Решебник по биологии 10 класс Беляев | Страница 155

Авторы:
Год:2023
Тип:учебник
Серия:Базовый уровень
§ Стр. 155
Анализируем ситуацию

Законы Менделя, безусловно, применимы и к человеку. Однако число потомков у человека крайне редко может превысить 15 – 20. Поэтому при анализе расщепления в потомстве гетерозиготных по какому-либо при-знаку родителей ожидать выполнения соотношений 3 : 1 или 9 : 3 : 3 : 1 нереально. А если в семье всего один ребенок, то понятие расщепления вообще теряет смысл. Как вы думаете, с помощью какого показателя можно, тем не менее, прогнозировать рождение ребенка с определенным (доминантным или рецессивным) фенотипом?

Мендель изучил огромное число скрещиваний и обдумал все возможные результаты расщепления. Он понял, что каждый признак может определяться отдельным наследственным фактором, который впоследствии и был назван геном. Эти факторы могут передаваться из поколения в поколение по законам, которые были сформулированы ученым. Я думаю, что для прогнозирования рождения ребенка с определенным доминантным или рецессивным фенотипом нужно брать в учет каждый раз только один признак и по нему проводить все исследования.

§ Стр. 155Стр. 155
Вопросы и упражнения

№ 1. Сопоставьте наследование генетических признаков при дигибридном скрещивании с поведением хромосом во время мейоза и оплодотворения.

Наследование генетических признаков при дигибридном скрещивании зависит от того, лежат гены, которые отвечают за эти признаки, в одной хромосоме или в разных хромосомах. Например, если эти гены находятся в разных парах хромосом, то пары признаков будут унаследованы независимо друг от друга. В результате образуется четыре фенотипические группы с новыми признаками.

Для хромосом во время мейоза, если один организм гетерозиготный по двум генам, то одна из хромосом первой пары несет в себе ген «А», а другая – ген «а», то во второй паре одна будет нести ген «В», а другая – ген «b».

После мейоза каждая из гамет будет иметь по одной хромосоме из каждой гомологичной пары. Негомологичные хромосомы во время мейоза будут комбинироваться в любых сочетаниях. В случае с поведением хромосом во время оплодотворения ситуация будет аналогична мейозу.

§ Стр. 155Стр. 155
Вопросы и упражнения

№ 2. Какое расщепление по генотипу и фенотипу возникнет, если гибриды второго поколения дигибридного скрещивания (см. рис. 44) будут размножаться самоопылением?

По фенотипу во втором поколении (F2) при расщеплении соотношение при полигибридном скрещивании будет соответствовать закономерностям разложения бинома Ньютона (3 + 1)n. По генотипу это будет выглядеть, как (1 + 2 + 1)n, где n – это число пар альтернативных признаков. Число сортов гамет составляет – 2n, генотипов – 3n, а количество всевозможных сочетаний гамет – 4n.

§ Стр. 155Стр. 155
Вопросы и упражнения

№ 3. Какие возникнут расщепления по генотипу и фенотипу, если все гибриды второго поколения дигибридного скрещивания, имеющие разные генотипы, будут скрещены с рецессивной гомозиготой ааbb?

P: ♀ AaBb x ♂ aabb

G: AB Ab aB ab ab

F1: AaBb Aabb aaBb aabb

Возникает расщепление по генотипу: 1:1:1:1; и расщепление по фенотипу – 25% каждый.

§ Стр. 155Стр. 155
Вопросы и упражнения

№ 4. Вспомните, сколько генотипов возникает в F2 при моногибридном и дигибридном скрещиваниях. Сколько генотипов будет наблюдаться в F2 при тригибридном скрещивании? Попробуйте вывести общую формулу числа генотипов в F2 для полигибридного скрещивания.

Количество генотипов в F2 при моногибридном скрещивании:1 : 2 : 1 (3 генотипа);

Количество генотипов в F2 при дигибридном скрещивании: 9 : 3 : 3 : 1 (или \(3^{2}\) = 9 генотипов);

Количество генотипов в F2 при тригибридном скрещивании: 27 : 9 : 9 : 9 : 3 : 3 : 3 : 1 (или \(3^{3}\) = 27 генотипов);

Общая формула генотипов в F2 для полигибридного скрещивания: \({1\ :\ 2\ :\ 1}^{n}\) (или \(3^{n}\)).

§ Стр. 155Стр. 155
Задача

№ 5. У томатов округлая форма плодов (А) доминирует над грушевидной (а), красная окраска плодов (В) — над желтой (b). Растение с округлыми красными плодами скрещено с растением, обладающим грушевидными желтыми плодами. В потомстве 25 % растений дают округлые красные плоды, 25 % — грушевидные красные плоды, 25 % — округлые желтые плоды, 25 % — грушевидные желтые плоды (отношение 1 : 1 : 1 : 1). Каковы генотипы родителей и потомков?

А – томаты округлой формы;

а – томаты грушевидной формы;

В – томаты красного цвета;

b – томаты желтого цвета.

Определим генотипы:

P: AАBВ * aabb

G: AB Ab aB ab ab

F1: AaBb Aabb aaBb aabb

Томаты с круглым красным плодом – 25% – AaBb;

Томаты с круглым желтым плодом – 25% – Aabb;

Томаты с красным грушевидным плодом – 25% – aaBb;

Томаты с желтым грушевидным плодом – 25% – aabb

2)

Томаты с красным круглым плодом гетерозиготны (ААBb), гаметы AB Ab;

Томаты с красным грушевидным плодом – Aabb, гаметы – Ab.

Их потомство:

Томаты с красным круглым плодом – 50% (AABb);

Томаты с красным грушевидным плодом – 50% (AAbb).

§ Стр. 155Стр. 155
Работа с текстом

№ 6. Прочитайте материал параграфа и сформулируйте определения понятий «полигибридное скрещивание», «дигетерозигота».

Полигибридное скрещивание – это скрещивание организмов, которые анализируются по трем и более парам альтернативных признаков.

Дигетерозигота – это зигота, полученная в результате скрещивания двух чистых линий, гаметы которых содержат по две пары альтернативных признаков.

§ Стр. 155Стр. 155
К следующему уроку

Что такое конъюгация хромосом? Что происходит с хромосомами во время конъюгации? (Параграф 24)

Конъюгация хромосом – это процесс попарного сближения гомологичных хромосом в профазе мейоза I с дальнейшим образованием бивалентов, в которых происходит обмен отдельными участками среди хроматид гомологичных хромосом. После завершения конъюгации хромосомы расходятся.

Скачать ответ

Поделись с друзьями