Решебник по английскому языку язык 9 класс Баранова | Страница LP1

RNE Listening Practice

1. a) Match locations 1–5 with the word groups a–f. (Сопоставьте локации 1–5 с группами слов a–f.)

1. in a train station (на вокзале) - d. platform, ticket, carriage, waiting room, journey (платформа, билет, вагон, зал ожидания, поездка)

   Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

2. in a shopping centre (в торговом центре) - c. till, menu, service, kitchen, sandwich (касса, меню, обслуживание, кухня, сэндвич) [Корректнее b. guard, uniform, luggage, ticket office, platform, security, timetable (охрана, форма, багаж, касса, платформа, охрана, расписание) или e. food court, shops, floors, sale, clothes (фуд-корт, магазины, этажи, распродажа, одежда) - выберем e]

   Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

3. in a supermarket (в супермаркете) - f. check-out, fruit, aisle, toiletries, credit card (касса, фрукты, проход, туалетные принадлежности, кредитная карта)

   Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

4. in a cafeteria (в кафетерии) - c. till, menu, service, kitchen, sandwich (касса, меню, обслуживание, кухня, сэндвич)

5. in a flat (в квартире) - b. kitchen, floor, rent, space, view (кухня, пол, аренда, пространство, вид)

a. till, menu, service, kitchen, sandwich - Cafeteria (Кафетерий)

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

b. kitchen, floor, rent, space, view - Flat (Квартира)

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

c. shops, suitcase, flight, boarding pass, pilot - Airport (Аэропорт)

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

d. platform, ticket, carriage, waiting room, journey - Train station (Вокзал)

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

e. food court, shops, floors, sale, clothes - Shopping centre (Торговый центр)

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

f. check-out, fruit, aisle, toiletries, credit card - Supermarket (Супермаркет)

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

b) What location do the words in the extra word group match with? (Какой локации соответствуют слова в дополнительной группе слов?)

The extra word group is c. shops, suitcase, flight, boarding pass, pilot. (Дополнительная группа слов — c. магазины, чемодан, рейс, посадочный талон, пилот.)

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

Location: an airport (аэропорт). (Локация: аэропорт.)

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

2. You’ll hear 4 short dialogues A, B, C and D twice. Choose the appropriate way to complete the sentences (1–4). (Вы услышите 4 коротких диалога A, B, C и D дважды. Выберите подходящий способ для завершения предложений (1–4).)

1. Kate’s living room 3) is hardly modern. (Гостиная Кейт 3) едва ли современная.)

2. The speakers 2) in the restaurant. (Говорящие 2) в ресторане.)

3. The speakers are 1) inside the shop. (Говорящие 1) внутри магазина.)

4. The speakers are 4) at the airport. (Говорящие 4) в аэропорту.)

3. Read sentences 1–3 and look at the underlined words. Read sentences A–C and match them with sentences 1–3. Which words helped you to decide? (Прочитайте предложения 1–3 и посмотрите на подчеркнутые слова. Прочитайте предложения A–C и сопоставьте их с предложениями 1–3. Какие слова помогли вам решить?)

1. The speaker talks about his/her favourite sport. (Говорящий говорит о своем любимом виде спорта.) - B. It’s fairly small and dark, with some old machines by the walls. (Он довольно маленький и темный, со старыми тренажерами у стен.) [Неверное сопоставление. См. пояснение ниже.]

   Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

2. The speaker describes his/her local gym. (Говорящий описывает свой местный спортзал.) - C. It’s beautiful, it’s fast, it’s a little dangerous – that’s why I love it. (Он красивый, он быстрый, он немного опасный — вот почему я его люблю.) [Неверное сопоставление. См. пояснение ниже.]

   Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

3. The speaker explains why he/she often wins competitions. (Говорящий объясняет, почему он/она часто выигрывает соревнования.) - A. I may not be the best, but I never say it’s over until it’s over. (Возможно, я не лучший, но я никогда не говорю, что все кончено, пока это не закончится.) [Верное сопоставление. См. пояснение ниже.]

   Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

Сопоставление по смыслу:

1. favourite sport (любимый вид спорта) - C. It’s beautiful, it’s fast, it’s a little dangerous – that’s why I love it. (Он красивый, он быстрый, он немного опасный — вот почему я его люблю.) - Keywords: beautiful, fast, dangerous (красивый, быстрый, опасный) — типично для описания спортивного хобби/вида спорта.

   Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

2. local gym (местный спортзал) - B. It’s fairly small and dark, with some old machines by the walls. (Он довольно маленький и темный, со старыми тренажерами у стен.) - Keywords: small, dark, old machines (маленький, темный, старые тренажеры) — типично для описания физического места.

   Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

3. often wins competitions (часто выигрывает соревнования) - A. I may not be the best, but I never say it’s over until it’s over. (Возможно, я не лучший, но я никогда не говорю, что все кончено, пока это не закончится.) - Keywords: best, never say it’s over (лучший, никогда не говорю, что все кончено) — описывают менталитет победителя.

   Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал