Решебник по окружающему миру 3 класс Дмитриева Часть 1, 2 Часть 1 | Страница 14

Авторы:
Год:2024
Тип:учебник
Часть:1, 2
Серия:система Занкова
📍Тапни предложение — включится подсветка для легкого переноса текста в тетрадь.
§ Стр. 14
Работа в паре или группе

Прочитайте список свойств, которыми обладает жидкая вода: цвет, текучесть, способность испаряться, вкус, прозрачность, форма, запах, способность растворять вещества, расширяться при нагревании. Какие из этих свойств помогли определить органы чувств, а какие можно узнать с помощью опытов?

Органами чувств определяют цвет, прозрачность, запах и вкус воды. Чистая вода бесцветная, прозрачная, без запаха и вкуса. Проверять вкус можно только у чистой питьевой воды.

Текучесть и форму можно наблюдать при наливании воды: она течёт и принимает форму сосуда. Переливание в сосуды разной формы — простой опыт, который помогает проверить оба свойства.

Способность испаряться проверяют так: оставляют немного воды в блюдце и наблюдают, как её становится меньше. Испарение можно заметить и без специального опыта, например при высыхании мокрого белья.

Способность растворять вещества проверяют, размешав в воде немного соли или сахара. Расширение при нагревании можно проверить в сосуде с узкой трубкой: при нагревании уровень воды в трубке повышается.

§ Стр. 14Стр. 14
Работа в паре или группе; Работа в тетради
§ Стр. 14Стр. 14
Работа в паре или группе; Работа в тетради

№ 1. Какие свойства воздуха можно определить с помощью органов чувств, а какие мы узнаём с помощью опытов? Выберите: вкус, сжимаемость, цвет, запах, форма, упругость, при нагревании расширяется, плохо проводит тепло.

Органами чувств определяют цвет, запах и вкус: чистый воздух бесцветный, не имеет запаха и вкуса.

С помощью опытов узнают, что воздух сжимается, обладает упругостью, не имеет собственной формы, расширяется при нагревании и плохо проводит тепло.

Например, сжимаемость и упругость проверяют шприцем без иглы с закрытым отверстием: при нажиме поршня воздух сжимается, а при ослаблении нажима стремится расшириться. Воздух принимает форму того пространства, которое занимает.

§ Стр. 14Стр. 14
Работа в паре или группе; Работа в тетради

№ 2. Что легче: тёплый или холодный воздух?

При одинаковом объёме и давлении тёплый воздух легче холодного: при нагревании воздух расширяется и становится менее плотным. Поэтому тёплый воздух поднимается вверх.

§ Стр. 14Стр. 14
Работа в паре или группе; Работа в тетради

№ 3. На рисунке (с. 15) мы загадали два объекта. Отгадай их по схемам 1 и 2, где в виде молекул изображены вещества, из которых они состоят.

Схема 1 — пакет с соком: внутри находится жидкость, а снаружи — твёрдая упаковка.

Схема 2 — баллон с кислородом: внутри находится газ, а стенки баллона твёрдые. Из предложенных рисунков подходит баллон; название газа указано на нём.

Скачать ответ

Поделись с друзьями