Решебник по английскому языку 9 класс. старлайт Баранова рабочая тетрадь | Страница 49

4e

Vocabulary

1. Fill in: zoom, shoot, plastered, compartment, caption, optical, sanitation, canvas. (Вставьте: приблизить, снимать/фотографировать, обклеенный, отделение/отсек, подпись, оптический, санитария/канализация, холст/полотно.)

1. The photographer plans to shoot scenes from city life for his next project. (Фотограф планирует снимать сцены из городской жизни для своего следующего проекта.)

2. I cannot find the battery compartment in this camera. (Я не могу найти батарейный отсек в этой камере.)

3. The wall was plastered with adverts from the art festival. (Стена была обклеена объявлениями с художественного фестиваля.)

4. Many people live in slums without access to running water and sanitation. (Многие люди живут в трущобах без доступа к водопроводу и санитарии.)

5. He used a(n) optical lens to get a close-up shot of the children. (Он использовал оптическую линзу, чтобы сделать снимок детей крупным планом.)

6. There was a(n) caption alongside the photo commenting about the subject. (Рядом с фотографией была подпись , комментирующая тему.)

7. The artist uses street scenes as his canvas to send a message about poverty. (Художник использует уличные сцены в качестве своего полотна , чтобы отправить сообщение о бедности.)

8. He looked through the zoom viewfinder and took the picture. (Он посмотрел через приближающий видоискатель и сделал снимок.)

2. Choose the correct word. (Выберите правильное слово.)

1. The artist hopes his wall paintings will serve their purpose by getting people's attention. (Художник надеется, что его настенные рисунки послужат своей цели, привлекая внимание людей.)

2. He visits and photographs poverty-stricken areas. (Он посещает и фотографирует пораженные бедностью районы.)

3. The passer-by stopped to look at the photo. (Прохожий остановился, чтобы посмотреть на фотографию.)

4. His passion for painting started when he was a child. (Его страсть к рисованию началась, когда он был ребенком.)

5. The powerful image was captured on camera for the world to see. (Мощное изображение было захвачено камерой для всего мира.)

6. The city’s slums are crowded with thousands of poor people. (Городские трущобы переполнены тысячами бедных людей.)

7. The art programme offers hearty meals to the poor children after class. (Художественная программа предлагает обильные блюда для бедных детей после уроков.)

3. Complete the sentences with the correct word derived from the word in brackets. (Завершите предложения правильным словом, образованным от слова в скобках.)

1. Thanks to his encouragement, many poor children have a positive attitude towards life. (Благодаря его поощрению (поддержке), многие бедные дети имеют позитивное отношение к жизни.)

2. His artwork can be found in the bustling city streets. (Его произведения искусства можно найти на шумных (суетливых) городских улицах.)

3. The centre is looking for funding for a children’s art programme. (Центр ищет финансирование для детской художественной программы.)

4. He places his art in unexpected places to grab people’s attention. (Он размещает свое искусство в неожиданных местах, чтобы привлечь внимание людей.)

5. The artist wants to use his creativity and talent to help poor people. (Художник хочет использовать свою креативность (творческие способности) и талант, чтобы помочь бедным людям.)

4. Fill in: through, across, up, on, onto. (Вставьте: через (сквозь), поперек, вверх, на (поверхность), на (движение на поверхность).)

1. He gets his subjects to open up by spending time with them. (Он заставляет свои объекты открыться , проводя с ними время.)

2. The photographer took a picture of a man picking through rubbish for food. (Фотограф сфотографировал человека, копающегося в мусоре в поисках еды.)

3. He came across a group of families living in shacks. (Он натолкнулся на группу семей, живущих в лачугах.)

4. He didn’t think about where he was going; he just left on a whim. (Он не думал о том, куда идет; он просто уехал по прихоти.)

5. He held onto the edge of the building and took the photo. (Он держался за край здания и сделал фото.)

Grammar

5. Put the verb in brackets into the correct tense. (Поставьте глагол в скобках в правильное время.)

1. If the family had enough money, they would buy a house. (Если бы у семьи было достаточно денег, они купили бы дом.)

2. Provided Peter has time, he will go to the art festival. (При условии, что у Питера будет время, он пойдет на художественный фестиваль.)

3. If the photographer hadn't been in a hurry, he wouldn't have forgotten his camera at home. (Если бы фотограф не спешил , он бы не забыл свою камеру дома.)

4. If I were you, I would sign up for the art class. (Если бы я был тобой, я бы записался на урок рисования.)

5. When you donate money to charity, you help people in need. (Когда вы жертвуете деньги на благотворительность, вы помогаете нуждающимся людям.)

6. If Tom had known about the art exhibition, he would have attended. (Если бы Том знал о художественной выставке, он бы присутствовал.)

7. Unless they raise some money, they won't be able to help poor families. (Если они не соберут немного денег, они не смогут помочь бедным семьям.)

8. Joe would volunteer at a charity if he had extra time. (Джо работал бы волонтером в благотворительной организации, если бы у него было дополнительное время.)

9. If she had understood how to use a camera, she wouldn't have broken it. (Если бы она поняла, как пользоваться камерой, она бы не сломала ее.)