Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Русский
История
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаГДЗ по окружающему миру 3 класс Плешаков ФГОС Часть 1, 2 Часть 2 | Страница 65
Страница 65
Придумай для своих одноклассников вопросы по содержанию урока. Оцени их ответы.
Примеры вопросов:
1. Что такое деньги и для чего они нужны?
Добавить текст Вернуть оригинал(Деньги – это особый товар, который человек может обменять на нужные ему вещи или услуги).
Добавить текст Вернуть оригинал2. Какие способы оплаты существовали раньше?
Добавить текст Вернуть оригинал(В прошлом существовал бартер – прямой обмен одного товара на другой. Позже деньгами служили разные предметы, например, шкуры животных или морские раковины).
Добавить текст Вернуть оригинал3. Кто такие нумизматы?
(Нумизматы – это люди, которые занимаются коллекционированием и изучением монет).
Добавить текст Вернуть оригинал4. Какие денежные единицы в России?
(В России денежной единицей является рубль. Каждая денежная единица представлена монетами и банкнотами).
Добавить текст Вернуть оригинал5. Что такое сбережения и зачем они нужны?
Добавить текст Вернуть оригинал(Сбережения – это часть денег, которые человек откладывает на будущее, сберегает. Они нужны для того, чтобы их можно было использовать по мере необходимости).
Добавить текст Вернуть оригиналСтр. 65
Обсудим!
В любом магазине можно убедиться, что цены на различные товары разные. От чего зависит цена товара?
В магазинах цена на товар зависит от его себестоимости. В себестоимость входит стоимость материала, из которого изготовлен товар, стоимость его доставки в магазин, стоимость оплаты труда для его производства. Также в себестоимость включена оплата труда сотрудников, аренда площади для магазина, оплата коммунальных услуг этого магазина.
Добавить текст Вернуть оригиналСтр. 65
Проверь себя
№ 1. Какие способы обмена товаров и услуг существуют?
Для обмена товаров и услуг существует два способа: купля-продажа и бартер.
Добавить текст Вернуть оригинал№ 2. Что такое деньги?
Деньги – это особый товар, который человек может обменять на другой нужный ему товар или услугу.
Добавить текст Вернуть оригинал№ 3. Какие денежные единицы ты знаешь?
Мне известны такие денежные единицы: рубль (Россия), евро (страны Евросоюза), турецкая лира (Турция), доллар (США), динар (Алжир), английский фунт (Великобритания), манат (Азербайджан).
Добавить текст Вернуть оригинал№ 4. Что такое заработная плата?
Заработная плата – это вознаграждение за труд, которое человек получает в материальной форме (в виде денег).
Добавить текст Вернуть оригинал№ 5. Для чего нужны сбережения?
Сбережения нужны человеку для того, чтобы он смог приобрести товары или услуги, когда в них возникнет необходимость.
Добавить текст Вернуть оригиналСтр. 65
Задания для домашней работы (на выбор)
№ 1. Запиши в словарик: деньги, рубль, заработная плата.
Деньги – это товар, который может быть обменян на любой другой товар или услуги.
Добавить текст Вернуть оригиналРубль – это денежная единица России.
Заработная плата – это материальное вознаграждение, которое человек получает за свой труд.
Добавить текст Вернуть оригинал№ 2. Вместе со взрослыми рассмотри российские банкноты разного достоинства. Что на них изображено?
На российских банкнотах разного достоинства изображены цифры – их номинал (50, 100, 500, 1000 рублей). Также на них есть изображения памятников, зданий и построек, которые значимы для нашей страны. Например, на купюре 50 рублей с одной стороны мы можем увидеть изображение Ростральной колонны с женской фигурой на троне, за которой виднеется Петропавловская площадь, а с другой – здание бывшей биржи на набережной.
Добавить текст Вернуть оригиналНа купюре 500 рублей мы можем увидеть на лицевой стороне изображение памятника Петру I на фоне морского вокзала и парусника, а на обратной – Соловецкого монастыря. На купюре 200 рублей на лицевой стороне мы можем видеть изображение моста на острове Русский во Владивостоке, а на обратной – космодрома «Восточный», что в Амурской области.
Добавить текст Вернуть оригинал
