Job Interests (Интересы к работе): We found that most students in the class prefer jobs that work with people or PCs (большинство учеников в классе предпочитают работы, связанные с людьми или ПК). (Мы обнаружили, что большинство учеников в классе предпочитают работы, связанные с людьми или ПК.) Jobs like programmer, lawyer, and designer are the most popular. (Такие работы, как программист, юрист и дизайнер, являются самыми популярными.)
-
Job Requirements (Требования к работе): There was a disagreement (разногласие) about the most essential job requirement. (Было разногласие по поводу самого важного требования к работе.)
Some groups stressed salary and stability (Некоторые группы подчеркивали зарплату и стабильность), arguing that they are the most reliable (самые надежные) factors for a good life. (утверждая, что они самые надежные факторы для хорошей жизни.)
Our group and others stressed job satisfaction (Наша группа и другие подчеркивали удовлетворение от работы), agreeing with Julian and Gary that you must enjoy what you do (необходимо получать удовольствие от того, что делаешь). (соглашаясь с Джулианом и Гари, что необходимо получать удовольствие от того, что делаешь.)
Conclusion (Вывод): Our discussion showed that while stability is important, job satisfaction is often a more powerful motivator (хотя стабильность важна, удовлетворение от работы часто является более сильным мотиватором) for young people when choosing a future career. (Наше обсуждение показало, что хотя стабильность важна, удовлетворение от работы часто является более сильным мотиватором для молодых людей при выборе будущей карьеры.) We learned that we should keep an open mind (нам следует сохранять непредвзятое отношение) and get experience (получать опыт) to find out what we truly enjoy (действительно любим). (Мы узнали, что нам следует сохранять непредвзятое отношение и получать опыт, чтобы узнать, что нам действительно нравится.)
