Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
Математика
§ Стр. 49
5. Составь схему цепи питания, характерной для степной зоны. Сравни её со схемой, предложенной соседом по парте. С помощью этих схем расскажи об экологических связях в зоне степей.
Степной орел – ˃ Суслик –˃ Ковыль
Решебник по окружающему миру 4 класс Плешаков ФГОС рабочая тетрадь Часть 1, 2 Часть 1 | Страница 49
Авторы:Плешаков ФГОС, Крючкова
Год:2023
Тип:рабочая тетрадь
Часть:1, 2
Серия:Школа России
Нужно другое издание?
📍Тапни предложение — включится подсветка для легкого переноса текста в тетрадь.
§ Стр. 49
6. Подумайте, какие экологические проблемы степной зоны выражены этими знаками. Сформулируйте и запишите.
Распахивание степей
Неумеренный выпас скота
Неумеренный выпас скота
§ Стр. 49
Предложите для обсуждения в классе меры охраны природы, которые помогут решению этих проблем.
7. Продолжите заполнение плаката «Красная книга России», который нарисовал папа Серёжи и Нади. Найди на плакате растение и животных степной зоны и подпиши их названия.
Поделись с друзьями
