Решебник по окружающему миру 3 класс Дмитриева Часть 1, 2 Часть 1 | Страница 41

Авторы:
Год:2024
Тип:учебник
Часть:1, 2
Серия:система Занкова
📍Тапни предложение — включится подсветка для легкого переноса текста в тетрадь.
§ Стр. 41
Вопросы и задания

Какова связь между углом падения солнечных лучей и количеством тепла, получаемого разными территориями Земли? Назови тепловые пояса Земли.

Чем отвеснее падают солнечные лучи, тем сильнее они нагревают поверхность Земли. Косые лучи распределяют ту же энергию по большей площади, поэтому нагревают её слабее. На Земле пять тепловых поясов: один жаркий, два умеренных и два холодных.

§ Стр. 41Стр. 41
Практическая работа

Цель: на основе наблюдения за освещённостью Земли Солнцем понять причины смены времён года.

Оборудование: теллурий или глобус и лампа — источник света.

Условия: 1) Земля обращается вокруг Солнца против движения часовой стрелки, как на рисунке на следующей странице; 2) наклон оси Земли постоянный, поэтому глобус надо передвигать вокруг источника света, не меняя направления его оси.

Ход работы: по рисунку рассмотреть положение Земли 22 декабря, затем 21 марта, 21 июня и 23 сентября. Сравнить освещение полушарий и продолжительность дня и ночи.

Наблюдения по рисункам: в декабре Северное полушарие получает меньше солнечного тепла, чем Южное, а в июне — больше. В марте и сентябре оба полушария освещаются примерно одинаково, день почти равен ночи. Когда в одном полушарии лето, в другом зима.

Вывод: времена года меняются из-за наклона земной оси и обращения Земли вокруг Солнца.

Скачать ответ

Поделись с друзьями