Решебник по окружающему миру 3 класс Новицкая Часть 1, 2 Часть 1 | Страница 97

Рассмотри фотографии и изучи таблицу (с. 96). Определи, к какой группе по особенностям питания принадлежит каждое животное. По схемам (с. 97) проследи звенья цепей питания; обрати внимание на направление стрелок.

Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

Трясогузка (различные насекомые) – насекомоядное животное;

Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

Бобр (кора, веточки, водные растения) – растительноядное животное;

Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

Барсук (различные растения, насекомые, мыши, лягушки) – всеядное животное;

Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

Богомол (мухи, бабочки) – хищное животное;

Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

Мышь (зерна пшеницы, ячменя) – растительноядное животное;

Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

Заяц (капуста, морковь) – растительноядное животное;

Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

Волк (мышь, заяц) – хищное животное;

Сова (мышь, заяц) – хищное животное;

Змея (грызуны, птицы) – хищное животное;

Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

Орел (змея, мышь) – хищное животное.