Решебник по биологии 5 класс Пасечник. С шишкой §5

Авторы:
Год:2021
Тип:учебник
Серия:Бактерии, грибы, растения
📍Тапни предложение — включится подсветка для легкого переноса текста в тетрадь.
§5
Вопросы в начале параграфа

1. Что изучает экология?

Экология изучает отношения организмов между собой и с окружающей их средой.

Вернуть оригинал
§5
Вопросы в начале параграфа

2. Приведите примеры влияния условий среды на организмы.

Примеры влияния условий среды на организм: животные при смене времени года могут менять окрас (заяц), или впадать в зимнюю спячку, чтобы экономить энергию и не искать пищу, животные, проживающие в водной среде имеют плавники и жабры, а животные почвенной среды утрачивают зрение за ненадобностью и имею приспособления для рытья почвы.

Вернуть оригинал
§5Стр. 27
Вопросы

1. Что такое экологические факторы?

Экологические факторы – условия среды, оказывающие влияние на существование и географическое распространение живых существ.

Вернуть оригинал
§5Стр. 27
Вопросы

2. Какие группы экологических факторов вам известны?

Выделяю три группы экологических факторов: абиотические, биотические, антропогенные.

Вернуть оригинал
§5Стр. 27
Подумайте

Какое значение для жизни на нашей планете имеют зелёные растения?

Зеленые растения имеют важное значение для жизни на нашей планете. Дыхание было бы невозможно без зеленых растений, они способны выделять кислород, поглощая углекислый газ. Растения являются пищей и местом обитания для других организмов. Растения используются в текстильной, пищевой, фармакологической промышленности.

Вернуть оригинал
§5Стр. 27
Как работать с текстом учебника

1. Прочитайте название параграфа. Оно отражает его главное содержание.

§5Стр. 27
Как работать с текстом учебника

2. Прочитайте вопросы перед текстом параграфа. Постарайтесь на них ответить. Это поможет вам лучше понять текст параграфа.

§5Стр. 27
Как работать с текстом учебника

3. Прочитайте вопросы в конце параграфа. Они помогут выделить наиболее важный материал параграфа.

§5Стр. 27
Как работать с текстом учебника

4. Прочитайте текст, мысленно разбейте его на «смысловые единицы», составьте план (см. с. 18).

§5Стр. 27
Как работать с текстом учебника

5. Проведите сортировку текста (новые термины и определения выучите наизусть, основные положения запомните, умейте их доказывать и подтверждать примерами).

§5Стр. 27
Как работать с текстом учебника

6. Кратко перескажите параграф.

Пересказ параграфа

Глава 1. Клеточное строение организмов

Вернуть оригинал
Скачать ответ

Поделись с друзьями