Решебник по окружающему миру 3 класс Плешаков ФГОС Часть 1, 2 Часть 1 | Страница 94

Параграф «Кто что ест»

Вопрос в начале параграфа

1. Вспомни, что необходимо животным для жизни. Каких ты знаешь животных, питающихся растительной пищей? Каких ты знаешь хищных животных? Приходилось ли тебе наблюдать, как животные защищаются от врагов?

Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

Животные – это живые организмы. Для жизни им необходим: кислород, вода, солнечный свет, тепло, жилище, пища

Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

Животные, которые питаются растительной пищей: олень, белка, овца, кролик, жираф.

Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

Хищные животные – тигр, волк, рысь, медведь, крокодил.

Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

Я видел, как быстро убегает лиса при виде опасности.

Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

Стр. 94

•

1. Подумай, на какие группы можно разделить животных по особенностям их питания. Приведи примеры животных разных групп.

Животных можно разделить по особенностям питания на группы:

Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

Насекомоядные – животные, которые едят насекомых. Например: синица, ящерица, жаба, лягушка, стрекоза.

Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

Хищники – животные, которые едят других животных. Например: лев, волк, лиса, орел, крокодил.

Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

Растительноядные, которые питаются растительной пищей. Пример: корова, овца, заяц, слон, жираф.

Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал

Всеядные животные, те которые едят и растительную пищу, и других животных. Например: Медведь, мышь, крысы, бурундук, енот.

Сократить Перефразировать Добавить текст Озвучить Вернуть оригинал