Задание. Определяем характер запахов различных веществ (духи,
чеснок, лук, хрен, цветок). Группируем запахи по признаку — приятные и
неприятные.
Цель: изучить способность воспринимать различные
запахи и научиться классифицировать их по признаку приятности для
человека.
Оборудование или материалы: флакон с духами, живой
цветок, кусочек чеснока, ломтик лука, баночка с тёртым хреном.
Ход работы: поочерёдно осторожно понюхать каждое
вещество, направляя ладонью воздух от сосуда к носу, описать запах и
распределить вещества по двум группам — с приятным запахом и с
неприятным (резким) запахом.
1. Приятные запахи: духи (нежный, цветочный аромат), цветок (свежий,
сладковатый аромат).
2. Неприятные (резкие, специфические) запахи: чеснок (острый, едкий),
лук (резкий, вызывающий слезотечение), хрен (жгучий, пронизывающий).
Вывод: обоняние имеет огромное значение для познания
окружающего мира, так как оно помогает нам получать эстетическое
удовольствие от свежих ароматов и выполняет защитную роль, предупреждая
об опасных или едких веществах.