5h
Vocabulary
1. Fill in: handle, identity, determine, complex, logic, tendency, dominant, regulate. (Заполни пропуски словами: справляться, личность, определять, сложный, логика, тенденция, доминирующий, регулировать.)
Добавить текст Озвучить Вернуть оригиналCreativity is the most dominant characteristic among artists. (Креативность — самая доминирующая характеристика среди художников.)
Добавить текст Озвучить Вернуть оригиналThe brain is a very complex organ. (Мозг — очень сложный орган.)
Your personal identity is shaped by your thoughts and memories. (Твоя личная личность формируется твоими мыслями и воспоминаниями.)
Добавить текст Озвучить Вернуть оригиналThe brain can handle multiple tasks at once. (Мозг может справляться с множеством задач одновременно.)
One of the functions of the brain is to regulate body temperature. (Одна из функций мозга — регулировать температуру тела.)
Добавить текст Озвучить Вернуть оригиналThe left side of the brain deals with logic and analysis. (Левая сторона мозга имеет дело с логикой и анализом.)
Jane is quite absent-minded and has a tendency to forget things. (Джейн довольно рассеянна и имеет тенденцию забывать вещи.)
Добавить текст Озвучить Вернуть оригиналYou can take a test to determine which side of the brain you rely on most. (Ты можешь пройти тест, чтобы определить, на какую сторону мозга ты больше всего полагаешься.)
Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал2. Fill in the gaps with the correct word derived from the word in brackets. (Заполни пропуски правильным словом, образованным от слова в скобках.)
Добавить текст Озвучить Вернуть оригиналFollow my instructions carefully. (Внимательно следуй моим инструкциям.)
The head massage was a very pleasurable experience. (Массаж головы был очень приятным опытом.)
Scientists have invented a device that analyses brain signals. (Ученые изобрели устройство, которое анализирует сигналы мозга.)
Добавить текст Озвучить Вернуть оригиналDr. McDougall is a very dependable person; you can rely on him. (Доктор Макдугалл — очень надежный человек; ты можешь на него положиться.)
Добавить текст Озвучить Вернуть оригиналHis scientific is science, not art. (Его предпочтение — наука, а не искусство.)
In order to be a writer, you must be quite imaginative. (Чтобы быть писателем, ты должен быть довольно изобретательным/обладающим воображением.)
Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал3. Fill in: turn, live, close, break, back, cut. (Заполни пропуски словами: turn, live, close, break, back, cut.)
Joe is really stubborn; he’ll never back down. (Джо очень упрям; он никогда не отступит.)
He decided to cut down the idea of working abroad. (Он решил отказаться от идеи работать за границей.)
It would be a good idea to live down the sugary snacks. (Было бы неплохо отказаться от сладких закусок.)
Peter will never live down that embarrassing moment. (Питер никогда не забудет тот неловкий момент.)
If you don’t get the car serviced, it’s bound to break down. (Если ты не отдашь машину на техобслуживание, она обязательно сломается.)
Добавить текст Озвучить Вернуть оригиналDue to lack of sales, the shop will have to close down soon. (Из-за отсутствия продаж, магазин скоро должен будет закрыться.)
Добавить текст Озвучить Вернуть оригиналListening
4. Listen to an interview with a neurologist. For questions 1–7, choose the best answer (A, B or C). (Прослушай интервью с неврологом. Для вопросов 1–7 выбери лучший ответ (A, B или C).)
Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал1. What does Dr Banks’ work involve? (Что включает в себя работа доктора Бэнкса?)
Добавить текст Озвучить Вернуть оригиналОтвет: B. Treating brain disorders. (Лечение расстройств мозга.)
Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал2. What is Dr. Banks’ second book about? (О чем вторая книга доктора Бэнкса?)
Добавить текст Озвучить Вернуть оригиналОтвет: A. Detecting neurological disorders. (Обнаружение неврологических расстройств.)
Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал3. What advice does Dr Banks give to viewers? (Какой совет дает доктор Бэнкс зрителям?)
Добавить текст Озвучить Вернуть оригиналОтвет: C. Tell jokes to exercise the brain. (Рассказывать анекдоты, чтобы тренировать мозг.)
Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал4. How does Dr Banks suggest people should change their lifestyles? (Как доктор Бэнкс предлагает людям изменить свой образ жизни?)
Добавить текст Озвучить Вернуть оригиналОтвет: A. by doing puzzles for the brain. (Решая головоломки для мозга.)
Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал5. How does eating root vegetables help the brain? (Как употребление корнеплодов помогает мозгу?)
Добавить текст Озвучить Вернуть оригиналОтвет: A. They stimulate brain activity. (Они стимулируют активность мозга.)
Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал6. What were the results of the research mentioned by Dr Banks? (Каковы были результаты исследования, упомянутого доктором Бэнксом?)
Добавить текст Озвучить Вернуть оригиналОтвет: A. Brain disorders only affect the elderly. (Нарушения мозга затрагивают только пожилых людей.)
Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал7. What is the purpose of the upcoming seminar? (Какова цель предстоящего семинара?)
Добавить текст Озвучить Вернуть оригиналОтвет: C. To test Dr Banks’ brain exercises. (Протестировать упражнения доктора Бэнкса для мозга.)
Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал