Решебник по окружающему миру 3 класс Новицкая Часть 1, 2 Часть 2 | Страница 93

Авторы:
Год:2023
Тип:учебник
Часть:1, 2
Серия:Перспектива
📍Тапни предложение — включится подсветка для легкого переноса текста в тетрадь.
§ Стр. 93

Рассмотри на фотографиях объекты Всемирного наследия. Какие из них относятся к природному наследию, а какие — к культурному? Какие из них находятся в России? О некоторых из этих объектов ты можешь прочитать на «Дополнительных страничках», а о других — в справочной литературе, доступной в школьной библиотеке.

К природному наследию относятся национальный парк «Игуасу» в Аргентине, национальный парк Серенгети в Танзании и вулканы Камчатки в России.

К культурному наследию относятся Кижский погост в музее-заповеднике «Кижи» и Казанский кремль в России, а также Тадж-Махал в Индии.

В России находятся три из этих объектов: Кижский погост, Казанский кремль и вулканы Камчатки.

§ Стр. 93Стр. 93
Обсудим

Есть ли объекты Всемирного наследия в вашем крае? Чем они интересны? Что делается для их охраны?

В Москве находится Новодевичий монастырь — объект Всемирного наследия, знаменитый красивыми храмами и богатым внутренним убранством. В Подмосковье, в Сергиевом Посаде, расположен архитектурный ансамбль Троице-Сергиевой лавры со старинными соборами и крепостными стенами. Оба памятника охраняет государство: специалисты следят за их состоянием, сохраняют и реставрируют здания. В Новодевичьем монастыре также установлены противопожарная и охранная сигнализации.

§ Стр. 93Стр. 93
Подумаем!

Почему природное и культурное наследие человечества образуют одно неразрывное целое?

Природное и культурное наследие неразрывно связаны, потому что человек живёт среди природы и создаёт свои произведения из её материалов. Природа вдохновляет людей, а памятники культуры часто составляют единое целое с окружающим пейзажем. Сохраняя и природу, и культуру, мы бережём общий дом человечества.

§ Стр. 93Стр. 93
Проверим себя

№ 1. Что такое Всемирное наследие?

Всемирное наследие — это самые выдающиеся достопримечательности природы и культуры разных стран, которые подлежат обязательной охране. Их ценность важна для всего человечества.

§ Стр. 93Стр. 93
Проверим себя

№ 2. Как возникла идея создания Списка Всемирного наследия?

Идея создания Списка Всемирного наследия возникла после спасения древнего египетского храма Абу-Симбел, которому угрожало затопление. Храм разрезали на блоки, перенесли выше и собрали заново. Люди поняли, что непродуманная хозяйственная деятельность может уничтожить бесценные сокровища, и решили сообща охранять выдающиеся объекты природы и культуры.

§ Стр. 93Стр. 93
Проверим себя

№ 3. Какие группы объектов входят в состав Всемирного наследия?

В состав Всемирного наследия входят две группы: природное и культурное наследие. Природное наследие создано природой, а культурное — человеком.

§ Стр. 93Стр. 93
Проверим себя

№ 4. Приведите примеры объектов природного и культурного наследия.

Примеры природного наследия — вулканы Камчатки и национальные парки «Игуасу» и Серенгети. Примеры культурного наследия — Кижский погост, Казанский кремль и Тадж-Махал.

Скачать ответ

Поделись с друзьями