Решебник по окружающему миру 4 класс Новицкая Часть 1, 2 Часть 2 | Страница 67

Авторы:
Год:2024
Тип:учебник
Часть:1, 2
Серия:Перспектива
📍Тапни предложение — включится подсветка для легкого переноса текста в тетрадь.
§ Стр. 67
Обсудим

В чём сходство общественной деятельности А. П. Чехова и внутреннего смысла произведений русских художников?

Общественную деятельность Чехова и произведения русских художников объединяют внимание к человеку, сострадание и милосердие. Художники показывали красоту жизни и трудности простых людей, побуждая зрителей задуматься и помочь нуждающимся. Чехов воплощал эти идеи в делах: лечил больных, помогал голодающим, строил школы и заботился о природе.

§ Стр. 67Стр. 67
Подумаем!

Почему А. П. Чехов не ограничивался в своей жизни только трудом писателя? В чём проявилось его милосердие? Что он делал согласно чувству долга?

Чехов не ограничивался трудом писателя, потому что совесть и чувство долга побуждали его помогать людям настоящими делами. Его милосердие проявилось в лечении больных, помощи голодающим и заботе о нуждающихся, даже когда он сам тяжело болел. По чувству долга он строил школы, добивался открытия почты и телеграфа, участвовал в общественной жизни и сажал деревья. Он считал важным делать жизнь людей лучше и сохранять красоту природы.

§ Стр. 67Стр. 67
Проверим себя

№ 1. В каких музеях Москвы и Санкт-Петербурга хранятся произведения изобразительного искусства Европы?

В Москве произведения изобразительного искусства Европы хранятся в Музее изобразительных искусств имени А. С. Пушкина. В Санкт-Петербурге они представлены в Государственном Эрмитаже.

§ Стр. 67Стр. 67
Проверим себя

№ 2. В каких музеях этих городов хранятся произведения отечественных художников?

В Москве произведения отечественных художников хранятся в Государственной Третьяковской галерее. В Санкт-Петербурге богатое собрание русского искусства находится в Русском музее.

§ Стр. 67Стр. 67
Проверим себя

№ 3. Расскажите об общественной деятельности А. П. Чехова.

Чехов как врач во время эпидемии холеры обслуживал 25 деревень, на свои средства открыл медицинский пункт, лечил больных и снабжал их лекарствами. Он построил три школы для крестьянских детей, добился открытия почты и телеграфа, организовал посадку вишнёвых и лесных деревьев, содействовал установке памятника Петру I в Таганроге. Во время голода 1891–1892 годов писатель собирал пожертвования и сам выезжал в места бедствия. В Ялте он помогал женской гимназии и строительству школы, хлопотал об устройстве биологической станции и заботился о нуждающихся приезжих больных.

Скачать ответ

Поделись с друзьями