Решебник по биологии 10 класс спо Агафонова §23

1) Чем заканчивается эмбриональный период онтогенеза?

Эмбриональный период онтогенеза заканчивается выходом из яйцевых или зародышевых оболочек.

2) Какие периоды выделяют в постэмбриональном развитии человека?

Выделяют следующие периоды в постэмбриональном развитии:

- дорепродуктивный;

- репродуктивный (период зрелости);

- пострепродуктивный (период старения).

1. Что называется постэмбриональным периодом онтогенеза?

Постэмбриональным периодом онтогенеза называют период от момента выхода организма из яйцевых оболочек, или момента деторождения, до конца жизни.

2. Какие выделяют типы постэмбрионального развития?

Выделяют 2 типа постэмбрионального развития: прямое (без развития личинки) или непрямое (с образованием одной или нескольких личиночных стадий).

3. У каких животных встречается личиночный тип постэмбрионального развития?

Личиночный тип постэмбрионального развития свойственен многих насекомым (бабочек, саранчи), рыбам, земноводным (лягушкам).

4. Какой тип постэмбрионального развития характерен для птиц, рептилий и млекопитающих?

Для птиц, рептилий и млекопитающих характерен неличиночный тип онтогенеза.

5. В чем заключается биологическое значение наличия стадии личинки?

Биологическое значение наличия стадии личинки заключается в различии между местами обитания, пищевой базой, и соответственно отсутствия конкуренции между личинкой и взрослой особью.

6. Какие возрастные этапы выделяют в постэмбриональном развитии человека?

Выделяют следующие этапы в постэмбриональном развитии человека:

1) новорожденные (1-10 дней);

2) грудной возраст (10 дней – 1 год);

3) ранее детство (1 – 3 года);

4) первое детство (4- 7 лет);

5) второе детство (8 – 12 лет);

6) подростковый возраст (12 – 16 лет);

7) юношеский возраст (16 лет – 21 год);

8) зрелый возраст (I период – 21 год – 25 лет; II период – 36 – 60 лет);

9) пожилой возраст (56 лет – 74 года);

10) старческий возраст (75 – 90 лет);

11)долгожители (90 лет и старше).

1. Охарактеризуйте типы постэмбрионального развития.

При прямом типе постэмбрионального развития отсутствует личинка и дочерняя особь похожа на родителей, отличаясь лишь малыми размерами и недоразвитой половой системой.

При непрямом типе развития особь проходит через одну или несколько личиночных стадий. Личинки ведут самостоятельную жизнь, активно питаются, растут и развиваются, превращаясь затем во взрослое животное (процесс превращения называют метаморфозом).

2. Приведите примеры организмов с прямым и непрямым типами развития.

Развитие по прямому типу происходит у рептилий, птиц и млекопитающих.

Развитие по непрямому типу характерно для многих насекомым (бабочек, саранчи), рыбам, земноводным (лягушкам).

1. В чем биологический смысл явления метаморфоза?

Биологический смысл явления метаморфоза заключается в различии у личинки и взрослой особи мест обитания, пищевой базы, и в связи с этим отсутствии конкуренции между ними.

2. Какие особенности онтогенеза характерны для человека? Какие преимущества они дают?

Главной особенностью онтогенеза у человека является долгий период детства и заботы родителей о своем потомстве, что увеличивает время для обучения и приобретения социальных навыков.

Составьте таблицу «Периоды постэмбрионального развития человека». Отразите в ней временные границы и особенности протекания отдельных периодов.