Решебник по биологии 10 класс спо Агафонова §59

1) Какие обязательные компоненты входят в состав экосистемы?

Выделяют четыре обязательных компонента каждой экосистемы:

- абиотический компонент - комплекс факторов неживой природы, который состоит из неживого компонента (света, температуры, воздуха, воды) и компоненты биокосного происхождения (почвы);

- продуценты - автотрофные организмы, которые в процессе жизнедеятельности синтезируют из неорганических веществ органические соединения (зеленые растения, фотосинтезирующие и хемосинтезирующие бактерии);

- консументы - гетеротрофные организмы, которые используют синтезированную продуцентами биомассу для собственной жизнедеятельности (травоядные животные, хищные, насекомоядные, всеядные животные);

- редуценты - организмы, разлагающие мертвое органическое вещество (бактерии, грибы, простейшие).

2) Какова роль видового разнообразия в устойчивости и экосистемы?

Видовое разнообразие играет большую роль в устойчивости и экосистемы. Многообразные виды дополняют друг друга в использовании ресурсов окружающей среды, на смену одним видам приходят другие без нарушения круговорота веществ и потока энергии в экосистеме, биотические взаимодействия между популяциями разных видов поддерживают устойчивость сообществ, а большое разнообразие обеспечивает сложные сети питания.

1. Чем обеспечивается целостность экосистемы?

Целостность экосистемы обеспечивается связанными между собой потоками вещества и энергии живыми существами и средой их обитания.

2. Благодаря чему поддерживается динамическое равновесие экосистемы?

Динамическое равновесие экосистемы поддерживается благодаря круговороту веществ и зависимости всех составляющих экосистемы друг от друга.

3.Почему при саморазвитии сообществ темпы сукцессий постепенно замедляются?

При саморазвитии сообществ темпы сукцессий постепенно замедляются, потому что экосистема приходит к стабильному устойчивому состоянию.

1. Изучите четыре основные характеристики биоразнообразия как основу устойчивости экосистемы. Если бы вам потребовалось, одним словом определить сущность каждой характеристики, каким из приведенных ниже определений вы бы воспользовались: дублирование функций, дополнительность, взаиморегуляция, взаимозаменяемость? Объясните свой выбор.

1) В любых сообществах уживаются вместе только те виды, которые занимают разные экологические ниши и таким образом дополняют друг друга в использовании ресурсов окружающей среды. - Дополнительность.

2) На смену одним видом могут прийти другие, не нарушая общего круговорота веществ и потока энергии в экосистеме, если их экологические потребности одинаковы. - Взаимозаменяемость.

3) Биотические взаимодействия между популяциями разных видов поддерживают устойчивость сообществ. - Взаимно регуляция.

4) Чем больше растений, животных, грибов и микроорганизмов в сообществе, тем сложнее общая сеть питания. - Дублирование.

2. Сравните первичные и вторичные сукцессии.

Вторичные сукцессии от первичных отличает наличие готового органического вещества.

3. Сравните циклические и поступательные изменения в экосистемах.

Циклические изменения в экосистемах - это периодические изменения, при которых биоценоз возвращается к исходному состоянию.

Поступательные изменения - это изменения в биоценозе, в конечном счете, приводящие к смене этого сообщества другим.

4. Подготовьте презентацию на тему «Роль человека в экологических сукцессиях».

Смотреть файл «Роль человека в экологических сукцессиях».

1. Приходилось ли вам наблюдать в природе сукцессионные изменения? В чем они проявлялись? Расскажите о своих наблюдениях.

Один из наиболее ярких примеров, с которыми мне приходилось сталкиваться, - это восстановление леса после пожара. Сразу после пожара почва покрыта золой и остатками сгоревших деревьев. Однако вскоре на этом участке начинают, появляются мхи и лишайники. Через несколько лет после пожара я наблюдал, как место начинает заселяться травянистыми растениями и кустарниками. Эти растения подготавливают среду для появления молодых деревьев. Спустя десятилетие лес начинает оживать, и я был свидетелем того, как вернулись лиственные деревья, такие как береза и осина.

В долгосрочной перспективе, примерно через сотню лет, полагаю вернуться хвойные деревья, таких как сосны и ели.

Эти изменения также сопровождаются разнообразием фауны. Сначала в этих местах появляются насекомые, за которыми следуют мелкие птицы и млекопитающие, привлекаемые семенами и насекомыми. По мере увеличения биоразнообразия возвращаются и более крупные животные.

2. Как человек может использовать знания об экосистемах и их развития в своей практической деятельности?

Вот несколько направлений, где знания об экосистемах могут быть применены:

- Сельское хозяйство и агропромышленность. Понимание экосистем позволяет создавать устойчивые сельскохозяйственные системы. Знания о почвенных микробиомах, естественных врагах вредителей и взаимосвязях между различными видами растений помогают минимизировать использование химических удобрений и пестицидов.

- Ландшафтный дизайн и градостроительство. Проектировщики могут использовать экологические знания для создания зелёных пространств, которые улучшают микроклимат, способствуют биоразнообразию и обеспечивают среду обитания для местной фауны.

- Природоохранная деятельность. Специалисты в области охраны окружающей среды используют знания об экосистемах для разработки стратегий сохранения биоразнообразия, восстановления экосистем и управления заповедниками.

- Рыболовство и морские ресурсы. Для устойчивого управления морскими и пресноводными ресурсами важно понимание экосистемных связей между видами, что помогает регулировать вылов рыбы и других морепродуктов.

Динамическое равновесие экосистемы поддерживается благодаря ее способности к саморегуляции.

Динамическое равновесие экосистемы - это состояние, при котором экосистема способна сохранять устойчивость и функциональность, несмотря на изменения как внутренних, так и внешних факторов. Это равновесие поддерживается благодаря нескольким ключевым механизмам саморегуляции:

- Наличие разнообразных видов в экосистеме способствует её устойчивости. Это связано с тем, что разные виды выполняют различные экологические роли, и их взаимодействие создает сложную сеть взаимосвязей. При изменении условий, некоторые виды могут вымирать, но другие, обладающие похожими функциями, могут занять их место, поддерживая функционирование экосистемы.

- Экосистема состоит из различных уровней пищевых цепей, начиная от производителей (например, растения), потребителей (травоядные и хищники) и заканчивая разрушителями (детритофаги и микроорганизмы). Эти трофические связи способствуют перераспределению энергии и веществ в экосистеме, что поддерживает её баланс.

- Экосистемы зависят от циклических процессов, таких как круговороты воды, углерода, азота и других элементов. Эти процессы обеспечивают необходимое количество ресурсов для поддержания жизни в экосистеме.

- Многие виды регулируют свою численность в зависимости от доступности ресурсов и влияния других видов. Например, высокая плотность хищников снижает число добычи, что в свою очередь уменьшает количество хищников из-за нехватки питания.

- Способность видов адаптироваться к изменениям условий среды играет ключевую роль в саморегуляции. Благодаря адаптивным возможностям, виды могут менять своё поведение, физиологию или генетику, чтобы лучше выживать и размножаться.

Таким образом, динамическое равновесие экосистемы - это результат взаимодействия множества факторов и процессов, определяющих её устойчивость и способность к саморегуляции. Такой сложный механизм позволяет экосистемам поддерживать свою функцию и структуру даже в условиях изменяющейся окружающей среды.

Найдите в тексте параграфа определение понятий: циклические изменения, сукцессия.

Циклические изменения - периодические изменения в экосистеме, отражающие суточную, сезонную и многолетнюю периодичность внешних условий.

Сукцессия - закономерный процесс последовательной смены биоценозов.