Решебник по окружающему миру 3 класс Новицкая Часть 1, 2 Часть 1 | Страница 13

В рассказе «Изучили» говорится о двух мальчиках – Жене и Пете, которые пошли на пруд и увидели там икру лягушки. Они стали изучать ее, рассматривать. Когда ребята рассмотрели икру, они бросили ее на берегу. Теперь из этой икры не вылупятся лягушата. Ребята проявили любопытство, но не побеспокоились о том, что же дальше случится с икринками. После того, как Петя и Женя понаблюдали за икрой лягушки, им нужно было вернуть ее обратно в воду.

Главными способами в изучении окружающего мира являются наблюдение и опыт, которые дополняют друг друга. Например, для проведения опыта необходимо воспроизведение в лаборатории того или иного явления. За этим явлением сначала происходит наблюдение в открытой природе. Также наблюдение и опыт дополняются измерениями, которые нужны для получения детальной характеристики наблюдаемого явления или предмета.

На с. 12 мы видим изображение измерительных приборов и инструментов. Весы нужны для измерения веса, секундомер и часы – времени, термометр – температуры, линейка и рулетка – параметров (длина, ширина, высота, расстояние). Лупа, микроскоп, телескоп и бинокль – это увеличительные приборы, которые помогают рассмотреть очень маленькие или сильно удаленные объекты. Пробирки, колба, спиртовка, ступка и штатив – это лабораторное оборудование. Оно используется при проведении различных опытов.

Способы изучения окружающего мира: наблюдение, опыты, определение природных объектов, измерение, моделирование.

Наблюдение и опыт являются главными способами изучения окружающего мира. Наблюдение подразумевает визуальное восприятие явления без вмешательства со стороны и в природных условиях. Опыт – это создание специальных условий, в которых будет происходить то или иное явление.

Определение природных объектов позволяет узнать их название, определить их возникновение, условия существования, взаимосвязь с другими объектами.

Моделирование помогает изучить «невидимые нити» в природе. Оно позволяет создать упрощенный вариант какого-то явления или ситуации, проверить разные стратегии и подсказать возможные последствия.

Этапы проведения наблюдения и опыта:

1) постановка цели (что мы хотим узнать или проверить);

2) составление и выполнения плана действий;

3) фиксирование полученных результатов в таблицах, фотографиях и т.д.;

4) вывод.