ГДЗ по биологии 5 класс Пасечник. С бабочкой §25

Авторы:
Год:2020
Тип:учебник
Серия:Линейный курс

§25

Охрана природы. Особо охраняемые природные территории

Вопросы в начале параграфа

№ 1. Что значит охранять природу?

Охранять природу – это значит не стараться что-то менять в ней или привносить новое, а беречь, не губить всё то, что в ней уже существует. Известно, что в природе все закономерно. И если мы попытаемся что-то нарушить, это в будущем вернется к нам нехорошими последствиями.

  Добавить текст Вернуть оригинал

№ 2. Какие охраняемые природные территории вы знаете?

Кроноцкий заповедник и Южно-Камчатский федеральный заказник, Алтайский и Катунский заповедники, Забайкальский и Прибайкальский национальные парки, национальный парк «Бикин», заповедник «Остров Врангеля».

  Добавить текст Вернуть оригинал

Стр. 156

Вопросы после параграфа

№ 1. Что делается в нашей стране для охраны природы?

В нашей стране власти на государственном и местном уровне стараются следить за крупными промышленными предприятиями с целью наладить безопасное для среды производство. Мы знаем, что любое производство влияет на окружающую среду, воздействуя на почву, воздух и водоемы. Однако использование современных технологий позволяет такое воздействие минимизировать. Одним из ярких тому примеров является модернизация Московского НПЗ.

  Добавить текст Вернуть оригинал

Также для защиты лесов на основании статей лесного кодекса муниципалитет отвечает за контроль, владение, распоряжение лесными участками. Он ведет учет древесины, разрабатывает и утверждает лесохозяйственные регламенты, занимается организацией мер пожарной безопасности в лесах.

  Добавить текст Вернуть оригинал

Из года в год проводятся рейды по уборке парковых и прибрежных зон, высаживаются новые хвойные и лиственные деревья, организовываются места отдыха для жителей страны.

  Добавить текст Вернуть оригинал

№ 2. Для чего создаются особо охраняемые природные территории?

Особо охраняемые природные территории считаются объектами народного достояния. Это участки земли и водной поверхности, на которых расположены природные комплексы и объекты, имеющие особое научное, природоохранное, эстетическое, культурное, рекреационное и оздоровительное значение. Такими объектами являются национальные парки и государственные природные заповедники, заказники и памятники природы. Основная цель их создания заключается в сохранении генофонда растений и животных, сохранение уникальных природных объектов, обеспечение оптимальных условий для воспроизводства природных ресурсов.

  Добавить текст Вернуть оригинал

№ 3. Какие особо охраняемые территории вы знаете?

Среди особо охраняемых территорий в России выделяют: природные и национальные парки, ботанические сады и дендрологические парки, государственные природные заповедники и заказники. Я знаю такие:

  Добавить текст Вернуть оригинал
  1. Заповедник «Остров Врангеля»;

  2. «Вулканы Камчатки» (Южно-Камчатский федеральный заказник и Кроноцкий заповедник);

      Добавить текст Вернуть оригинал
  3. Национальный парк «Югыд ва»;

  4. «Озеро Байкал» (Забайкальский, Прибайкальский и Тункинский заповедники Фролихинский и Кабанский заказники);

      Добавить текст Вернуть оригинал
  5. «плато Путорана» (Путоранский аповедник);

      Добавить текст Вернуть оригинал
  6. «Ленские столбы» (национальный парк).

Стр. 157

Подумайте

Что можете сделать лично вы для охраны природы?

Лично я могу не загрязнять окружающую среду бытовыми отходами, сортировать мусор. Во время отдыха на природе я не буду разжигать костер, загрязнять водоемы, ломать деревья и кусты, топтать растения, обижать животных и разорять гнезда птиц. После отдыха на природе я обязательно уберу после себя мусор. С наступлением холодов я буду подкармливать зимующих птиц, животных.

  Добавить текст Вернуть оригинал

Стр. 157

Задание

Обсудите с одноклассниками экологическое состояние вашего населённого пункта. Подумайте, что нужно сделать для его улучшения.

  Добавить текст Вернуть оригинал

В глобальном плане можно рассуждать о вырубке лесов, отстреле животных, занесенных в Красную книгу, и загрязнении воздуха фабриками и заводами можно рассуждать долго. Однако, если говорить исключительно о нашем населенном пункте, то для сохранения его экологического состояния придется начинать с малого и действовать сообща каждому из нас. Например, можно экономить воду, когда принимаешь душ или моешь посуду. Перед тем, как выбросить мусор, его можно отсортировать, чтобы облегчить переработку бытовых отходов. В обиходе можно отказаться от полиэтиленовых пакетов и обычных лампочек освещения, заменяя их «экономками».

  Добавить текст Вернуть оригинал

Также можно устраивать рейды по уборке прибрежных зон, парков отдыха и скверов, следить за чистотой придомовых территорий, высаживать деревья и кустарники. Зеленые насаждения не только украсят улицы нашего города, но и обогатят кислородом воздух, которым все мы дышим.

  Добавить текст Вернуть оригинал

Стр. 159

Скачать ответ
Есть ошибка? Сообщи нам!

Решебники по другим предметам