Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Русский
История
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаГДЗ по окружающему миру 3 класс Плешаков ФГОС Часть 1, 2 Часть 1 | Страница 80
Страница 80
«Размножение и развитие растений»
Вопрос в начале параграфа
1. Вспомни, что ты знаешь о взаимосвязи цветов и бабочек. Какие условия нужны для прорастания семян? Как, по твоим наблюдениям, развивается растение из семени?
Добавить текст Вернуть оригиналБабочки питаются нектаром с цветков растений. Перелетая с цветка на цветок, они их опыляют. Растения могут размножаться только после опыления цветков. Получается, что бабочки помогают распространяться растениям, а растения дают пищу для бабочек.
Добавить текст Вернуть оригиналУсловия нужны следующие: солнечный свет, тепло, почва и влага.
Добавить текст Вернуть оригиналРастение из семени развивается так:
1) Из семени появляется стебель и листочек.
Добавить текст Вернуть оригинал2) Листочек растёт и со временем становится взрослым растением.
Добавить текст Вернуть оригиналСтр. 80
•
1. Однажды учёные поставили опыт: на грушевом дереве перед цветением выбрали две ветки с одинаковым числом бутонов. Одну из них накрыли марлей, чтобы к цветкам не могли проникнуть пчёлы, а другую оставили открытой. На той ветке, где на цветки прилетали пчёлы, образовалось 33 груши. А на ветке под марлей — ни одной! Выскажи предположение, почему это произошло. Проверь себя по тексту учебника.
Добавить текст Вернуть оригиналПчёлы являются насекомыми опылителями. Они питаются нектаром цветков и одновременно их опыляют. Без опыления семена и плоды не могут образоваться. Марля являлась преградой для пчёл и поэтому на ветке не завязались плоды.
Добавить текст Вернуть оригинал
