Решебник по окружающему миру 3 класс Плешаков ФГОС Часть 1, 2 Часть 1 | Страница 103

Параграф «Охрана животных»

Вопрос в начале параграфа

1. Вспомни, какое значение имеют животные для растений и человека. Каких ты знаешь животных, внесенных в Красную книгу России? Какие животные вашего края нуждаются в охране?

Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

Для человека животные являются пищей, друзьями, помощниками. Люди изготавливают из шкур животных одежду.

Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

Растениям животные помогают распространяться на другие территории.

Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

Я знаю следующих животных, которые внесены в Красную книгу России: заяц-беляк, рыжая вечерница, лесная мышовка, ласка, кабарга.

Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

В Самаре и Самарской области нуждаются в охране следующие животные: коршун черный, водяная кутора, ушастый ёж, суслик большой, пеструшка степная.

Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

Стр. 103

•

1. Докажи, что животных необходимо охранять.

Животные очень важны для людей и растений. Они помогают растениям распространяться на большие расстояния и размножаться. Животные дают людям пищу и одежду. Не только потому, что они дают пищу, но и потому, что почти все животные очень красивы и интересны.

Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

Стр. 103

•

1. Прочитай описания животных из Красной книги России. Узнай животных на фотографиях. (с. 104).

На фотографиях с.104 изображены: фламинго, жук−красотел, орёл−беркут, морж, тигр.

Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

Все животные на фотографии занесены в Красную книгу России.

Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал