Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Русский
История
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаГДЗ по окружающему миру 4 класс Плешаков ФГОС Часть 1, 2 Часть 1 | Страница 90
Страница 90
Обсудим!
1. Сравните природу зоны степей с природой лесов и тундры.
Сходство природы степи и леса:
1) В зоне степей и лесов холодные зимы
2) В этих зонах много плодородной почвы
Различия степи и лесов:
1) Зона степей это безлесная равнина, а зона лесов практически вся покрыта лесами
Добавить текст Вернуть оригинал2) Степи отличаются низкой влажностью, а зона лесов наоборот хорошо увлажнена
Добавить текст Вернуть оригинал3) Лето в степи жарче, чем в лесной зоне
Добавить текст Вернуть оригинал4) Животный и растительный мир лесов намного разнообразнее, чем в степях
Добавить текст Вернуть оригиналСходства степи и тундры:
1) В степной зоне и зоне тундры достаточно бедный животный и растительный мир
Добавить текст Вернуть оригинал2) Что в одной, что в другой зонах безлесные равнины
Добавить текст Вернуть оригиналРазличия степи и тундры:
1) Зона степи имеет засушливый климат, а зона тундр переувлажнена и покрыта болотами
Добавить текст Вернуть оригинал2) В степи жаркое лето, в тундре лето прохладное
Добавить текст Вернуть оригинал3) В тундре существует полярный день и полярная ночь, а в степи день и ночь сменяются каждые сутки
Добавить текст Вернуть оригинал2. Рассмотрите на рисунках животных степи. В чём проявляется их приспособленность к условиям жизни?
В зоне степей не обитают крупные животные.
Добавить текст Вернуть оригиналПриспособленность к условиям жизни в степи у животных заключается в следующем:
Добавить текст Вернуть оригинал1) Окрас животного. Часто, окрас степных животных под цвет растительности.
Добавить текст Вернуть оригинал2) От хищников степные животные прячутся в норах.
Добавить текст Вернуть оригинал3) Делают запасы на зиму.
4) Животные степи могут впадать в спячку на неблагоприятное время года.
Добавить текст Вернуть оригинал5) Степные животные обладают острым зрением и у них отлично развиты органы передвижения.
Добавить текст Вернуть оригиналСтр. 90
Проверь себя
1. Покажи на карте зону степей.
На карте природных зон России зона степей изображена жёлтым цветом.
2. Дай краткую характеристику зоны степей по плану, приведённому в учебнике (с. 51).
1) Природная зона - степь.
2) Особенности природы - равнины, заросшие травой. Деревьев почти нет, есть редкие холмы. Отличается жарким, засушливым климатом с небольшим количеством осадков. Растения степи приспособились цвести ранней весной и имеют узкие листья. В степи обитают грызуны, птицы, степные гадюки.
Добавить текст Вернуть оригинал3) Использование природы этой зоны человеком. Территории степей распаханы человеком под сельскохозяйственные культуры, поля и пастбища.
Добавить текст Вернуть оригинал4) Экологические проблемы и охрана природы. Из-за того, что большая часть степей распахана, сокращается место обитания степных животных, соответственно, уменьшается их численность. Для охраны степей открывают природные парки и заповедники.
Добавить текст Вернуть оригиналСтр. 90
Задания для домашней работы
1. Нарисуй, как ты представляешь себе степь.
2. Узнай на рисунке насекомых. Ответь устно.
1) Шмель, 2) Кобылка, 3) Кузнечик
3. В дополнительной литературе, Интернете найди сведения о тех растениях и животных степи, которые тебя заинтересовали. Подготовь сообщение.
Добавить текст Вернуть оригиналСтепная дыбка - кузнечик семейства дыбок. Это самый крупный кузнечик в России. Это насекомое занесено в Красную книгу.
Добавить текст Вернуть оригиналТело степной куколки зеленое, бока имеют желтую продольную кайму. Удивительно, но у степной куколки нет представителей мужского пола, все насекомые - самки. В России она обитает на участках нераспаханных земель. Степная куколка предпочитает злаковые, разнотравные и перисто-разнотравные степи. Продолжительность их жизни не превышает одного года.
Добавить текст Вернуть оригиналГод от года эти насекомые становятся все менее многочисленными. Основной причиной сокращения численности является каннибализм, присущий этому виду насекомых.
Добавить текст Вернуть оригинал
4. С помощью дополнительной литературы соверши воображаемое путешествие в один из степных заповедников. Какую работу в заповеднике проводят учёные?
Добавить текст Вернуть оригиналОренбургский степной заповедник.
Приволжский округ. Оренбургский заповедник был создан в 1989 году. Он состоит из четырех разрозненных участков, которые не граничат друг с другом и расположены в разных районах Оренбургской области. Создание заповедника связано с участком нетронутой степи, обнаруженным в 1975 году экспедицией в Кувандыкском районе (самая узкая часть области в меридиональном направлении). Оренбургский заповедник включает в себя природные комплексы и объекты, имеющие особую экологическую ценность. Он сохраняет ту природную среду, которая существовала в Заволжье и на Южном Урале до интенсивного антропогенного вмешательства. Посетители заповедника могут познакомиться с уникальными степными экосистемами и ландшафтами, которые больше нигде не встречаются. По территории степного заповедника проложено 4 учебно-познавательных экскурсионных маршрута. Места гнездования степных птиц считаются уникальными в заповеднике.
Добавить текст Вернуть оригиналВ заповеднике ведется большая научная работа - ботанические, зоологические, ландшафтные и экологические исследования; пополняются научные коллекции беспозвоночных, гербарий и фотоархив.
Добавить текст Вернуть оригинал
