№ 4. Составьте и запишите общий план рассказа о погодных явлениях.
План
1. Что такое погода?
2. Основные погодные явления.
3. Дождь и снег: как образуются и почему впадают?
4. Облака и их виды.
5. Грозы и туманы.
План
1. Что такое погода?
2. Основные погодные явления.
3. Дождь и снег: как образуются и почему впадают?
4. Облака и их виды.
5. Грозы и туманы.
Прогноз – научное предсказание погоды.
Метеорологи – ученые, которые наблюдают за погодой и прогнозируют ее.
Метеорология – наука о погоде.
Метеорологическая станция – площадки, оборудованные приборами для наблюдения за погодой.
Осадкомер – служит для измерения количества осадков (снег, дождь).
Ветромер – используется для измерения скорости ветра.
Флюгер – показывает направление ветра.
Термометр – измеряет температуру воздуха.
Метеоспутники – приборы, которые работают в космосе.
Шишки хвойных деревьев раскрываются – будет сухая погода.
Ласточки низко летают – к дождю (доводилось наблюдать).
Если солнце садится в облака – будет дождь (доводилось наблюдать).
Если днем соцветия одуванчиков закрылись – жди дождя (доводилось наблюдать).
Если клевер сблизил листочки, а соцветия его поникли – будет дождь.
По своему желанию вы можете найти в дополнительной литературе, Интернете другие приметы на погоду. Запишите 2 – 3 из них и тоже постарайтесь проверить.
Летом солнце сильно парит и лучи его темнеют – к сильной грозе.
Облака плывут высоко – к хорошей погоде.
Кузнечики стрекочут с вечера – к хорошей погоде на следующий день.