Решебник по окружающему миру 3 класс Дмитриева Часть 1, 2 Часть 1 | Страница 111

Авторы:
Год:2024
Тип:учебник
Часть:1, 2
Серия:система Занкова
📍Тапни предложение — включится подсветка для легкого переноса текста в тетрадь.
§ Стр. 111
Работа в паре или группе

Как сидишь ты и твои товарищи? Как надо правильно сидеть? На каком расстоянии от глаз должна находиться книга? Как должен падать свет на рабочее место?

Я стараюсь сидеть прямо. Иногда мы с товарищами наклоняемся слишком близко к тетради и напоминаем друг другу выпрямиться.

Сидеть нужно ровно, опираясь спиной на спинку стула. Стопы должны стоять на полу, а предплечья — лежать на столе. Книгу нужно держать не ближе 30 см от глаз. Свет на рабочее место должен падать слева для правши и справа для левши, чтобы пишущая рука не затеняла страницу.

§ Стр. 111Стр. 111
Вопросы и задания

№ 1. Используя текст, объясни, какое значение имеет скелет.

Скелет служит опорой тела и придаёт ему форму. Он защищает внутренние органы и поддерживает их в нужном положении. Кости служат опорой для мышц и вместе с ними участвуют в движении.

§ Стр. 111Стр. 111
Вопросы и задания

№ 2. Какая часть скелета защищает головной мозг и спинной мозг?

Головной мозг защищён черепом, а спинной мозг — позвоночником. Спинной мозг находится в канале, который образуют позвонки.

§ Стр. 111Стр. 111
Вопросы и задания

№ 3. Кости скелета и мышцы иногда называют опорно-двигательной системой. Почему?

Кости скелета и мышцы называют опорно-двигательной системой, потому что они поддерживают тело и вместе обеспечивают его движения. Кости служат опорой, а мышцы, сокращаясь, приводят их в движение.

Скачать ответ

Поделись с друзьями