ГДЗ по окружающему миру 4 класс Плешаков Часть 1, 2 Часть 1 | Страница 93

Обсудим!

1. Сходство пустыни и степи:

1) Пустыня и степь – это безлесные природные зоны

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

2) В пустыне и в степи очень низкая влажность водуха и почвы

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

3) Для пустни и степи характерны очень резкие перепады температуры – днём жарко ,а ночью холодно, но в пустыне это еще более ярко выражено

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

4) В той и другой зоне часто бывают сильные ветра и бури

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

Различие пустыни и степи:

1) Основной покров пустыни – пески, глина или камни, а степь покрыта травянистыми растениями и цветами

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

2) В пустыне животный и растительный мир очень скудный, а в степи живут многие виды растений и животных

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

3) В пустынях почвы бесплодные, а в степи – плодородные чернозёмы

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

2. Говорят, у пустыни два хозяина: солнце и ветер, потому что в пустыне нет дождя. А ветер гуляет, потому что в пустыне нет деревьев. Поэтому в пустыне на многие километры есть только песок, солнце и ветер.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

Стр. 93

Проверь себя

1. Зоны пустынь и полупустынь следует искать возле северо−западной оконечности Каспийского моря. Они показаны жёлтым цветом.

2. Название зоны – Зона пустынь и полупустынь.

Особенности природы: Климат засушливый и жаркий. Скудная растительность и неразнообразный животный мир. Обитают верблюды, грызуны, насекомые, змеи, ящерицы. В пустыне почти нет воды и весь животный и растительный мир приспособился к этому.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

Использование зоны человеком: Человек использует эти зоны в качестве экологичного туризма. Люди построили в этих зонах каналы и подвели во многие районы воду. На орошаемых землях появились поля, сады, виноградники.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

Экологические проблемы и охрана природы: Браконьерство. Чрезмерное орошение вызывает засоление почвы − от этого снижается урожай, а в некоторых местах растения совсем не выживают. В пустынях есть заповедник «Чёрные Земли».

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

Стр. 93

Задания для домашней работы

1.

2. 1) Сайгак, 2) Ушастый ёж, 3) Корсак, 4) Ящерица−круглоголовка, 5) Тушканчик

3. Когда мы были в городе Астрахань, то узнали, что рядом находится пустыня, которая называется Большой брат Бархан. Мы начали нашу экспедицию рано утром. Оказалось, что утром в пустыне было очень холодно. Но как только солнце показалось над горизонтом, температура стала расти с каждой минутой, и вскоре стало невероятно жарко. Чем дальше мы продвигались в пустыню, тем меньше растений и животных нам попадалось. Остались лишь редкие пучки, кустарники и травянистые растения исчезли. В траве мы заметили норы сусликов и тушканчиков. Когда мы подошли к бархану "Большой брат", вокруг было море песка. Высокие холмы, как огромные волны, простирались до горизонта. Растительность почти исчезла. Мы увидели несколько кустов колоса и верблюжьей колючки. Должно быть, животные спрятались в норах. Поднявшись на бархан, мы стали смотреть на пустыню. Она была очень красивой и очень жаркой. Ветер гнал тучи песка в воздухе и пытался сдвинуть барханы. Чуть позже мы увидели круглоголового ящера, выбежавшего из-за бархана. Мне очень понравилась эта экскурсия. Я узнал много нового о природе и климате пустыни. Это удивительное место, которое совсем не похоже на то, где я живу.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал