Решебник по окружающему миру 4 класс Дмитриева Часть 1, 2 Часть 1 | Страница 39

Авторы:
Год:2024
Тип:учебник
Часть:1, 2
Серия:система Занкова
📍Тапни предложение — включится подсветка для легкого переноса текста в тетрадь.
§ Стр. 39
Вопросы и задания

№ 1. Объясни зависимость внешнего строения растений от климатических условий тундры.

Из-за холода, сильных ветров и короткого лета растения тундры низкорослые, а многие стелются по земле. У самой поверхности земли теплее, и зимой снег лучше защищает низкие растения от мороза. Их корни располагаются в неглубоком слое почвы, который успевает оттаять за лето.

§ Стр. 39
Вопросы и задания

№ 2. Как животные тундры (куропатки и песцы) приспособились к сезонным изменениям?

К зиме у куропаток становится гуще оперение, а у песцов — мех, поэтому они лучше сохраняют тепло. Белая зимняя окраска куропатки и песца белой цветовой формы делает их малозаметными на снегу. У куропатки зимой оперены пальцы, а у песца подошвы покрыты шерстью: это защищает лапы от холода. Летом их окраска темнее и помогает скрываться среди растений и камней.

§ Стр. 39
Вопросы и задания

№ 3. Почему лемминг зимой не впадает в спячку и не делает запасов пищи? Что изменяется в его внешнем строении? Зачем? Как объяснить такую закономерность: чем больше леммингов, тем больше детёнышей у хищников — песцов и белых сов?

Зимой лемминг находит под снегом доступные части растений, поэтому продолжает питаться и не впадает в спячку. Он может добывать свежий корм и не зависит только от заранее сделанных запасов. У копытного лемминга к зиме разрастаются когти передних лап и становятся похожими на копытца: ими удобно разрывать плотный снег. Когда леммингов много, песцам и белым совам легче добывать пищу и они могут выкормить больше детёнышей.

§ Стр. 39
Вопросы и задания

№ 4. К лету в холодную суровую тундру прилетают миллионы птиц. Почему?

Летом в тундре появляется много насекомых и другого корма, а водоёмы освобождаются ото льда. Длинный полярный день позволяет птицам долго искать пищу. Они прилетают сюда, чтобы устроить гнёзда и вырастить птенцов.

§ Стр. 39Стр. 39
Работа в тетради

№ 1. Покажи взаимосвязь растений и животных на примере пищевой цепи тундры.

Растения тундры → лемминг → песец. Лемминг питается растениями, а песец охотится на леммингов.

§ Стр. 39Стр. 39
Работа в тетради

№ 2. Каким природным объектам не подходят условия тундры: лемминг, мох-ягель, ромашка, клён, морошка, песец, дятел? Объясни почему.

Для безлесной тундры нетипичны клён, дятел и обычная луговая ромашка. Клёну не хватает тепла для роста, а дятлу нужны деревья, в которых он устраивает гнездо и находит корм. Обычной луговой ромашке больше подходят условия с более тёплым и продолжительным летом. Лемминг, ягель, морошка и песец приспособлены к жизни в тундре; при этом ягель — лишайник, а не мох.

Скачать ответ

Поделись с друзьями