Решебник по биологии 5 класс Пасечник. С бабочкой §3

Наука – это целая система знаний, получаемых человеком в результате познавательной деятельности, которые непрерывно возрастают и пополняются. Это область человеческой деятельности, которая направлена на выработку и систематизацию полученных объективных знаний о происходящем в окружающем мире.

Методами исследования называют способы и приемы, которые используются для изучения объекта. Я знаю несколько методов исследования:

1. Анализ (выделение отдельных частей явления и их изучение);

2. Классификация (группировка явлений по каким-то определенным признакам);

3. Сравнение (сопоставление двух или более объектов исследования по каким-то определенным признакам);

4. Наблюдение (отслеживание изменений в состоянии объекта, его реакции на происходящее в окружающей среде);

5. Измерение (определение численных параметров).

В биологических исследованиях используют такие приборы, как: электронные и оптические томографы, микроскопы, хроматографы; колбы, мерные цилиндры и пробирки; щипцы, скальпель, препаровальная игла; пипетка; бинокль; весы; секундомер.

Основная цель науки заключается в том, чтобы максимально изучить окружающий мир, познать все его объекты и их взаимодействие между собой и с окружающей средой.

Научный метод – это совокупность определенных действий и приемов, которые используются для достижения объективного познания действительности в рамках научно-познавательной деятельности. Основным принципом научного метода является его объективность, которая исключает любое произвольное толкование полученных результатов исследования. Важно, что для максимальной точности нельзя верить «на слово». Любые исследования обязательно проверяются, сравниваются и подтверждаются другими видами исследования.

Мне известны такие методы исследования в биологии, как:

1. Экспериментальный;

2. Сравнительный;

3. Описательный (в основе лежит наблюдение);

4. Исторический;

5. Моделирование (основан на построении и изучении моделей).

Научным можно считать только тот факт, который прошел проверку на истинность несколькими методами исследования.

Научное наблюдение – это процесс преднамеренного получения специфической информации об объекте или явлении при помощи органов чувств. В процессе наблюдения только фиксируются результаты, а влияние на процесс исключается.

Фенология – это наука, которая занимается изучением влияния сезонных явлений на поведение и жизнедеятельность растений и животных.

В средствах массовой информации неоднократно сообщалось о так называемом снежном человеке, приводились рассказы очевидцев о встречах с ним, зарисовки и фотографии якобы его следов и даже самого снежного человека. Было организовано несколько экспедиций для поиска снежного человека. Но до сих пор никто не смог представить ни живого снежного человека, ни его останков, ни каких-то других неопровержимых доказательств его существования.

Потому что при изучении объектов живой природы обязательно применяются разные методы научных исследований, начиная от наблюдения, и заканчивая описательным, сравнительным и т.д. Чтобы факт существования снежного человека был признан научным фактом, он должен пройти проверку на истинность несколькими методам исследования. А так как на сегодняшний день никаких данных, предметов или останков снежного человека учеными не было изучено, то и его существование остается под вопросом.

К правилам поведения в кабинете биологии относятся:

1. Запрещено начинать работу без разрешения учителя.

2. Точно выполнять указания учителя при выполнении практических и лабораторных работ.

3. Остерегаться падения и опрокидывания приборов и оборудования с рабочего стола.

4. Использовать специальные приспособления (держатели) при нагревании жидкостей в пробирках.

5. Соблюдать осторожность при использовании острых предметов и лабораторного оборудования.

6. Защищать глаза, не вдыхать пары испаряемых веществ.

7. Следить за чистотой стола и приводить его в порядок после завершения всех работ.

Окраска листьев осенью у разных растений выглядит по-разному. Например, такие деревья как сосна, ель или пихта остаются зелеными вне зависимости от того, какое время года. Поэтому их и называют вечнозелеными. Темно-пурпурную окраску можно увидеть у листьев дикого винограда, а багрянец замечен на листьях осин и кленов. Листья у березы и липы окрашиваются только в разные оттенки желтого от бледного до золотистого. А вот листья с фиолетовым оттенком можно увидеть у бересклета, с коричневым - у дуба.

До заморозков остаются зелеными листья у вяза, акации, сирени, черемухи, жимолости. У ольхи они остаются зелеными и начинают чернеть только после заморозков. Интересно, что у осины листья начинают опадать еще с зеленой окраской. Поэтому не редко можно видеть, как начинают желтеть листья только тогда, когда часть дерева уже обнажена.

Согласно моим наблюдениям, продолжительность листопада у разных растений отличается. Например, у тополя этот период занимает 3 недели, а у липы всего 2 недели. У березы период опадения листьев занимает около 2 месяцев, у дуба и клёна – приблизительно 3 – 4 недели.

Результаты моих наблюдений, конечно же, отличаются от результатов наблюдений, которые проводили мои одноклассники. Например, длительность листопада у тополя, за которым наблюдение вел я, составляла 3 недели. А вот длительность листопада у тополя, за которым наблюдал мой одноклассник, составила всего 2,5 недели.

Сравнивая результаты, можно увидеть, что время наступления листопада, а также его длительность у одних и тех же видов растений отличается. Это зависит не только от сорта растений, но и от погодных условий. Значимыми являются также состояние самого растения, степень освещенности территории, на которой оно растет.