• put - off (отложить, отменить)

• call - off (отменить)

• drop - off (завезти, высадить)

1. After Simon got his first job, he finally paid off his student loan. (После того, как Саймон получил свою первую работу, он наконец расплатился со своим студенческим кредитом.)

   Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

2. The play rehearsal was called off because of the heavy snow. (Репетиция пьесы была отменена из-за сильного снега.)

3. The band decided to put off releasing their new album until November. (Группа решила отложить выпуск своего нового альбома до ноября.)

   Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

4. Aiden is a good singer, but he loves showing off his talent. (Эйден хороший певец, но он любит хвастаться своим талантом.)

   Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

5. The play was so boring, I nearly dozed off. (Пьеса была такой скучной, что я чуть не задремал.)

6. Mark’s acting career is really starting to take off. (Актерская карьера Марка действительно начинает взлетать/становиться успешной.)

   Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

2. Choose the correct prepositions. (Выбери правильные предлоги.)

1. Tracey has attended Royal Ascot five years in a row. (Трейси посещает Королевский Аскот пять лет подряд.)

2. Cheer up! Don't feel sorry about yourself. (Взбодрись! Не жалей себя.)

3. The festival is in full swing. (Фестиваль в полном разгаре.)

4. I jumped for the chance to go to the opera. (Я ухватился за шанс пойти в оперу.)

5. He can't cope with cold weather. (Он не может справиться с холодной погодой.)

6. He has a positive effect on his students. (Он оказывает положительное влияние на своих студентов.)

7. Do you think Tom stands a chance for winning the talent competition? (Как ты думаешь, у Тома есть шанс на победу в конкурсе талантов?)

   Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

Collocations

3. Complete with: bare, regional, to defy, to serve, consumer, freezing, natural, reluctantly. (Дополни словами: голый, региональный, бросать вызов, обслуживать, потребитель, ледяной, естественный, неохотно.)

1. bare hands (голые руки)

2. freezing temperatures (ледяные температуры)

3. regional foods (региональные продукты)

4. natural talent (природный талант)

5. consumer society (потребительское общество)

6. to defy gravity (бросать вызов гравитации)

7. reluctantly agree (неохотно соглашаться)

8. to serve society (служить обществу)

Word formation

4. Complete the sentences with words formed from the words in capitals. (Дополни предложения словами, образованными от слов, выделенных заглавными буквами.)

1. Chayne's training schedule is very demanding. (График тренировок Шейн очень требовательный.)

2. Lion dancers do a lot of training. (Танцоры львов проводят много тренировок.)

3. His work is an inspiration to many. (Его работа является вдохновением для многих.)

4. Dan performed some marvelous tricks on his bicycle. (Дэн выполнил несколько изумительных/чудесных трюков на своем велосипеде.)

   Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

5. Ben has always made people laugh and wants to be a stand-up comedian. (Бен всегда смешил людей и хочет стать стендап- комиком.)

   Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

6. The success of Georgia's video was very expected; she never imagined it would be so popular! (Успех видео Джорджии был очень неожиданным; она никогда не представляла, что оно будет таким популярным!)

   Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

Words often confused

5. Complete with: matches, suit, goes with, fits. (Дополни словами: подходит (по цвету/стилю), идет (по стилю/фигуре), сочетается с, подходит (по размеру).)

1. Jo always wears her shoes to her outfit. (Джо всегда носит свою обувь к наряду.)

2. That top matches that skirt really well! (Этот топ очень хорошо сочетается с этой юбкой!)

3. Hats don't really suit me. I look silly in them. (Шляпы мне не очень идут. Я выгляжу в них глупо.)

4. These shoes don't fit me. They're too small. (Эти туфли мне не подходят (по размеру). Они слишком маленькие.)

6. Read the memo and write who sent it and why (around 100 words). (Прочитай служебную записку и напиши, кто ее отправил и почему (около 100 слов).)

Memo (Служебная записка):

To: members of the school art club

From: Pauline Foster, Head of the Art Club

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

Date: 14 February 2022

I’m writing to remind you that on 18 February the members of the Art Club are gathering in Central Hall at 4 pm and go by school bus to Lindon Cultural Centre. Try not to be late. Be sure to have the tickets.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

Thank you

P. Foster

Who sent it and why (Кто отправил и почему):

The memo was sent by Pauline Foster, the Head of the Art Club (Служебная записка была отправлена Полин Фостер, главой Художественного клуба). The purpose of the memo is to remind the members of the Art Club about an upcoming outing (Цель записки — напомнить членам Художественного клуба о предстоящей поездке). Specifically, she is informing them that they will gather on 18 February at 4 pm in Central Hall and then travel by school bus to the Lindon Cultural Centre (В частности, она сообщает им, что они собираются 18 февраля в 16:00 в Центральном зале и затем поедут школьным автобусом в Культурный центр Линдона). She also reminds them not to be late and to bring their tickets (Она также напоминает им не опаздывать и иметь при себе билеты).

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал