ГДЗ по окружающему миру 3 класс Плешаков Часть 1, 2 Часть 1 | Страница 67

Вопросы в тексте параграфа

1. Источники загрязнения воды, которые перечислены в тексте: сточные воды фабрик и заводов, нечистоты с ферм, вода использованная в быту.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

2.

На схеме мы видим источники загрязнения воды в виде мусора, который выбрасывают в пруд, бытовых отходов, грязи после мытья машины, сточных вод с завода, сточных вод с фермы, воды, которую мы используем в быту.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

В тексте упоминаются все источники, кроме таких, как грязь после мытья машины, бытовые отходы. На фотографии изображен чистый и грязный водоем. Фотографии заставляют меня задуматься о следующем: приятно видеть чистый водоем, но не грязный. Нельзя поощрять загрязнение водоёмов. Вода должна быть защищена, ведь мы должны уважать природу!

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

Модель, которую я сделал, показывает источники загрязнения воды. Неочищенные промышленные сточные воды, мойка автомобилей (или других грязных предметов), бытовой мусор возле водоема и вода, которую мы используем дома.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

3. Если дома я обнаружу, что из неисправного крана или поврежденной трубы течет вода, я сразу же побегу и скажу родителям. Если их в это время нет дома, я позвоню им.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

Стр. 67

Проверь себя

1. Мы не можем жить без воды. Мы едим воду, пьем ее, когда хотим пить, используем ее для бытовых целей (полив, стирка, чистка, разбавление, растворение, отопление дома и т. д.), а также для промышленного производства.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

2. Источники загрязнения воды: сточные воды, фабрики, заводы, нечистоты с ферм; вода, которой пользуются в быту.

3. Загрязнение воды опасно тем, что она становится непригодной для питья. В такой воде погибают рыбы, водные растения и это может привести к различным заболеваниям человека.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

4. Для охраны воды используются специальные очистные сооружения, заводы и фабрики переходят на технологию "замкнутого водооборота", когда не происходит сброса сточных вод в водоемы, по берегам рек и озер создаются специальные водоохранные зоны, где запрещена любая хозяйственная деятельность.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

5. Каждый должен экономно расходовать для бытовых целей, не допускать чтобы вода из крана лилась «просто так», охлаждать какие-либо продукты питания лучше в холодильнике, а не под струёй холодной воды, не загрязнять водоемы мусором и стоками.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

Стр. 67

Задания для домашней работы

1. Меня таким образом чистить зубы научили мои родители, очень удобно, а главное – я берегу воду!

2. У нас есть счетчики с электронным табло. В квитанции нужно записать цифры, которые есть на табло, лучше их округлить, например, если мы видим 41,346, то пишем 42. Далее нужно отправить данные в организацию, которая обеспечивает дом водой.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

3. В моём городе, Самаре, проводится охрана воды следующим образом: применение экологически чистых технологий в производстве, применение современного оборудования для недопущения загрязнения воды, осуществляется контроль за количеством промышленных стоков в воду.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал