ГДЗ по биологии 5 класс Пасечник. С бабочкой §7

Увеличительные приборы

Вопросы в начале параграфа

№ 1. Что собой представляет научный метод «наблюдение»?

Научный метод «наблюдение» представляет собой комплекс целенаправленных восприятий явлений объективной действительности, в процессе которых наблюдатель может получать знания о внешних сторонах, свойствах, реакциях изучаемого конкретного объекта.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

№ 2. Какие увеличительные приборы вы знаете? Для чего их применяют?

Увеличительные приборы позволяют увеличить изображение в несколько сотен раз, чтобы более детально изучить их внешние характеристики. Я знаю такие увеличительные приборы:

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

1. Лупа – это простой прибор, который позволяет получить увеличенное до 20 раз изображение. С его помощью можно только увидеть клетки, но вот изучить их строение не удастся;

   Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

2. Микроскоп – это более сложный прибор, позволяющий не только рассмотреть, но и изучить самые мелкие предметы, так как его увеличительная способность достигает нескольких тысяч раз;

   Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

3. Телескоп – это прибор, который предназначен для наблюдения за небесными телами, однако под таким понятием еще подразумевают оптическую телескопическую систему, применяющуюся не обязательно для астрономических целей.

   Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

Стр. 51

Лабораторная работа «Устройство лупы и рассматривание с её помощью клеточного строения растений»

1. Рассматриваем ручную лупу. Это достаточно простой прибор, который позволяет увидеть предмет, увеличенным в 20 раз. Лупа состоит из ручки, необходимой для удерживания прибора в руке, и оправы, на которой крепится увеличительное стекло. При помощи лупы легко можно рассмотреть некоторые части и клетки исследуемого предмета, однако строение этих клеток увидеть не получится.

   Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

2. Рассматриваем невооружённым глазом мякоть полуспелого плода томата, арбуза, яблока. Невооруженным глазом можно увидеть, что мякоть плода томата и арбуза рыхлая, мягкая. Мякоть плода яблока немного плотнее, но также имеет рыхлую структуру. У всех плодов она состоит из мелких крупинок, которые словно «кирпичики» образовывают структуру плода.

   Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

3. Рассматриваем кусочки мякоти плодов под лупой. Для этого ручную лупу держим близко к глазу, а биологический объект приближаем к лупе (или лупу к объекту) до тех пор, пока не получим чёткого изображения. Рассматривая кусочки мякоти плодов арбуза, яблока и томата под лупой, можно увидеть разное строение их клеток. Например, у мякоти плода помидора и арбуза клетки округлые, прозрачные, бледно-розовые. У мякоти яблока клетки бесцветные. В мякоти всех плодов клетки имеют оболочку, которая не придает им определенную форму, не дает растекаться цитоплазме и внутри которой находятся органеллы.

   Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

4. Зарисовываем увиденное в тетрадь, рисунки подписываем.

   Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

Вывод:

Невооруженным глазом разглядеть клетки, из которых состоит мякоть плодов арбуза, яблока или томата, невозможно. Удается лишь оценить ее структуру: рыхлая, мягкая, в виде зернышек. При помощи лупы можно увидеть клетки, которые у каждой мякоти разные. Например, у яблока они светлые, полупрозрачные. А у арбуза и томата – бледно-розовые, округлые. Также с помощью лупы можно увидеть, что все клетки имеют клеточную стенку, которая держит форму.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

Стр. 53

Лабораторная работа. «Устройство микроскопа и приёмы работы с ним».

1. Рассматриваем микроскоп. Находим тубус, окуляр, объектив, штатив с предметным столиком, зеркало, винты. Выясняем, какое значение имеет каждая часть.

   Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

Тубус представляет собой зрительную трубку, в которую вставляются увеличительные стекла.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

Окуляр – это верхняя часть тубуса, через которую можно увидеть изображение в микроскопе.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

Штатив – это специальное приспособление, которое служит соединяющим и удерживающим креплением для всех частей микроскопа.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

Объектив – это нижняя часть тубуса, позволяющая еще больше увеличивать рассматриваемый объект при помощи дополнительных увеличительных стекол.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

Винты – это механизмы, которые нужны для того, чтобы настраивать в окуляре максимально четкое изображение.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

Зеркало – это еще одна деталь микроскопа, которая предназначена для улавливания солнечных лучей и направления их на располагающийся на предметном столике объект.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

Предметный столик – это подставка, у которой по центру есть отверстие, предназначенная для размещения стеклянной пластины (предметного стекла) с изучаемым объектом.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

2. Определяем, во сколько раз микроскоп увеличивает изображение объекта. В среднем микроскоп может увеличить изображение объекта до 3600 раз. Чтобы узнать, какое увеличение дает тот или иной прибор, необходимо перемножить увеличительные возможности объектива (это обычно подписано на соответствующих частях микроскопа) на увеличительные возможности окуляра.

   Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

3. Знакомимся с правилами пользования микроскопом.

   Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

4. Отрабатываем последовательность действий при работе с микроскопом: установка микроскопа, чищение от пыли окуляра и зеркала, начало работы с малого увеличения, изучение объекта при большом увеличении, уборка прибора в места его хранения.

   Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

Вывод:

Микроскоп является важным оптическим прибором, который необходим для проведения биологических исследований. Он имеет сложное строение и требует соблюдения правил при обращении с ним. С его помощью можно увидеть детальное строение клетки, ее состав.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

Стр. 53

Вопросы после параграфа

№ 1. Какие увеличительные приборы используются для изучения микроскопических объектов?

Для изучения микроскопических объектов используются такие увеличительные приборы, как лупа и микроскоп.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

№ 2. Что представляет собой лупа и какое увеличение она даёт?

Лупа является самым простым из увеличительных приборов. Она бывает двух видов – ручная и штативная. Ручная лупа состоит из ручки, за которую нужно держать прибор при использовании, и увеличительного стекла. Увеличительное стекло имеют выпуклую с двух сторон форму и вставлено в оправу.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

Для изучения объекта лупу берут за ручку (рукоятку) и подносят к предмету на то расстояние, при котором его изображение будет видно максимально четко. Такая лупа позволяет увеличить изображение предмета в 2 – 20 раз.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

Штативная лупа – это аналог ручной лупы. Ее конструкция немного сложнее: в оправу вставлены два увеличительных стекла, которые крепятся на штативе. К штативу также присоединен предметный столик, на котором есть зеркало и отверстие. Такая лупа позволяет увеличить изображение предмета в 10 – 25 раз.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

№ 3. Как устроен световой микроскоп?

Световой микроскоп состоит из таких основных элементов, как объектив и окуляр, которые закреплены в подвижном тубусе. Тубус располагается на металлическом основании или штативе. Также к штативу крепится предметный столик. В тубус вставляются линзы.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

На верхнем конце тубуса находится окуляр, состоящий из оправы и двух увеличительных стекол. На нижнем конце тубуса – объектив, который состоит из оправы и нескольких увеличительных стекол.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

У современных моделей светового микроскопа также есть специальная осветительная система, которая состоит из нескольких линз. В учебном приборе ее роль выполняет вогнутое зеркало.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

Предметный столик у микроскопа выполняет роль поверхности, на которой располагается микроскопический препарат. В центре у него есть отверстие, которое пропускает свет, отражаемый зеркалом.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

№ 4. Как узнать, какое увеличение даёт микроскоп?

Микроскоп позволяет получить максимальное увеличение изучаемого предмета до 3600 раз. Чтобы точно узнать, какое же увеличение дает микроскоп, нужно умножить число, которое указано на окуляре, на число, которое указано на используемом объективе.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

Пример: на окуляре написано «10», а на объективе «20». Это значит, что: 10 умножаем на 20 и получаем 200. Микроскоп дает увеличение в 200 раз.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

Стр. 53

Подумайте

Почему с помощью светового микроскопа нельзя изучать непрозрачные предметы?

При помощи светового микроскопа можно изучать только прозрачные объекты, например, тонкий срез растительной или животной ткани. Все потому, что под стеклом прибора располагается источник света или зеркало, лучи которого проходят сквозь изучаемый предмет и попадают на систему линз объектива. Эти линзы и позволяют получить увеличенное изображение. Если предмет будет непрозрачным, то лучи от зеркала или источника света просто не смогут пройти сквозь него, а значит, не удастся получить нужное изображение.

Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

Стр. 54

Задание

Выучите правила работы с микроскопом.

1. Работу с микроскопом нужно проводить только сидя.

   Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

2. Перед началом работы прибор нужно осмотреть, протереть от пыли окуляр, зеркало, объективы мягкой салфеткой.

   Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

3. Устанавливается микроскоп на ровной поверхности, примерно за 5 – 10 см от края.

   Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

4. Начинать работу с микроскопом нужно с малого увеличения. Для этого объектив опускают в рабочее расстояние – примерно на 1 см от предметного стекла.

   Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

5. Пользуясь зеркалом с вогнутой стороной, нужно направить свет от окна в объектив, а после максимально равномерно осветить поле зрения.

   Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

6. На предметный столик положить микропрепарат. Далее вращать винт наводки на себя, плавно поднимая при этом объектив до тех пор, пока в окуляр не будет хорошо видно изображение объекта.

   Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

7. Для изучения при большем увеличении настроить объектив.

   Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

8. После завершения исследования установить малое увеличение, поднять объектив, убрать препарат с предметного столика, протереть все части микроскопа и убрать его в место хранения.

   Сократить Перефразировать Добавить текст Вернуть оригинал

Стр. 55